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学习目标:1.了解克隆技术。2.了解说明顺序和方法。3.抓住关键词、句捕捉信息。4.培养学生严肃的科学态度和勇于创新的科学精神。整体感知1、什么是克隆？、什么是克隆？无性繁殖、无性繁殖的个体（群体）无性繁殖、无性繁殖的个体（群体）2、做了哪些克隆实验？达到什么水平？、做了哪些克隆实验？达到什么水平？鲫鱼、鲤鲫鱼、爪蟾、黑斑蛙、鼠、绵羊鲫鱼、鲤鲫鱼、爪蟾、黑斑蛙、鼠、绵羊能运用哺乳动物的体细胞进行克隆能运用哺乳动物的体细胞进行克隆3、克隆有何意义？、克隆有何意义？（1 1）可有效的繁殖具有）可有效的繁殖具有“高附加值的牲畜高附加值的牲畜”（2 2）可用来挽救珍稀动物）可用来挽救珍稀动物（3 3）对于人类疾病的防治、寿命的延长具有重）对于人类疾病的防治、寿命的延长具有重要意义要意义说明顺序克隆的概念克隆技术的发展克隆的意义 由此及彼的逻辑顺序鱼类两栖类哺乳类 低级到高级的逻辑顺序讨论：讨论：你愿意被克隆吗？为你愿意被克隆吗？为什么？什么？科学技术科学技术科学态度科学态度不断创新不断创新 严肃认真严肃认真