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1、人教课标版2001 四年级上册第四单元勉县周家山镇中心小学 王 芳 第二课时习作目标习作目标1 1认真观察一种小动物，按一定的顺序，写认真观察一种小动物，按一定的顺序，写 出它的生活习性和性格特点。出它的生活习性和性格特点。2 2抓住该动物最有特点的地方进行具体描抓住该动物最有特点的地方进行具体描 写，注意动静结合，融入真情实感。写，注意动静结合，融入真情实感。3 3重点写一写自己和小动物之间发生的有趣重点写一写自己和小动物之间发生的有趣 的事情，表达自己对动物的喜爱之情。的事情，表达自己对动物的喜爱之情。通过事例中的细节描写细节描写揭示性格神态、动作、叫神态、动作、叫声等声等怎样写好动物的性
2、格怎样写好动物的性格 抓住它吃、睡、玩的抓住它吃、睡、玩的特点特点怎样写好动物的生活习性怎样写好动物的生活习性动作、神情、姿动作、神情、姿态、叫声态、叫声事例写具体写生动事例写具体写生动.写出与小动物的交流（对话、抚写出与小动物的交流（对话、抚摸、喂养、玩耍摸、喂养、玩耍）3.3.小动物的表现写具体（动作、表情、小动物的表现写具体（动作、表情、姿态、叫声姿态、叫声）4.4.展开想象，体会小动物的感情。展开想象，体会小动物的感情。怎样写好怎样写好“我我”和动物的趣事和动物的趣事 怎样表达喜爱之情怎样表达喜爱之情 情感：小故事情感：小故事乐趣与喜爱乐趣与喜爱片段欣赏片段欣赏 （三）（三）忠诚的贝贝
3、忠诚的贝贝 我的小狗叫贝贝，这小家伙别看个子不大，却很我的小狗叫贝贝，这小家伙别看个子不大，却很特别。见到熟人特别。见到熟人 它就会跪在地上，有时还会抓住你它就会跪在地上，有时还会抓住你的腿，站起来摇着尾巴，吐着舌头，眼睛望着你，小的腿，站起来摇着尾巴，吐着舌头，眼睛望着你，小声声“哼哼哼哼”着，那是着，那是 它在向你撒娇示好。要是陌生人它在向你撒娇示好。要是陌生人来了，它就大声地来了，它就大声地“汪汪汪汪汪汪”地乱叫，一边叫一边向陌地乱叫，一边叫一边向陌生人扑去，大有自己的地盘神圣不可侵犯之举，直到生人扑去，大有自己的地盘神圣不可侵犯之举，直到听到主人的喝斥，它才不情愿地趴在一个角上，满眼听
4、到主人的喝斥，它才不情愿地趴在一个角上，满眼带着委屈，好像在说带着委屈，好像在说 ：“主人主人 ，我是为了保护我们，我是为了保护我们的家呀的家呀”片段欣赏片段欣赏 （二）（二）猫吃老鼠猫吃老鼠 小花猫抓到老鼠之后，不是马上把它吃掉，而是找个小花猫抓到老鼠之后，不是马上把它吃掉，而是找个角落，把它从嘴中放出来，扔在地上，角落，把它从嘴中放出来，扔在地上，“欣赏欣赏”它，一会儿它，一会儿弓着腰用大眼睛瞪瞪它，一会儿用尾巴扫扫它的头，一会弓着腰用大眼睛瞪瞪它，一会儿用尾巴扫扫它的头，一会儿用爪子抓抓它的背儿用爪子抓抓它的背时不时还时不时还“喵喵喵喵”地叫两声，故意地叫两声，故意吓得小老鼠四处逃蹿，小
5、花猫再把它叼回来吓得小老鼠四处逃蹿，小花猫再把它叼回来 ，直到自己玩，直到自己玩够了，小老鼠也累得没力气逃跑了，它才不紧不慢地找个够了，小老鼠也累得没力气逃跑了，它才不紧不慢地找个安静的地方把老鼠吃了。吃完后，还不忘用自己那薄薄的安静的地方把老鼠吃了。吃完后，还不忘用自己那薄薄的舌头舔干净地上的血迹再用小爪子梳理一下自己的毛。真舌头舔干净地上的血迹再用小爪子梳理一下自己的毛。真是处理得不留一丝痕迹呀！是处理得不留一丝痕迹呀！（一）命题方式（一）命题方式 名称名称 如：如：蝈蝈儿蝈蝈儿 性格性格+名称名称 如：如：乖巧小猫乖巧小猫 外形外形+名称名称 如：如：漂亮的小猫漂亮的小猫情感情感+名称名
6、称 如：如：我的宝贝儿我的宝贝儿小猫咪小猫咪 鱼儿给我带来的快乐鱼儿给我带来的快乐大主题大主题 如：如：我最喜爱的一种小动物我最喜爱的一种小动物 方法提炼方法提炼 比喻、拟人等等修辞使小动物的形象比喻、拟人等等修辞使小动物的形象更加生动有趣更加生动有趣写作顺序：硬壳写作顺序：硬壳头头眼眼条纹条纹鼻孔鼻孔嘴巴嘴巴脖子脖子腿腿脚蹼。脚蹼。条理清楚条理清楚看、摸的方法，描写神态，动作、看、摸的方法，描写神态，动作、眼神。生动传神眼神。生动传神方法归纳方法归纳一一 抓住动物的突出特征，写出它的独特之处抓住动物的突出特征，写出它的独特之处 二二 把趣事写具体，写生动。突出它的生活习把趣事写具体，写生动。
7、突出它的生活习性，性格特点。性，性格特点。三三 条理清楚，层次分明。条理清楚，层次分明。四四 融入真情实感，表达喜爱之情。融入真情实感，表达喜爱之情。板书设计板书设计 我最喜爱的一种动物我最喜爱的一种动物 抓住事例，表述真情抓住事例，表述真情开头：开头：A 交代式交代式 B 总启式总启式 C抒情式抒情式 外形特点外形特点（略）（略）中间中间 典型事例典型事例 生活习性生活习性 细节描写细节描写 （详）（详）性格特点性格特点 （动作（动作 神态神态 叫声等）叫声等）结尾：自然，表达真情结尾：自然，表达真情 1 1直抒胸臆直抒胸臆 2 2 反问反问 3 3对比对比 引发写作引发写作需要需要 你喜欢什么小动物你喜欢什么小动物？你为什么喜欢它？你？你为什么喜欢它？你们之间发生了什么有趣们之间发生了什么有趣的故事？请拿起你手中的故事？请拿起你手中的笔，写下来吧！的笔，写下来吧！引发写引发写作需要作需要词语超市词语超市灵活灵活 胖乎乎胖乎乎 懒洋洋懒洋洋 毛茸茸毛茸茸 温和温和 四蹄生风四蹄生风 贪吃好睡贪吃好睡 昂首嘶鸣昂首嘶鸣 千姿百态千姿百态 憨态可掬憨态可掬 千姿百态千姿百态 张牙舞爪张牙舞爪 疵牙裂嘴疵牙裂嘴 悠然自得悠然自得 欢蹦乱跳欢蹦乱跳 摇头摆尾摇头摆尾 活泼可爱活泼可爱 飞跃飞跃 觅食觅食 扑击扑击 飞翔飞翔 可爱可爱 小巧小巧 温顺温顺 笨拙笨拙 淘气淘气 灵巧灵巧