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1、课件制作：嘉祥县嘉祥街道护山小学 刘庆选11.认认 识识 光光想一想：生活中哪些东西能发光？电灯雷电水母萤火虫太阳星 星水水 面面水月亮蜡烛1 光源光源（自身）能够发光的物体（自身）能够发光的物体太阳蜡烛电灯想一想：v 生活中哪些地方需要光？做什么事情需要光？根据日常生活现象猜想：光是沿什么路径传播的？光是沿什么路径传播的？阳光透过大树缝隙照射在地面上。舞台灯光 1.雨中汽车发出的灯光 2.手电筒发出的光 3.阳光下屋檐留下的影子 等阳光透过云缝猜想：光可能是沿直线传播的。设计实验进行验证：研究光的传播路线实验报告单序号 实 验 方 法实验现象实验结论最终结论实验一 将两个纸屏小孔与蜡烛火焰放
2、在一条直线上，透过纸屏小孔看烛光，能看到烛光吗？两个纸屏小孔与蜡烛火焰不在一条直线上，透过纸屏小孔看烛光，能否看到烛光？实验二 用激光灯从水槽的一侧通过水照向另一侧，观察光的传播路线。实验三 闭上一只眼，用另一只眼通过直管子看电灯，能否看到电灯光？闭上一只眼，用另一只眼通过折弯的管子看电灯，能看到电灯光吗？能看到能看到烛光。烛光。不能看不能看到烛光。到烛光。有一束有一束笔直的光笔直的光束。束。能看到能看到电灯光。电灯光。不能看到不能看到电灯光。电灯光。光是沿光是沿直线传直线传播的。播的。光是沿光是沿直线传直线传播的。播的。光是沿光是沿直线传直线传播的。播的。光光是是沿沿直直线线向向四四面面八八
3、方方传传播播的的。4、光的直线传播现象、光的直线传播现象（1）影子的形成：）影子的形成：光在传播过程中光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物，遇到不透明的物体，在物体后面便产生影。体后面便产生影。（2）日）日 食食太阳太阳月球地球地球日食的成因：当月球运行到太阳和地球中间时，并且三球在一条直线上，太阳光沿直线传播过程中，被不透明的月球挡住，月球的黑影落在地球上，就形成了日食。月球月食的成因：当地球运行到太阳和月球中间时，并且三球在一条直线上，太阳光沿直线传播过程中，被不透明的地球挡住，地球的黑影落在月球上，就形成了月食。太阳太阳月球地球地球（3）月）月 食食（4）小孔成像）小孔成像小结小结:1
4、、叫做光源；叫做光源；能够发光的物体能够发光的物体2、光是沿、光是沿 传播的，影子、日食都传播的，影子、日食都是是 产生的现象；产生的现象；直线直线光沿直线传播光沿直线传播练习：练习：1、下列物体中是光源的是（、下列物体中是光源的是（）A、月亮、月亮 B、萤火虫、萤火虫 C、夜晚的星星、夜晚的星星 D、太阳照射下闪闪发亮的抛光金属、太阳照射下闪闪发亮的抛光金属 E、镜子、镜子2、排纵队时，如果看到自己前面的一位同学、排纵队时，如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以用用 来解释。来解释。B光沿直线传播C C课后作业：v 我们的生活离不开光，可是一些光还能给我们的生活离不开光，可是一些光还能给人们带来危害，产生光污染，请课后调查我人们带来危害，产生光污染，请课后调查我们生活中有那些光污染现象。们生活中有那些光污染现象。再再 见！见！