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1、早春呈水部张十八员外早春呈水部张十八员外 韩愈韩愈玉溪第五中学玉溪第五中学 毛晓梅毛晓梅一、合作探究一、合作探究二、信息反馈二、信息反馈题目解析题目解析早春：点明时令早春：点明时令 呈：恭敬地送给。呈：恭敬地送给。水部张十八员外：指张籍（水部张十八员外：指张籍（766766830830）唐代诗）唐代诗人。在同族兄弟中排行第十八，曾任水部员外人。在同族兄弟中排行第十八，曾任水部员外郎。水部此处代指工部。郎。水部此处代指工部。作者简介作者简介 韩愈（韩愈（768-824768-824），字），字退之退之。唐代文学家、哲学家唐代文学家、哲学家，当时古文，当时古文运动的倡导者。河南河阳运动的倡导者。河
2、南河阳(今孟县今孟县)人，祖籍昌黎、世称人，祖籍昌黎、世称韩昌黎韩昌黎，晚，晚年任吏部侍郎，又称韩吏部。谥年任吏部侍郎，又称韩吏部。谥号号“文文”，又称韩文公。，又称韩文公。其散文被列为其散文被列为“唐宋八大家唐宋八大家”之首之首，与柳宗元并称，与柳宗元并称“韩柳韩柳”。其诗力求新奇，有时流于险怪，其诗力求新奇，有时流于险怪，对宋诗影响颇大。有对宋诗影响颇大。有昌黎先生昌黎先生集集。北魏贵族后裔，父仲卿，为小北魏贵族后裔，父仲卿，为小官僚。官僚。写作背景写作背景 韩愈写此诗时已经韩愈写此诗时已经5656岁，任吏部侍郎这岁，任吏部侍郎这是他一生所作最大的官。虽然时间不长是他一生所作最大的官。虽然
3、时间不长（他（他5757岁就病逝了），但此时心情很好。岁就病逝了），但此时心情很好。此前不久，镇州（今河北正定）藩镇叛乱，此前不久，镇州（今河北正定）藩镇叛乱，韩愈奉命前往宣抚，说服叛军，平息了一韩愈奉命前往宣抚，说服叛军，平息了一场叛乱。穆宗皇帝非常高兴，把他从兵部场叛乱。穆宗皇帝非常高兴，把他从兵部侍郎上调为吏部侍郎。侍郎上调为吏部侍郎。在文学方面，他早已声名大振。在复在文学方面，他早已声名大振。在复兴儒学的事业中，他也卓有建树。因此，兴儒学的事业中，他也卓有建树。因此，虽然年近花甲，却不因岁月如流而悲伤，虽然年近花甲，却不因岁月如流而悲伤，而是兴味盎然地迎接春天。而是兴味盎然地迎接春天。
4、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。京城街道京城街道这里形容春雨的这里形容春雨的滋润。滋润。正是正是远远超过远远超过 长安城（唐朝京都）长安城（唐朝京都）译译诗诗京城大道上空雨丝纷纷，京城大道上空雨丝纷纷，它像酥酪般细密而滋润。它像酥酪般细密而滋润。远望草色依稀连成一片，远望草色依稀连成一片，近看时却显得稀疏零星。近看时却显得稀疏零星。这是一年中最美的景色，这是一年中最美的景色，远胜过绿柳满城的暮春。远胜过绿柳满城的暮春。写景：写景：天街天街 小雨小雨 草草 草草 因雨而绿因雨而绿 皇都皇都 烟柳烟柳 议论：议论：最是最是 绝胜绝胜 对比对比 诗人意为诗人意为让张十
5、八员外不要老在京城里，让张十八员外不要老在京城里，多出来看看早春这一美好时光多出来看看早春这一美好时光!这首诗表现早春特点的景物有哪这首诗表现早春特点的景物有哪些？抒发了作者怎样的思想感情？些？抒发了作者怎样的思想感情？小雨、春草。小雨、春草。这首诗细腻真切地描绘出早春这首诗细腻真切地描绘出早春特有的景象，抒发了作者对早特有的景象，抒发了作者对早春的喜爱之情。春的喜爱之情。天街小雨润如酥，草色遥看近却无天街小雨润如酥，草色遥看近却无小雨滋润大地，小草萌动生机，若隐小雨滋润大地，小草萌动生机，若隐若现，突出春草的可爱，抒发了作者若现，突出春草的可爱，抒发了作者对早春的喜爱之情。对早春的喜爱之情。
6、京城大道上空京城大道上空雨雨丝纷纷，它像酥酪丝纷纷，它像酥酪般细滑润泽，远看草色朦朦胧胧，般细滑润泽，远看草色朦朦胧胧，依稀连成一片，近看时却显得稀疏依稀连成一片，近看时却显得稀疏零星。零星。诗人运用比喻，把小雨比作酥油，诗人运用比喻，把小雨比作酥油，生动形象地写出了春雨的可贵。生动形象地写出了春雨的可贵。秋词刘禹锡刘禹锡一、合作探究一、合作探究一、解读一、解读 刘禹锡刘禹锡 字字梦得梦得，洛阳人。，洛阳人。唐代唐代著名的文学家和进步的思著名的文学家和进步的思想家。想家。贞元七年中进士，又中博贞元七年中进士，又中博学宏词科。曾和柳宗元等参加学宏词科。曾和柳宗元等参加革新政治的王叔文集团。失败革
7、新政治的王叔文集团。失败后，被贬官。后又入朝为官，后，被贬官。后又入朝为官，以太子宾客分司东都，因此，以太子宾客分司东都，因此，世称刘宾客世称刘宾客。晚年在洛阳，和。晚年在洛阳，和白居易为诗友，并称白居易为诗友，并称“刘白刘白”。他的仿民歌他的仿民歌竹枝词竹枝词，别开生面，对后世影响很大。别开生面，对后世影响很大。有有刘梦得文集刘梦得文集40卷。卷。二、听读二、听读 秋词秋词刘禹锡刘禹锡 自古自古/逢秋逢秋/悲悲/寂寥，寂寥，我言我言/秋日秋日/胜胜/春朝。春朝。晴空晴空/一鹤一鹤/排排/云上，云上，便引便引/诗情诗情/到到/碧霄。碧霄。自古逢秋悲寂寥，自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。我言秋日
8、胜春朝。自古以来人们是逢秋悲寂自古以来人们是逢秋悲寂寥，而我却是认为秋天比春寥，而我却是认为秋天比春天更美好。天更美好。晴空一鹤排云上，晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。便引诗情到碧霄。万里晴空中一只白鹤冲万里晴空中一只白鹤冲云直上，我的诗情也随它飞云直上，我的诗情也随它飞上了蓝天。上了蓝天。三、译读三、译读议论：议论：逢秋寂寥逢秋寂寥 我言我言 胜春朝胜春朝写景：写景：晴空鹤飞冲天晴空鹤飞冲天 抒情：抒情：诗情到诗情到 碧霄碧霄 四、背读四、背读 可贵之处在于：可贵之处在于：诗人对诗人对秋天的感受与众不同，一秋天的感受与众不同，一反前人悲秋的感慨，抒发反前人悲秋的感慨，抒发了奋发进取的豪情！了
9、奋发进取的豪情！明快乐观明快乐观的咏秋之作！的咏秋之作！五、悟读五、悟读 一二句用一二句用对比对比的手法，即将的手法，即将古人的悲秋和自己的颂秋进行对古人的悲秋和自己的颂秋进行对比，表现作者比，表现作者乐观豁达乐观豁达的心境。的心境。诗人借诗人借“鹤鹤”在秋日晴空中振在秋日晴空中振翅高飞、排云而上，矫健凌厉，翅高飞、排云而上，矫健凌厉，表达的是一种表达的是一种积极乐观积极乐观的人生，的人生，反映作者反映作者高远爽朗高远爽朗的心情。的心情。六、赏诗六、赏诗 自古逢秋悲寂寥，自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。便引诗情到碧霄。写作手法：对比写作手法：对比把两种对应的事物对照比较，使形把两种对应的事物对照比较，使形象更鲜明，感受更强烈，加强诗文的艺象更鲜明，感受更强烈，加强诗文的艺术效果和感染力。术效果和感染力。天街天街 小雨小雨 春草春草 与与 皇都里的烟柳皇都里的烟柳古人悲秋古人悲秋 与与 刘禹锡刘禹锡“秋日胜春朝秋日胜春朝”课后作业：课后作业：默写默写默写默写早春呈水部张十八员外早春呈水部张十八员外早春呈水部张十八员外早春呈水部张十八员外秋词秋词秋词秋词