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1、上课教师：卢翠云上课教师：卢翠云日日 期：期：2017.11.16第五章第五章 燃燃 料料5.1洁净的燃料洁净的燃料氢气氢气（H2）1知道氢气的物理性质（主要是颜色、知道氢气的物理性质（主要是颜色、气味、状气味、状态、态、密度、密度、溶解性）。溶解性）。2了解氢气具有可燃性及现象、产物。了解氢气具有可燃性及现象、产物。3知道点燃氢气前必须验纯，初步学会检知道点燃氢气前必须验纯，初步学会检 验氢气纯度的方法。验氢气纯度的方法。4能大致说明点燃不纯的可燃性气体会发能大致说明点燃不纯的可燃性气体会发 生爆炸的原因。生爆炸的原因。【学习目标学习目标】项目项目观察到观察到的现象的现象性质推断性质推断用氢
2、气流用氢气流蘸肥皂液蘸肥皂液吹吹 气气 泡泡用燃着的用燃着的木条接触木条接触气气 泡泡气泡上升气泡上升气泡遇火气泡遇火燃烧燃烧密度小于密度小于空气密度空气密度【实验实验5-1】具有具有可燃性可燃性一、氢气的物理性质一、氢气的物理性质1、通常状况下，氢气是、通常状况下，氢气是色色 味的味的体；体；2、相同条件下密度最、相同条件下密度最 （最轻）；（最轻）；3、溶于水；溶于水；4、熔沸点较同条件下其他气体都、熔沸点较同条件下其他气体都 。无无无无气气小小难难阅读教材阅读教材125页，完成下面填空：页，完成下面填空：低低【实验实验5-2】现 象 结论 点燃点燃纯净纯净氢气氢气 火焰为火焰为 色色,罩
3、罩在火焰上的烧杯内在火焰上的烧杯内壁有壁有 ,手触烧手触烧杯感觉杯感觉 .淡蓝淡蓝水雾水雾烫烫氢气具有氢气具有_反应反应_生成物是生成物是_可燃性可燃性放热放热水水二、氢气的化学性质二、氢气的化学性质 可燃性可燃性二、氢气的化学性质二、氢气的化学性质 可燃性可燃性2H2+O2 2H2O化学方程式：化学方程式：1.点燃纯净氢气的现象：点燃纯净氢气的现象：安静的燃烧，安静的燃烧，产生产生淡蓝色火焰，烧杯内淡蓝色火焰，烧杯内壁有水雾，壁有水雾，放出大量热。放出大量热。思考思考:该实验能否证明水由该实验能否证明水由H和和O两种元素组成两种元素组成?【实验实验5-3】现 象 化学方程式 点燃点燃纯净纯净
4、氢气氢气 纯净的氢气在空气纯净的氢气在空气中安静的燃烧，火中安静的燃烧，火焰呈淡蓝色，烧杯焰呈淡蓝色，烧杯内壁有水雾出现，内壁有水雾出现，放出热量。放出热量。点燃时点燃时发生爆炸发生爆炸 点燃点燃不纯不纯氢气氢气测定氢气和空气混合气体爆炸范围实验数据如下测定氢气和空气混合气体爆炸范围实验数据如下:氢气的体氢气的体积分数积分数%9080706050空气的体空气的体积分数积分数%1020304050点燃现象点燃现象安静燃烧安静燃烧 微弱爆炸微弱爆炸 强烈爆炸强烈爆炸 强烈爆炸强烈爆炸 强烈爆炸强烈爆炸氢气的体氢气的体积分数积分数%403020104空气的体空气的体积分数积分数%6070809096
5、点燃现象点燃现象强烈爆炸强烈爆炸 强烈爆炸强烈爆炸 强烈爆炸强烈爆炸弱爆炸弱爆炸不爆炸不爆炸材料分析：是不是点燃不纯氢气，一定发生爆炸？材料分析：是不是点燃不纯氢气，一定发生爆炸？二、氢气的化学性质二、氢气的化学性质 可燃性可燃性2.点燃点燃不纯的不纯的氢气：可能发生爆炸氢气：可能发生爆炸2H2+O2 2H2O化学方程式：化学方程式：1.点燃纯净氢气的现象：点燃纯净氢气的现象：安静的燃烧，安静的燃烧，产生产生淡蓝色火焰，烧杯内壁淡蓝色火焰，烧杯内壁有水雾，有水雾，放出大量热。放出大量热。当空气里混入氢气的体积为总体积当空气里混入氢气的体积为总体积_时，点燃会发生爆炸。这个体积分数的范围时，点燃
6、会发生爆炸。这个体积分数的范围就是氢气的就是氢气的_。4.0%4.0%74.2%74.2%爆炸极限爆炸极限点燃氢气前必须检验氢气点燃氢气前必须检验氢气纯度纯度操作要领操作要领用排水法或向下排用排水法或向下排空气法收集一试管空气法收集一试管氢气，用拇指堵住氢气，用拇指堵住试管口，使试管口试管口，使试管口稍向下倾斜，移近稍向下倾斜，移近火焰，松开拇指点火焰，松开拇指点火火现象现象听到尖锐的听到尖锐的爆鸣声爆鸣声听到轻微的听到轻微的“噗噗”声声结论结论不不纯纯纯纯净净实验实验5-4 氢气验纯的操作氢气验纯的操作 收获大家谈收获大家谈万万果果树树1.下列关于氢气的物理性质的描述中，下列关于氢气的物理性
7、质的描述中，不正确的是（不正确的是（）A、氢气具有刺激性气味、氢气具有刺激性气味 B、氢气难溶于水、氢气难溶于水C、氢气是最轻的气体、氢气是最轻的气体 D、在、在259时氢气能变成雪状的固态时氢气能变成雪状的固态A基础练习基础练习1分分2.氢气具有的化学性质是（氢气具有的化学性质是（）A、通常状况下是无色气体、通常状况下是无色气体 B、密度小、密度小 C、具有可燃性、具有可燃性 D、熔点低、熔点低C基础练习基础练习1分分基础练习基础练习3.氢气不同于其它气体的最显著特征氢气不同于其它气体的最显著特征是（是（）A、能燃烧。、能燃烧。B、密度最小。、密度最小。C、无色无味。、无色无味。D、难溶于水
8、。、难溶于水。B原有基础分翻倍原有基础分翻倍4.你认为下列事实能证明某气体是氢气你认为下列事实能证明某气体是氢气的是（的是（）。）。A、与空气混合点燃有爆鸣声、与空气混合点燃有爆鸣声 B、在空气中燃烧只有水生成、在空气中燃烧只有水生成 C、在空气中燃烧产生淡蓝色火焰、在空气中燃烧产生淡蓝色火焰 D、充满气体的气球在空气中能上升、充满气体的气球在空气中能上升 B 基础练习基础练习2分分 5.检验用向下排空气法收集的氢气的纯度，检验用向下排空气法收集的氢气的纯度，听到爆鸣声，这时不可行的是（听到爆鸣声，这时不可行的是（）A、用拇指堵住试管口一会儿再收集、用拇指堵住试管口一会儿再收集 B、改用排水法
9、收集、改用排水法收集 C、换一支试管再收集检验、换一支试管再收集检验 D、马上用原试管继续收集、马上用原试管继续收集D基础练习基础练习3分分6.下图是工业制备氢气的微观示意图，其中下图是工业制备氢气的微观示意图，其中不同球代表不同的原子。下列说法不正确的不同球代表不同的原子。下列说法不正确的是（是（）A图中能表示氢分子图中能表示氢分子 的是的是B该反应中共涉及两种单质和三种化合物该反应中共涉及两种单质和三种化合物C反应前后，原子的种类、数目不变反应前后，原子的种类、数目不变D该反应中参加反应的两种分子的个数比为该反应中参加反应的两种分子的个数比为1：1B基础练习基础练习4分分7、用氢气吹肥皂泡
10、，会、用氢气吹肥皂泡，会看到什么现象看到什么现象_，用，用火柴点燃，肥皂泡发出爆火柴点燃，肥皂泡发出爆鸣声。这个实验说明氢气鸣声。这个实验说明氢气具有具有_，有关反应的，有关反应的化学方程式是化学方程式是_。可燃性可燃性吹出的肥皂泡能向上飘吹出的肥皂泡能向上飘2H2+O2=2H20点燃点燃氢气吹肥皂泡氢气吹肥皂泡干燥剂干燥剂基础练习基础练习3分分8.欲点燃氢气，试验欲点燃氢气，试验“氢气在空气中燃烧氢气在空气中燃烧”。点燃氢气后，观察到的现象是：纯净的氢气点燃氢气后，观察到的现象是：纯净的氢气在空气中在空气中_，产生，产生_火焰。火焰。如果要检验氢气的燃烧产物，应采用的操作如果要检验氢气的燃烧
11、产物，应采用的操作方法是方法是_该实验说明该实验说明水是由水是由_元素组成，其原因是元素组成，其原因是_。安静地燃烧安静地燃烧淡蓝色淡蓝色在火焰上面罩一个干冷的烧杯在火焰上面罩一个干冷的烧杯氢元素和氧氢元素和氧化学反应前后元素种类不变，反应物氢气由氢化学反应前后元素种类不变，反应物氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，二者反应后只元素组成，氧气由氧元素组成，二者反应后只生成水，所以水是由氢氧两种元素组成的生成水，所以水是由氢氧两种元素组成的5分分基础练习基础练习9.某实验小组在进行燃烧条件的探究实验时，某实验小组在进行燃烧条件的探究实验时，发现氢气在氯气中也可以燃烧并生成一种气体发现氢气在氯气中
12、也可以燃烧并生成一种气体氯化氢；试写出该反应的化学方程式：氯化氢；试写出该反应的化学方程式：反应类型反应类型 ；通过这个实验你对燃烧有什么新的认识：通过这个实验你对燃烧有什么新的认识：燃烧不一定有氧气参加燃烧不一定有氧气参加;化合反应化合反应拓展提升拓展提升4分分 10.国庆时，天安门广场群众游行的数千名国庆时，天安门广场群众游行的数千名少先队员持几万各彩色气球走向主席台前接少先队员持几万各彩色气球走向主席台前接受检阅，使庆祝活动达到了高潮。用你所学受检阅，使庆祝活动达到了高潮。用你所学的下列气体的性质及下表提供的数据分析充的下列气体的性质及下表提供的数据分析充灌气球最好选用的气体是灌气球最好
13、选用的气体是_理由是理由是 气体气体名称名称 氢气氢气H2氦气氦气He 氮气氮气N2 氧气氧气O2 空气空气 密度密度（g/L）0.089 0.179 1.250 1.429 1.293 氦气氦气密度比空气小密度比空气小；化学性质稳定化学性质稳定能力提升能力提升3分分拓展迁移：拓展迁移：11.两位同学做氢气验纯实验。甲同学用小试管两位同学做氢气验纯实验。甲同学用小试管收集氢气并管口向下移近酒精灯火焰，结果听收集氢气并管口向下移近酒精灯火焰，结果听到尖锐的爆鸣声，他未经任何操作便马上用同到尖锐的爆鸣声，他未经任何操作便马上用同一只试管去收集氢气，准备再一次验纯；乙同一只试管去收集氢气，准备再一次
14、验纯；乙同学将收集了氢气的试管管口向上移近酒精灯火学将收集了氢气的试管管口向上移近酒精灯火焰，没有听到爆鸣声，他判决氢气已纯。两位焰，没有听到爆鸣声，他判决氢气已纯。两位同学的操作是否正确？为什么？同学的操作是否正确？为什么？甲同学应用拇指按住试管口一会，使管内氢气燃甲同学应用拇指按住试管口一会，使管内氢气燃烧的火焰熄灭后，此时才能收集氢气，否则易引烧的火焰熄灭后，此时才能收集氢气，否则易引起爆炸！起爆炸！乙同学没有听到爆鸣声不能说明氢气已纯，因为乙同学没有听到爆鸣声不能说明氢气已纯，因为试管内部的氢气的体积分数小于试管内部的氢气的体积分数小于4.0%也不会听到也不会听到爆鸣声！爆鸣声！5分分勇气可嘉，赠送3分3分分简简约约却却不不简简单单平平凡凡而而不不平平庸庸