中考复习-物质的形态及其变化.ppt

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1、和县香泉镇张家集初中物质的形态及其变化 2018年中考物理复习1授课人:李授课人:李 跃跃 来来 QQ:530735594和县香泉镇张家集初中考考纲纲要要求求对相关知识的水平要求对相关知识的水平要求考试要求考试要求1.知道一般情况下物体以固体、液体、气体三种状态存在。知道一般情况下物体以固体、液体、气体三种状态存在。A 2.知道液体温度计的工作原理,即知道液体温度计的工作原理,即(液体的液体的)热胀冷缩性质。热胀冷缩性质。A 3.会正确使用温度计测量温度会正确使用温度计测量温度(包括正确读数包括正确读数)。A(会会)4.知道熔化和凝固知道熔化和凝固(包括晶体的熔点和凝固点包括晶体的熔点和凝固点

2、)、汽化、汽化(包括蒸发与包括蒸发与沸腾、沸点沸腾、沸点)与液化、升华与凝华等物态变化过程;知道各种物态变与液化、升华与凝华等物态变化过程;知道各种物态变化过程发生的特点化过程发生的特点(如吸、放热情况,温度变化特点等如吸、放热情况,温度变化特点等)。A 5.能正确描述能正确描述“晶体的熔化、水的沸腾、碘的升华与凝华晶体的熔化、水的沸腾、碘的升华与凝华”等实等实验现象,并能给出初步的知识说明。验现象,并能给出初步的知识说明。B 6.能用物态变化知识解释冰、雾、霜等常见自然现象的形成原因能用物态变化知识解释冰、雾、霜等常见自然现象的形成原因。A2和县香泉镇张家集初中考点2、3温度及其测量 概念概

3、念 温度:在宏观上是表示物体的温度:在宏观上是表示物体的_的物理量,常用字母的物理量,常用字母_表示;在微观上是表示分子无规则运动剧烈程度的物理表示;在微观上是表示分子无规则运动剧烈程度的物理量,物体温度越高,分子无规则运动越剧烈量,物体温度越高,分子无规则运动越剧烈 常用常用单位单位 温度计上的字母温度计上的字母C或或表示的是摄氏温表示的是摄氏温度,摄氏温度的单位度,摄氏温度的单位是是_,符号,符号是是_ 在标准大气压下纯净的冰水混合物的温在标准大气压下纯净的冰水混合物的温度是度是_,纯水沸腾时的温度是,纯水沸腾时的温度是_,它们之间分成它们之间分成100等份,每等份,每一等份表示一等份表示

4、_。某地气温某地气温3.5读做:读做:_或或_;人体的正常体温是;人体的正常体温是_左右左右 冷热程度 t 摄氏度 0 100 1 零下3.5摄氏度 负3.5摄氏度 36-37 一、考点解读3和县香泉镇张家集初中测测量量工工具:具:温温度度计计 原原理理 常常用温度计是根据液体的用温度计是根据液体的_的性质制的性质制成的成的 使使用用方方法法 使使用用前前 选择选择_合适的温度计,若被测温度超过温度计合适的温度计,若被测温度超过温度计所能测量的最高温度,温度计可能胀破;若被测温度低于所能测量的最高温度,温度计可能胀破;若被测温度低于温度计所能测的最低温度,将测不出温度;温度计所能测的最低温度,

5、将测不出温度;看清看清_,以便能准确读数,以便能准确读数测测量量液液体体温温度度 _要全部浸入被测液体中,不能碰到容器底或要全部浸入被测液体中,不能碰到容器底或侧壁侧壁 玻璃泡浸入被测液体后要稍等一会儿,待温度计的示玻璃泡浸入被测液体后要稍等一会儿,待温度计的示数稳定后再读数数稳定后再读数 读数时玻璃泡要继续留在液体中,视线要与温度计中读数时玻璃泡要继续留在液体中,视线要与温度计中液柱的液面液柱的液面_ 热胀冷缩 量程 分度值 玻璃泡 相平4和县香泉镇张家集初中考点4(1)、5熔化和凝固 方方式式 状态变化状态变化 吸、放热情况吸、放热情况 熔熔化化 物质由物质由_变为变为_ _热热 凝凝固固

6、 物质由物质由_变为变为_ _热热 1熔化和凝固固态 液态 吸 液态 固态 放 5和县香泉镇张家集初中探究:固体熔化时温度的变化规律探究:固体熔化时温度的变化规律 实验装置实验装置 过程解读过程解读 测量工具:测量工具:_、_ 采用采用“水浴法水浴法”加热的目的:加热的目的:使被加热的物质受热使被加热的物质受热_;使被加热的物质受热缓慢,从而使其慢慢使被加热的物质受热缓慢,从而使其慢慢熔化,便于观察熔化现象和熔化过程中温度变化的规律熔化,便于观察熔化现象和熔化过程中温度变化的规律 在实验中,熔化完毕后,继续加热是为了便于观察熔化在实验中,熔化完毕后,继续加热是为了便于观察熔化过程中和熔化结束后

7、温度变化的规律并加以对比过程中和熔化结束后温度变化的规律并加以对比 温度计 停表 均匀 结论(特点)结论(特点)1、海波在熔化过程中,、海波在熔化过程中,_热量,温度热量,温度_;2、石蜡在熔化过程中,、石蜡在熔化过程中,_热量,物质热量,物质状态是先变软,再变稀,最后变成液体,且温度一直在状态是先变软,再变稀,最后变成液体,且温度一直在_。吸收 保持不变 吸收 上升 6和县香泉镇张家集初中晶体晶体 非晶体非晶体 相同点相同点 熔化都要熔化都要_热量,凝固都要热量,凝固都要_热量热量 不不同同点点 定义定义 具有具有_的的固体固体 _的固的固体体 常见常见物质物质 海波、冰、食盐及所有金海波、

8、冰、食盐及所有金属等属等 玻璃、松香、蜡、沥青等玻璃、松香、蜡、沥青等 熔化熔化过程过程 吸热,温度吸热,温度_吸热,温度吸热,温度_2.晶体和非晶体 吸收 放出 固定的熔化温度 没有固定的熔化温度 保持不变 不断升高 7和县香泉镇张家集初中不不同同点点 熔化熔化条件条件 达到达到_,继续,继续吸热吸热 持续吸热持续吸热 凝固凝固过程过程 放热,温度放热,温度_放热,温度不断降低放热,温度不断降低 凝固凝固条件条件 达到达到_,继续放热继续放热 持续放热持续放热 熔点 保持不变 凝固点8和县香泉镇张家集初中考点4(2)、5汽化和液化 方式方式 状态变化状态变化 吸、放热情况吸、放热情况 汽化汽

9、化 物质由物质由_变为变为_ _热热 液化液化 物质由物质由_变为变为_ 液化的方式:液化的方式:降低降低_;压缩压缩_。_热热 1汽化和液化 液态 气态 吸 气态 液态 温度 体积 放 9和县香泉镇张家集初中蒸发蒸发 沸腾沸腾 不不同同点点 发生部位发生部位 只在液体只在液体_ 液体液体_和和_同时发生同时发生 发生条件发生条件 在任何在任何_下下 达到达到_,继续吸热,继续吸热 剧烈程度剧烈程度 缓慢缓慢 剧烈剧烈 2.蒸发和沸腾蒸发和沸腾 汽化方式 特点比较 表面 温度 表面 内部 沸点 不不同同点点 影响因素影响因素 液体的液体的_、_的大小、液体表面的大小、液体表面空气空气_ 供热快

10、慢、液面上方供热快慢、液面上方_ 温度变化温度变化 温度温度_ 温度温度_ 相同点相同点 都属于都属于_现象,都需要现象,都需要_热热 温度 表面积 流动的快慢 气压的高低 降低 保持不变 汽化 吸 10和县香泉镇张家集初中探究:水沸腾时温度变化的规律探究:水沸腾时温度变化的规律典型典型图例图例 缩短实验时间缩短实验时间的方法的方法 水量水量_;水的初温水的初温_;烧杯上加盖烧杯上加盖 实验实验论证论证 水沸腾时形成大量气泡不断上升、变水沸腾时形成大量气泡不断上升、变_,到水面破裂开来,里面的水,到水面破裂开来,里面的水蒸气散发到空气中;蒸气散发到空气中;水沸腾后继续吸热温度水沸腾后继续吸热温

11、度_;液体沸液体沸腾时的温度叫腾时的温度叫_;不同液体的沸点一般;不同液体的沸点一般_;沸点的高低与气压;沸点的高低与气压有关,气压越高,沸点越有关,气压越高,沸点越_ 少些 高些 大保持不变 不同 沸点高11和县香泉镇张家集初中考点4(3)升华和凝华方式方式 物态变化物态变化 吸、放热情况吸、放热情况 共同点共同点 升华升华 物质从物质从_直接变成直接变成_ _热热 没有液没有液态出现态出现 凝华凝华 物质从物质从_直接变成直接变成_ _热热 固态 气态 吸 放气态 固态 12和县香泉镇张家集初中 物态变化物态变化熔化(吸热)凝固(放热)汽化(吸热)液化(放热)凝华(放热)升华(吸热)13考

12、点4 物态变化和县香泉镇张家集初中 云、雨、冰雹、雪、露、雾、霜是十分常见的自然现象,你知道它们是怎样形成的吗?考点考点614和县香泉镇张家集初中云云:白天气温较高,地表水大量蒸发,因此空气中含有大云:白天气温较高,地表水大量蒸发,因此空气中含有大量的水蒸汽。这时候水蒸汽上升到冷的高空以后,一部分量的水蒸汽。这时候水蒸汽上升到冷的高空以后,一部分液化液化成为小水滴,一部分成为小水滴,一部分凝华凝华成小冰晶,天空中的云就是成小冰晶,天空中的云就是由大量的小水滴和小冰晶组成的。由大量的小水滴和小冰晶组成的。水蒸气的液化成小水珠或凝华成小冰晶形成液化或凝华15和县香泉镇张家集初中小水珠聚集而成小冰晶

13、熔化成小水珠雨雨:当云越聚越多,越聚越厚的时候,就要开始雨:当云越聚越多,越聚越厚的时候,就要开始下落,在下落过程当中随着温度升高,云中的小下落,在下落过程当中随着温度升高,云中的小冰晶冰晶熔化熔化成小水滴,与云中原有的小水滴一起降成小水滴,与云中原有的小水滴一起降落到地面上,这就是雨。落到地面上,这就是雨。熔化熔化16和县香泉镇张家集初中冰雹水珠凝固成冰珠水珠凝固成冰珠17当云中的雨点遇到猛烈上升的气流,被带到当云中的雨点遇到猛烈上升的气流,被带到0以下的高空时,便以下的高空时,便凝固凝固成小冰晶;当气流减弱时,小冰晶回落;上升气流再增大则再成小冰晶;当气流减弱时,小冰晶回落;上升气流再增大

14、则再上升;如此上下翻腾,小冰晶就可能逐渐成为冰雹,最后落到地面。上升;如此上下翻腾,小冰晶就可能逐渐成为冰雹,最后落到地面。凝固凝固和县香泉镇张家集初中水蒸气凝华形成水蒸气凝华形成雪雪:当水蒸气上升到很冷的高空时,水蒸气直接雪:当水蒸气上升到很冷的高空时,水蒸气直接凝华凝华成六角形的小冰晶成六角形的小冰晶雪花,雪花聚集在一起,形成雪花,雪花聚集在一起,形成雪片或者雪团降落下来,这就是雪。雪片或者雪团降落下来,这就是雪。18凝华凝华和县香泉镇张家集初中水蒸气液化成的小水珠附在花草上形成露露:天气较热时,空气中的水蒸汽清晨前遇到温度较低的露:天气较热时,空气中的水蒸汽清晨前遇到温度较低的树叶、花草

15、等,树叶、花草等,液化液化成小水珠附在它们的表面,这就是露成小水珠附在它们的表面,这就是露液化液化19和县香泉镇张家集初中水蒸气液化成的小水珠附在尘埃上形成的雾雾:空气中如果有较多的浮尘,水蒸汽遇冷雾:空气中如果有较多的浮尘,水蒸汽遇冷液化液化成小水珠附在浮尘成小水珠附在浮尘上,和浮尘一起漂浮在空气中,这就是雾。雾会使地面附近的能见上,和浮尘一起漂浮在空气中,这就是雾。雾会使地面附近的能见度降低,从而引发交通事故。所以雾较浓的时候,我们要关闭高速度降低,从而引发交通事故。所以雾较浓的时候,我们要关闭高速公路以及机场。公路以及机场。液化液化20和县香泉镇张家集初中霜空气中的水蒸气遇冷凝华而成的小

16、冰晶附在花草上形成的。霜:夜晚,气温降到霜:夜晚,气温降到0摄氏度以下时,地面附近的水蒸汽摄氏度以下时,地面附近的水蒸汽遇到地面上冷的物体,遇到地面上冷的物体,凝华凝华为冰花附在物体上,这就是霜。为冰花附在物体上,这就是霜。霜会使农作物遭受冻害。霜会使农作物遭受冻害。21凝华凝华和县香泉镇张家集初中二、练习及中考题再现 1、使用温度计时,首先要观察它的量程和认清它的使用温度计时,首先要观察它的量程和认清它的_。小强在用温度计测量烧杯中液体温度时读取了四次数据,每次读数时温小强在用温度计测量烧杯中液体温度时读取了四次数据,每次读数时温度计的位置如图度计的位置如图41甲所示,其中正确的是甲所示,其

17、中正确的是_。图乙中所示的。图乙中所示的是用温度计分别测得的冰和水的温度,那么冰的温度是是用温度计分别测得的冰和水的温度,那么冰的温度是_,水,水的温度是的温度是_。分度值 D 22 38 图4122和县香泉镇张家集初中 2、2013安徽安徽小明在一次测量体温时,体小明在一次测量体温时,体温计的示数如图所示,则他的体温为温计的示数如图所示,则他的体温为 36.523和县香泉镇张家集初中 3、如图所示的四个物态变化的实例中,属于如图所示的四个物态变化的实例中,属于液化的是液化的是()B 24和县香泉镇张家集初中4 4、(2013.2013.安徽安徽)商场里的保洁员在拖过地后,常用电扇对着地面)商

18、场里的保洁员在拖过地后,常用电扇对着地面吹,这样做的目的是通过加快空气流动来加快吹,这样做的目的是通过加快空气流动来加快 (填(填物态变化的名称),使地面尽快变干。物态变化的名称),使地面尽快变干。5 5、(2014.2014.安徽安徽)运用分子动理论,可以对液体的蒸发现象作出合理的解释:)运用分子动理论,可以对液体的蒸发现象作出合理的解释:由于液体表面的分子在做由于液体表面的分子在做_,所以在任何温度下蒸发现,所以在任何温度下蒸发现象都能发生;温度越高,分子的象都能发生;温度越高,分子的_,从而蒸发越快。,从而蒸发越快。6 6、(2017.2017.安徽安徽)当晶体被加热时,其分子运动更加剧

19、烈,分子间当晶体被加热时,其分子运动更加剧烈,分子间的束缚随之减弱,以致有的分子能较自由地的束缚随之减弱,以致有的分子能较自由地“游动游动”,呈流动性,呈流动性,其宏观表现就是晶体的其宏观表现就是晶体的 (选填物态变化名称)。(选填物态变化名称)。蒸发(汽化)蒸发(汽化)无规则运动无规则运动无规则运动越快无规则运动越快熔化熔化25和县香泉镇张家集初中7、(2015,安徽,安徽)利用干冰(固态二氧化碳)进利用干冰(固态二氧化碳)进行人工降雨的主要过程是:干冰在高空中直接变成行人工降雨的主要过程是:干冰在高空中直接变成气体,高空中的水蒸气遇冷直接变成冰晶,冰晶下气体,高空中的水蒸气遇冷直接变成冰晶

20、,冰晶下落时变成雨。以下分析错误的是落时变成雨。以下分析错误的是 ()A.干冰直接变成气体是升华过程。干冰直接变成气体是升华过程。B.干冰直接变成气体是放热过程。干冰直接变成气体是放热过程。C.水蒸气直接变成冰晶是凝华过程。水蒸气直接变成冰晶是凝华过程。D.冰晶下落时变成雨是吸热过程。冰晶下落时变成雨是吸热过程。B26和县香泉镇张家集初中8 8、(20172017,安徽,安徽)冬季,在家里洗澡时会发现浴室墙壁上的)冬季,在家里洗澡时会发现浴室墙壁上的镜子很快模糊起来,洗澡结束一段时间后,镜子又变得清晰。镜子很快模糊起来,洗澡结束一段时间后,镜子又变得清晰。这个过程发生的物态变化是(这个过程发生

21、的物态变化是()A.A.热水的蒸发,水蒸气在镜面上的液化,镜面上水滴的汽化热水的蒸发,水蒸气在镜面上的液化,镜面上水滴的汽化B B热水的蒸发,水蒸气在附近空气中的凝华,冰晶的熔化和水热水的蒸发,水蒸气在附近空气中的凝华,冰晶的熔化和水滴的汽化滴的汽化.C.C.热水的蒸发,水蒸气在镜面上的凝华,镜面上冰晶的升华热水的蒸发,水蒸气在镜面上的凝华,镜面上冰晶的升华D.D.热水的蒸发,水蒸气在镜面上的凝华,镜面上冰晶的熔化热水的蒸发,水蒸气在镜面上的凝华,镜面上冰晶的熔化和水滴的汽化和水滴的汽化A A27和县香泉镇张家集初中 9、2010安徽安徽下列现象中,用物理知识解释正确的是下列现象中,用物理知识

22、解释正确的是 【】A风吹过,人便感到凉爽,主要是因为流动的空气加快风吹过,人便感到凉爽,主要是因为流动的空气加快了人身上汗液的蒸发了人身上汗液的蒸发 B吃冰棒感觉凉爽,是因为升华要吸热吃冰棒感觉凉爽,是因为升华要吸热 C物体的温度高,是因为它具有较多的热量物体的温度高,是因为它具有较多的热量 D运载火箭的燃料采用液氢,是因为液氢的比热容大运载火箭的燃料采用液氢,是因为液氢的比热容大 10、2011安徽安徽自去年冬天以来,我省出现比较严重的旱自去年冬天以来,我省出现比较严重的旱情,有关部门利用干冰升华时情,有关部门利用干冰升华时_ (选填选填“吸收吸收”或或“放放出出”)热量的特点进行了人工降雨

23、。热量的特点进行了人工降雨。A吸收吸收28和县香泉镇张家集初中1111、右图是两种物质温度随时间变化的曲线。请右图是两种物质温度随时间变化的曲线。请根据图象回答下列问题。根据图象回答下列问题。2、乙图线中温度升高的是、乙图线中温度升高的是 段,温度不变的是段,温度不变的是 段,段,ABAB段处于段处于 状态,状态,BCBC段处于段处于 状态,状态,CDCD段处于段处于状态,吸热但温度不升高的是状态,吸热但温度不升高的是 段。段。1 1、由图判断出、由图判断出 图线是晶体熔化图像,图线是晶体熔化图像,该晶体的熔点是该晶体的熔点是 ,熔化时间是,熔化时间是 分钟,分钟,图线是非晶体熔化图像。图线是

24、非晶体熔化图像。乙乙210AB、CDBC固体固液共存液体3BCABCD甲乙时间/分180200220240温度123 4567甲29 _和县香泉镇张家集初中考考纲纲要要求求对相关知识的水平要求对相关知识的水平要求考试要求考试要求1.知道一般情况下物体以固体、液体、气体三种状态存在。知道一般情况下物体以固体、液体、气体三种状态存在。A 2.知道液体温度计的工作原理,即知道液体温度计的工作原理,即(液体的液体的)热胀冷缩性质。热胀冷缩性质。A 3.会正确使用温度计测量温度会正确使用温度计测量温度(包括正确读数包括正确读数)。A(会会)4.知道熔化和凝固知道熔化和凝固(包括晶体的熔点和凝固点包括晶体

25、的熔点和凝固点)、汽化、汽化(包括蒸发与包括蒸发与沸腾、沸点沸腾、沸点)与液化、升华与凝华等物态变化过程;知道各种物态变与液化、升华与凝华等物态变化过程;知道各种物态变化过程发生的特点化过程发生的特点(如吸、放热情况,温度变化特点等如吸、放热情况,温度变化特点等)。A 5.能正确描述能正确描述“晶体的熔化、水的沸腾、碘的升华与凝华晶体的熔化、水的沸腾、碘的升华与凝华”等实等实验现象,并能给出初步的知识说明。验现象,并能给出初步的知识说明。B 6.能用物态变化知识解释冰、雾、霜等常见自然现象的形成原因能用物态变化知识解释冰、雾、霜等常见自然现象的形成原因。A2和县香泉镇张家集初中三、作业布置:三、作业布置:1、完成练习。2、复习课本知识。31和县香泉镇张家集初中32

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