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1、三位数除以整十数三位数除以整十数（商是两位数）（商是两位数）沭 阳 实 验 小 学四（12）班 孙 舒1、口算48060=40080=85一、检查预习一、检查预习一、检查预习一、检查预习 质疑导学质疑导学质疑导学质疑导学12060=49070=81090=20040=27952、竖式计算6303=一、检查预习一、检查预习一、检查预习一、检查预习 质疑导学质疑导学质疑导学质疑导学3224=2、竖式计算6303=一、检查预习一、检查预习一、检查预习一、检查预习 质疑导学质疑导学质疑导学质疑导学3224=根据以下三点回忆一下，除数是一位数除法的计算法则是什么？除的顺序：除的顺序：先看被除数的（）位，
2、如果（）位不够除，再看被除数的前（）位；商的位置：商的位置：除到哪一位，就把（）写到哪一位的上面余数的大小：余数的大小：每求出一位的商，余下的数必须比除数（）首首两商小8022103、通过预习，你产生了哪些疑惑？已经解决了哪些问题？一、检查预习一、检查预习一、检查预习一、检查预习 质疑导学质疑导学质疑导学质疑导学2学校新买来学校新买来380根跳绳，根跳绳，每班分每班分30根。根。可以分给多可以分给多少个班，还少个班，还剩多少根？剩多少根？38030=（）（）二、合作探究二、合作探究二、合作探究二、合作探究 解决问题解决问题解决问题解决问题2商应该在商应该在10到到20之间。之间。3020=60
3、0，商比，商比20小。小。30 10=300，商比商比10大。大。38030=（）（）你能估计商大约是多少吗？你能估计商大约是多少吗？2二、合作探究二、合作探究二、合作探究二、合作探究 解决问题解决问题解决问题解决问题238030=（）（）可以用竖式计算。可以用竖式计算。3 8 03 013 01为什么写在为什么写在商的十位上？商的十位上？接下去怎么算接下去怎么算？答：可以分给答：可以分给 个班，还剩个班，还剩 根。根。228026 02 0二、合作探究二、合作探究二、合作探究二、合作探究 解决问题解决问题解决问题解决问题238030=（）（）3 8 03 013 0答：可以分给答：可以分给
4、个班，还剩个班，还剩 根。根。22826 02 012个个20根根1220.验验 算算1 23 03 6 0+2 03 8 0二、合作探究二、合作探究二、合作探究二、合作探究 解决问题解决问题解决问题解决问题4 2 3 04 25 0算一算，算一算，比一比。比一比。13 0 1 2 541 2 0584 0 02 5二、合作探究二、合作探究二、合作探究二、合作探究 解决问题解决问题解决问题解决问题5 5结合除数是一位数的除法算法，和小组的结合除数是一位数的除法算法，和小组的小伙伴们说一说，除数是小伙伴们说一说，除数是整十数整十数的除法可的除法可以怎样计算。以怎样计算。除的顺序：除的顺序：先看被
5、除数的（）位，如果（）位不够除，再看被除数的前（）位；商的位置：商的位置：除到哪一位，就把（）写到哪一位的上面余数的大小：余数的大小：每求出一位的商，余下的数必须比除数（）前两前两三商小二、合作探究二、合作探究二、合作探究二、合作探究 解决问题解决问题解决问题解决问题拍拍手来唱口诀拍拍手来唱口诀二、合作探究二、合作探究二、合作探究二、合作探究 解决问题解决问题解决问题解决问题整数除法高位起。除数两位看两位。整数除法高位起。除数两位看两位。两位不够看三位，除到哪位商哪位。两位不够看三位，除到哪位商哪位。余数要比除数小，不够商一零占位。余数要比除数小，不够商一零占位。350里最多有里最多有（）个个
6、40。542里最多有里最多有（）个个80。3 5 04 05 4 28 063 2 03 084 8 06 286三、拓展延伸三、拓展延伸三、拓展延伸三、拓展延伸 举一反三举一反三举一反三举一反三1、三、拓展延伸三、拓展延伸三、拓展延伸三、拓展延伸 举一反三举一反三举一反三举一反三2、看看谁是小聪明：看看谁是小聪明：55 9403 2 00 6402 0 026833 9四、检测评价四、检测评价四、检测评价四、检测评价 当堂达标当堂达标当堂达标当堂达标四、检测评价四、检测评价四、检测评价四、检测评价 当堂达标当堂达标当堂达标当堂达标四、检测评价四、检测评价四、检测评价四、检测评价 当堂达标当堂达标当堂达标当堂达标今天我们学习了什么内容？解决了哪些疑惑？四、检测评价四、检测评价四、检测评价四、检测评价 当堂达标当堂达标当堂达标当堂达标