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口语交际开一次辩论会【教学目标】1了解辩论的一般常识。(重点)2增强学生的表达、倾听和与他人交往等能力。(重点)3学会如何更好地驳倒对方，说服别人。(难点)4.通过辩论赛，学生能正确认识网络，文明上网。辩就是辩解、辩明是非或辩驳，论就是议论、论述。辩论也称论辩，是指意见相悖的双方或多方围绕一个或几个问题展开争辩，以确立自己的观点、驳斥对方观点的一种口语形式。辩论的概念辩论的要素辩论的要素辩论包括三个要素：倾听、分析、反驳。倾听：要认真听取对方的发言，弄清对方发言的论点、论据和论证方法。分析：边听边在头脑中分析，指出对方发言中的谬误。一般有几个方面：一是论点错误或论点片面；二是论据不真实、论据不足或论据片面；三是论证方法不合理，推理不合逻辑。反驳：了解了对方发言的论点、论据、论证方法，找出存在的错误之后，针对性地进行反驳。反驳有以下方法：一是直接反驳对方的论点。二是驳论据，通过指出其论据的不真实、论据不足，或论据的片面，使对方的论点失去根据，不驳自倒。三是指出对方在论证方法上的错误。抓住对方论证不合理、推理不合逻辑等毛病，显示对方观点的荒谬性。辩论应注意的问题第一、流畅的语言表达。第二、敏捷的临场反应。第三、清晰的逻辑思维。第四、大量的知识储备。第五、优雅大方的仪表仪态。第六、尊重对手、要以理服人。正方：中学生上网利大于弊反方：中学生上网弊大于利