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1、东胜区实验中学东胜区实验中学 郑巧弘郑巧弘 2017年年5月月20日日1.1.先先自主纠错，自主纠错，后后合作交流纠错合作交流纠错2.2.重点重点总结类型题做题思路方法技巧总结类型题做题思路方法技巧3.3.方法用方法用红笔标注红笔标注在题旁在题旁组内合作，解决疑难组内合作，解决疑难1.失去、正、同种、变小、增大、失去、正、同种、变小、增大、B到到A、A到到B。2.电流表正负接线柱接反电流表正负接线柱接反了；了；电电流表量程选择过流表量程选择过大；大；电电压表量程选择过小。压表量程选择过小。3.1.2、0.3。4.8、2。5.6.D 7.S3、S1和和S2，短路，短路，电流过大烧坏电源电流过大烧
2、坏电源。8.（1）电流表示数为零电流表示数为零，电压表仍为电源电压电压表仍为电源电压（2）电流表满偏电流表满偏、电压表变电压表变为为0.10.电电压表压表预习评价单参考答案预习评价单参考答案9.自由电子定向运动方向从自由电子定向运动方向从 到到 ，电流方向从电流方向从 到到 。1.金属金属导体中定向移动的是导体中定向移动的是自由电子自由电子（负电负电）2.负电荷负电荷定向移动方向定向移动方向与与电流方向电流方向相反。相反。B AB AA BA B做做题题关关键键一、电路分析一、电路分析二、电路故障分析二、电路故障分析1.识别串并联，联想规律。识别串并联，联想规律。2.识别电表测量对象，标示数。
3、识别电表测量对象，标示数。3.利用规律解计算。利用规律解计算。电路分析类型题电路分析类型题1.1.电表示数电表示数解题方法：解题方法：1.电流路径法。电流路径法。2.去表法。去表法。3.试填法。试填法。电路分析类型题电路分析类型题2.2.填电表填电表解题方法：解题方法：串串联联并并联联短短路路电路分析类型题电路分析类型题3.3.开关类动态电路开关类动态电路1.电流路径法。电流路径法。解解题题方方法：法：2.画等效电路图。画等效电路图。电路分析类型题电路分析类型题4.4.滑动变阻器动态电路滑动变阻器动态电路解题方法：解题方法：1.电阻变化电阻变化 电流变化。电流变化。2.电阻变化电阻变化 电压分
4、配变化。电压分配变化。电路故障电路故障L短路短路L断路断路短路、断路的短路、断路的本质区别本质区别短路：短路：有有电流电流断路：断路：无无电流电流1.8 2 4.C 5.2.断开断开 电流表电流表 电压表电压表 闭合闭合 电压表电压表 电流表电流表3.问题解决问题解决单参考答案单参考答案L1短短路路L1断断路路L2短短路路L2断断路路电路故障分析电路故障分析L1短短路路L1断断路路L2短短路路L2断断路路电路故障分析电路故障分析 现象现象 电电路状态路状态灯灯L L1 1亮不亮亮不亮灯灯L L2 2亮不亮亮不亮电电流表流表有无示数有无示数电电压表压表有无示数有无示数灯灯L L1 1短接短接不亮
5、不亮 亮亮 有有 无无灯灯L L1 1断路断路不不亮亮不亮不亮 无无有有灯灯L L2 2短接短接亮亮不不亮亮有有有有灯灯L L2 2断路断路不不亮亮不不亮亮无无无无电路故障分析电路故障分析思考：思考：1.短路短路有何共同现象、有何共同现象、断路断路有何共同现象？有何共同现象？2.如何根据如何根据现象现象判断电路判断电路故障类型故障类型？3.如何根据如何根据现象现象判断电路判断电路故障位置故障位置？电路故障分析电路故障分析1.1.根据根据现象判断现象判断电路故障电路故障2.2.利用利用导线检测导线检测电路故障电路故障L L1 1L L2 2均不发光，均不发光，电压表有示数电压表有示数导线接导线接efef间小灯泡亮间小灯泡亮等效电路图等效电路图S2闭合闭合S1闭合闭合S1 S3闭合闭合6V6V3V3V9V9V