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18.1 平行四边形平行四边形(复习复习)【学习目标】【学习目标】1.1.理解平行四边形的定义、性质与判定；理解平行四边形的定义、性质与判定；2.2.灵活运用三角形的中位线定理；灵活运用三角形的中位线定理；初二数学初二数学 吴超龙吴超龙教学开放日公开课教学开放日公开课课前检测课前检测课前检测课前检测B课前检测课前检测合作探究合作探究题号号研研讨重点重点例例11.三角形的中位三角形的中位线性性质是什么？是什么？2.如何如何证明明对角角线互相平分？互相平分？例例21.通通过AB/CD，可以得到哪些，可以得到哪些结论；2.通通过BO=DO，你，你联想到什么？想到什么？例例31.线段段DQ、BP、PC的的长度分度分别是多少？是多少？2.平行平行线AD与与BC间的距离是多少？的距离是多少？3.四四边形形DCPQ是平行四是平行四边形，需要形，需要满足什么条件？足什么条件？1.时间：时间：5分钟分钟2.小组合作交流，并小组合作交流，并订正，订正，总结总结解题方法解题方法3.做好做好展示准备展示准备课堂互学课堂互学课堂互学课堂互学个性化训练个性化训练独立完成个性化练习独立完成个性化练习当堂检测当堂检测完成平板上的当堂检测完成平板上的当堂检测当堂检测当堂检测完成平板上的当堂检测完成平板上的当堂检测拓展提升拓展提升谢谢 谢谢 大大 家家 ！