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1、利用化学方程式的简单计算（二）利用化学方程式的简单计算（二）勐戛中学勐戛中学 李付李付艳艳一、课前预习及回顾一、课前预习及回顾1.1.利用化学方程式的计算题解题步骤：利用化学方程式的计算题解题步骤：（1 1）设：设未知数时不能带）设：设未知数时不能带 。（2 2）方：准确写化学反应出方程式。）方：准确写化学反应出方程式。（3 3）关：找出化学反应方程式中跟解题有）关：找出化学反应方程式中跟解题有关的量，包括关的量，包括 量和量和 量。量。（4 4）列：列出比例式。）列：列出比例式。（5 5）解：求解。）解：求解。（6 6）答：用文字作答（不能省）答：用文字作答（不能省）。单位单位已知已知未知未
2、知一、课前预习及回顾一、课前预习及回顾2.2.质量守恒定律：参加质量守恒定律：参加 的各物质的的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。总和。3.3.一切化学反应都遵循质量守恒定律，若反应一切化学反应都遵循质量守恒定律，若反应后质量减小，则是有气体生成逸散到空气中，后质量减小，则是有气体生成逸散到空气中，减少的质量即为生成的减少的质量即为生成的 质量；若质量；若反应后质量增加，则是有气体参与反应，增反应后质量增加，则是有气体参与反应，增加的质量即为参加反应的加的质量即为参加反应的 质量。质量。化学反应化学反应气体气体气体气体二、学习目标二、学习
3、目标1.1.熟练掌握利用化学方程式的简单计算的解熟练掌握利用化学方程式的简单计算的解题步骤。题步骤。2.2.能根据质量守恒定律准确找出解题的已知能根据质量守恒定律准确找出解题的已知量，并能根据已知量求出题目中要求的未量，并能根据已知量求出题目中要求的未知量。知量。碳酸钠与盐酸反应前后质量变化的实验碳酸钠与盐酸反应前后质量变化的实验活动一：例题讲解活动一：例题讲解 例题：在碳酸钠与盐酸的反应中，称得烧杯例题：在碳酸钠与盐酸的反应中，称得烧杯内物质总质量为内物质总质量为10g10g，充分反应后混合物的，充分反应后混合物的质量减少为质量减少为5.6g5.6g。反应的化学方程式为：。反应的化学方程式为
4、：NaNa2 2COCO3 3+2HCl=2NaCl+H+2HCl=2NaCl+H2 2O+COO+CO2 2求：求：（1 1）生成的二氧化碳的质量为多少？）生成的二氧化碳的质量为多少？（2 2）参加反应的碳酸钠的质量为多少？）参加反应的碳酸钠的质量为多少？活动一：例题讲解活动一：例题讲解 例题：在碳酸钠与盐酸的反应中，称得烧杯例题：在碳酸钠与盐酸的反应中，称得烧杯内物质总质量为内物质总质量为10g10g，充分反应后混合物的，充分反应后混合物的质量减少为质量减少为5.6g5.6g。反应的化学方程式为：。反应的化学方程式为：NaNa2 2COCO3 3+2HCl=2NaCl+H+2HCl=2Na
5、Cl+H2 2O+COO+CO2 2求：求：（1 1）生成的二氧化碳的质量为多少？）生成的二氧化碳的质量为多少？（2 2）参加反应的碳酸钠的质量为多少？）参加反应的碳酸钠的质量为多少？活动二：归纳解题技巧。活动二：归纳解题技巧。（1 1）的的质质量量不不能能带带入入化化学学反反应应方方程程式式计计算算，带入方程式的质量必须是带入方程式的质量必须是 的质量。的质量。（2 2）生生成成气气体体的的质质量量 =（）-反反应应后后的总质量。的总质量。（3 3）参参加加反反应应的的气气体体的的质质量量=（）-反应前的总质量。反应前的总质量。（4 4）把把“生生成成气气体体的的质质量量”或或“参参加加反反
6、应应的的气气体体的的质质量量”作作为为 条条件件，可可求求出出方方程程式式中中任任一一物物质的质量。质的质量。混合物混合物纯净物纯净物反应前的总质量反应前的总质量反应后的总质量反应后的总质量已知已知 四、当堂检测四、当堂检测 1.1.（20162016秋季期末）将秋季期末）将36g KMnO36g KMnO4 4放入试管中放入试管中加热制取加热制取O O2 2，一段时间后把导气管从水中移，一段时间后把导气管从水中移除，熄灭酒精灯（反应的化学方程式为除，熄灭酒精灯（反应的化学方程式为（2 2 KMnOKMnO4 4=K=K2 2MnOMnO4 4+MnO+MnO2 2+O+O2 2）。待）。待试
7、管完全冷却后称量试管中剩余固体的总质试管完全冷却后称量试管中剩余固体的总质量为量为32.8g32.8g，请计算（计算结果精确到，请计算（计算结果精确到0.10.1）：）：（1 1）生成氧气的质量）生成氧气的质量.（2 2分）分）（2 2）参加反应的高锰酸钾的质量）参加反应的高锰酸钾的质量（4 4分）分）四、四、小结小结一解二设最后答，化学方程式不能差；一解二设最后答，化学方程式不能差；准确寻找质量比，纯量带入不掺假；准确寻找质量比，纯量带入不掺假；已知量要带单位计算，列式计算解决它已知量要带单位计算，列式计算解决它。四、四、小结小结一解二设最后答，化学方程式不能差；一解二设最后答，化学方程式不
8、能差；准确寻找质量比，准确寻找质量比，纯量纯量带入不掺假；带入不掺假；已知量要带单位计算，列式计算解决它已知量要带单位计算，列式计算解决它。五五、作业作业1.1.（20132013秋季期末）在实验室中加热秋季期末）在实验室中加热2020克氯酸克氯酸钾与二氧化锰的混合物一段时间，冷却后称钾与二氧化锰的混合物一段时间，冷却后称量，剩余固体质量为量，剩余固体质量为15.215.2克。请计算：（反克。请计算：（反应的化学方程式为应的化学方程式为 2KClO 2KClO3 3 2KCl+3O 2KCl+3O2 2（1 1）反应中生成的氧气质量为）反应中生成的氧气质量为 克；克；（2 2）分解的氯酸钾质量
9、为多少？）分解的氯酸钾质量为多少？五五、作业作业2.2.（20102010秋季期末）鸡蛋壳的主要成分是碳酸秋季期末）鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，某化学兴趣小组为了测定鸡蛋壳中碳酸钙，某化学兴趣小组为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的质量，称取钙的质量，称取50g50g鸡蛋壳样品，磨成粉末鸡蛋壳样品，磨成粉末后，放在电炉上高温煅烧至质量不再发生变后，放在电炉上高温煅烧至质量不再发生变化，称量剩余物质量为化，称量剩余物质量为30.2g30.2g。（有关反应。（有关反应的化学方程式的化学方程式CaCOCaCO3 3+2HCl=CaCl+2HCl=CaCl2 2+H+H2 2O+COO+CO2 2，假设鸡蛋壳样品中杂质不发生反应）据此，假设鸡蛋壳样品中杂质不发生反应）据此计算：计算：（1 1）生成二氧化碳的质量为）生成二氧化碳的质量为 g g；（2 2）求此鸡蛋壳中碳酸钙的质量。）求此鸡蛋壳中碳酸钙的质量。