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四年级上册四年级上册1234讨论：讨论：上面四组直线你们小组认为可以分上面四组直线你们小组认为可以分成几类？说说理由。成几类？说说理由。可以分成两类：可以分成两类：相交：相交：不相交：不相交：42314平行线平行线的两条直线的两条直线不相交不相交4平行线平行线的两条直线的两条直线在同一平面内在同一平面内不相交不相交也可以说这两条直线也可以说这两条直线 互相平行互相平行3 如果两条直线相交成直角，如果两条直线相交成直角，就说这两条直线就说这两条直线互相垂直互相垂直 其中的一条直线叫做另一其中的一条直线叫做另一条直线的条直线的 垂线垂线这两条直线的交点叫做这两条直线的交点叫做 垂足垂足 说一说，我们的周围有说一说，我们的周围有哪些平行或垂直的例子哪些平行或垂直的例子？我我 能能 行行 下面的各组直线，哪组互下面的各组直线，哪组互相平行？哪组互相垂直？相平行？哪组互相垂直？我我 能能 行行（1）（2）（3）（4）下面每个图形中哪两条线段互相下面每个图形中哪两条线段互相平行？哪两条线段互相垂直？平行？哪两条线段互相垂直？我我 能能 行行（1）（2）（3）折一折折一折我我 能能 行行 1、把一张长方形的纸折两次，、把一张长方形的纸折两次，使三条折痕互相平行。使三条折痕互相平行。2、把一张长方形的纸折两次，、把一张长方形的纸折两次，使两条折痕互相垂直。使两条折痕互相垂直。