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1、1.密度密度：某种物质单位体积的质量叫做这种某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。物质的密度。2.密度单位密度单位：千克千克/米米3或克或克/厘米厘米3 读作读作：千克每立方米千克每立方米 或或 克每立方厘米克每立方厘米 记作记作：kg/m3(kgm-3)或或 g/cm3(gcm-3)3.密度公式密度公式：密度m：质量V：体积 密度是物质的一种密度是物质的一种_,_,不同物质密度一般不同物质密度一般_,_,大小与大小与m m、V_V_，与物质的，与物质的_（及状态）（及状态）有关有关.种类种类特性特性不同不同无关无关回顾：自然界的物质种类很多，有的已被人们认识，自然界的物质种类很多，有的已
2、被人们认识，有的尚未被认识，人类还在不断的发现新的物质。有的尚未被认识，人类还在不断的发现新的物质。下面是一些常见物质的密度。下面是一些常见物质的密度。常见固体的密度常见液体的密度常见气体的密度（0，1标准大气压）四、测物质的密度：四、测物质的密度：1.测物质的密度原理：测物质的密度原理：_ 2.需测的物理量：需测的物理量：_、_ 3.测量固体密度的方法测量固体密度的方法 4.测量液体体密度的方法测量液体体密度的方法三、密度表：三、密度表：1.1.规律：规律：_ _ _ _ _ _ 2.2.物理意义：物理意义：水水_；表示；表示:_:_ 铜铜_；表示；表示:_:_不同的物质密度一般不同同一种物
3、质不同形态密度可能不同 气体的密度要比固、液体物质的密度小得多1.0 103kg/m31立方米的水的质量为立方米的水的质量为1.0 10103 3千克。千克。8.9 103kg/m31立方米的铜的质量为立方米的铜的质量为8.9 10103 3千克。千克。质量m体积V质量公式质量公式体积公式体积公式密度公式密度公式例例1.如图所示，一枚第如图所示，一枚第25届奥运会的纪念币，它的届奥运会的纪念币，它的质量为质量为44.5g，体积为，体积为5cm3.试求制成这种纪念币的试求制成这种纪念币的金属的密度，并从密度表中找出它是那种金属。金属的密度，并从密度表中找出它是那种金属。已知已知：m=44.5g
4、V 5cm3解解：答答：制成这种纪念币的金属密度为：制成这种纪念币的金属密度为8.9 x 103kg/m3.由密度表可知，这枚纪念币是铜币。由密度表可知，这枚纪念币是铜币。求求：制成纪念币的金属密度：制成纪念币的金属密度。例例2.某城市有一座钢铁雕塑，某城市有一座钢铁雕塑，如图所示，已知其质量为如图所示，已知其质量为15.8t，它的体积是多少？它的体积是多少？雕塑雕塑“思想者思想者”已知已知：m=15.8 t 1.58x104kg,7.9x103kg/m3。求求：钢铁雕塑的体积：钢铁雕塑的体积 V。解：解：答答：这座钢铁塑像的体积是：这座钢铁塑像的体积是2m3。例例3.某地有一水库，如图所示，
5、已知它的某地有一水库，如图所示，已知它的最大容积为最大容积为7.5x106m3，那么，这个水库，那么，这个水库最多可以积蓄多少吨水？最多可以积蓄多少吨水？例例4.测得一长方形薄铝板的长为测得一长方形薄铝板的长为5m、宽为、宽为1m，测得其质量为测得其质量为13.5kg，从密度表查得铝的密度是，从密度表查得铝的密度是2.7x103kg/m3，这块铝板的厚度是多少？，这块铝板的厚度是多少？已知已知：铝板的质量：铝板的质量m=13.5kg,密度密度=2.7x103kg/m3，长长a=5m，宽，宽b=1m求求：铝板的厚度：铝板的厚度c解：解：答答：这块铝板的厚度是这块铝板的厚度是1mm。古希腊学者阿基
6、米德，一次国王让古希腊学者阿基米德，一次国王让他在不弄坏王冠的情况下鉴别王冠他在不弄坏王冠的情况下鉴别王冠是不是纯金的，因为国王怀疑制造是不是纯金的，因为国王怀疑制造商在王冠里面掺杂了同样重量的白商在王冠里面掺杂了同样重量的白银。阿基米德苦思冥想好几天，结银。阿基米德苦思冥想好几天，结果在一次洗澡的时候找到了答案。果在一次洗澡的时候找到了答案。聪明的同学们，你知道他想到了什聪明的同学们，你知道他想到了什么吗？么吗？人们英雄纪念碑，碑人们英雄纪念碑，碑身高身高37.94米，占地米，占地3000余平方米，整座纪念碑用余平方米，整座纪念碑用1.7万块花岗岩石和汉白万块花岗岩石和汉白玉砌筑，同学们，请
7、你利玉砌筑，同学们，请你利用今天所学的知识，思考用今天所学的知识，思考一下怎样知道纪念碑碑身一下怎样知道纪念碑碑身的质量。的质量。密度知识的应用小结密度知识的应用小结 根据根据m/V，测量出质量、体积，算出密度，测量出质量、体积，算出密度，通过查密度表，就可以知道这是哪种物质了通过查密度表，就可以知道这是哪种物质了1.鉴别物质鉴别物质2.计算一些不容易直接测量的物体的质量计算一些不容易直接测量的物体的质量3.计算一些不易直接测量的物体的体积计算一些不易直接测量的物体的体积根据根据m=V,知道组成这种物体的物质的密度，知道组成这种物体的物质的密度，量出物体的体积，就可以知道这个物体的质量量出物体
8、的体积，就可以知道这个物体的质量 根据根据Vm/，测出质量，查出密度，通过计算就测出质量，查出密度，通过计算就可以知道该物体的体积可以知道该物体的体积1.如何鉴别我手里拿的这几块金属块以及矿如何鉴别我手里拿的这几块金属块以及矿石是分别是那种物质？说出你的鉴别思路和石是分别是那种物质？说出你的鉴别思路和过程，以及需要那些测量器材。过程，以及需要那些测量器材。当堂练习当堂练习2.某同学测铁块密度时，先用天平测石块质某同学测铁块密度时，先用天平测石块质量，天平平衡时，右盘内砝码的质量及游码量，天平平衡时，右盘内砝码的质量及游码所在的位置如图所示，石块质量为所在的位置如图所示，石块质量为 g93.8再
9、用量筒测石块的体积，如下图所示，石再用量筒测石块的体积，如下图所示，石块的体积为块的体积为 cm3,则石块的密度则石块的密度是是 g/cm3 等于等于 kg/m3.127.87.8x103 没有其他仪器，只有量筒，没有其他仪器，只有量筒，要取出要取出0.5kg的煤油（煤油的煤油（煤油的密度为的密度为0.8103kg/m3),你你有什么好办法？有什么好办法？动动脑？动动脑？课后练习课后练习为了制取冰块，小明用玻璃瓶装满水，盖紧盖子后放进冰箱为了制取冰块，小明用玻璃瓶装满水，盖紧盖子后放进冰箱冷冻室，第二天，他发现虽然水已经完全结成了冰，瓶子却冷冻室，第二天，他发现虽然水已经完全结成了冰，瓶子却裂
10、了。根据上述情景，请你和小明一起提出一个物理探究课裂了。根据上述情景，请你和小明一起提出一个物理探究课题，并完成如下探究报告。题，并完成如下探究报告。1.探究课题：探究课题：。2.猜想与假设：猜想与假设：。3.设计实验并进行实验：设计实验并进行实验：（1）主要器材或装置：）主要器材或装置：。（2）实验步骤设计：）实验步骤设计：。（3）实验现象或数据记录表格设计：）实验现象或数据记录表格设计：。4.分析与论证：分析与论证：如果得出的结论与你的猜想一只，则在你刚才设计的实验步如果得出的结论与你的猜想一只，则在你刚才设计的实验步骤中，所看到的现象应该是：骤中，所看到的现象应该是：。课后作业完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。