关键词学习法网络课程课件V.ppt

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1、关键词学习法关键词学习法(中国记忆力训练网(中国记忆力训练网)心笛心笛第一课第一课关键词学习法的关键词学习法的重要性重要性21世纪三大高效学习方法:世纪三大高效学习方法:1、图像记忆;、图像记忆;2、快速阅读;、快速阅读;3、思维导图;、思维导图;三大高效学习法运用的基础:三大高效学习法运用的基础:关键词关键词!高效率的学习应当:高效率的学习应当:围绕着围绕着关键词关键词来展开来展开!关键词学习法关键词学习法是高效学习方法体系的核心!是高效学习方法体系的核心!抓住了关键词,就等于抓住了抓住了关键词,就等于抓住了学习的核心!学习的核心!关键词学习法:关键词学习法:围绕着关键词(重点)来进围绕着关

2、键词(重点)来进行系统学习的方法!行系统学习的方法!关键词学习法关键词学习法是化繁为简、直指核心的学习方法!是化繁为简、直指核心的学习方法!关键词的关键词的定义定义:关键词是表达某个重点意思(内容)关键词是表达某个重点意思(内容)的最简洁的词语。它可以从文中找出,的最简洁的词语。它可以从文中找出,也可以通过归纳总结来获得。由于意思也可以通过归纳总结来获得。由于意思是有层次结构的,因此关键词也是有层是有层次结构的,因此关键词也是有层次结构的。次结构的。关键词的关键词的特点特点:1、表达某个重点意思;、表达某个重点意思;2、简短精炼;、简短精炼;3、有层次有结构。、有层次有结构。1、关键词是表达某

3、个重点意思的。、关键词是表达某个重点意思的。敦煌莫高窟敦煌莫高窟莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑,还有莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑,还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画壁画。壁画。壁画的的内容内容丰富多彩,有记录佛教故事的,有丰富多彩,有记录佛教故事的,有描绘神佛形象的,有反映民间生活的,还描绘神佛形象的,有反映民间生活的,还有描摹自然风光的。其中最引人注目的,有描摹自然风光的。其中最引人注目的,是那成百上千的是那成百上千的飞天飞天。壁画上的飞天,有。壁画上的飞天,有的臂挎花篮,采摘鲜花;有的怀抱琵琶,的臂挎花篮,采摘鲜花;有的怀抱琵琶,轻拨银弦;有的倒悬身子,自天而降;有轻拨

4、银弦;有的倒悬身子,自天而降;有的彩带飘拂,漫天遨游;有的舒展双臂,的彩带飘拂,漫天遨游;有的舒展双臂,翩翩起舞翩翩起舞看着这些精美的壁画,就像看着这些精美的壁画,就像是走进了灿烂辉煌的是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂艺术殿堂。2、关键词是简短精炼的。、关键词是简短精炼的。莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑,还有莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑,还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的的内容内容丰富多彩,有记录佛教丰富多彩,有记录佛教故事故事的,有的,有描绘描绘神佛神佛形象的,有反映形象的,有反映民间民间生活的,还生活的,还有描摹自然有描摹自然风光风光的。其中最引人注目的,的

5、。其中最引人注目的,是那成百上千的飞天。壁画上的飞天,有是那成百上千的飞天。壁画上的飞天,有的臂挎花篮,采摘鲜花;有的怀抱琵琶,的臂挎花篮,采摘鲜花;有的怀抱琵琶,轻拨银弦;有的倒悬身子,自天而降;有轻拨银弦;有的倒悬身子,自天而降;有的彩带飘拂,漫天遨游;有的舒展双臂,的彩带飘拂,漫天遨游;有的舒展双臂,翩翩起舞翩翩起舞看着这些精美的壁画,就像看着这些精美的壁画,就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑,还有莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑,还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰富多彩,有记录佛教故事的,有

6、的内容丰富多彩,有记录佛教故事的,有描绘神佛形象的,有反映民间生活的,还描绘神佛形象的,有反映民间生活的,还有描摹自然风光的。其中最引人注目的,有描摹自然风光的。其中最引人注目的,是那成百上千的是那成百上千的飞天飞天。壁画上的飞天,有。壁画上的飞天,有的臂挎的臂挎花篮花篮,采摘鲜花;有的怀抱,采摘鲜花;有的怀抱琵琶琵琶,轻拨银弦;有的轻拨银弦;有的倒悬倒悬身子,自天而降;有身子,自天而降;有的的彩带彩带飘拂,漫天遨游;有的舒展飘拂,漫天遨游;有的舒展双臂双臂,翩翩起舞翩翩起舞看着这些精美的壁画,就像看着这些精美的壁画,就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。3、关键词是有层

7、次有结构的。、关键词是有层次有结构的。莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑,还有莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑,还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画壁画。壁画。壁画的的内容内容丰富多彩,有记录佛教丰富多彩,有记录佛教故事故事的,有的,有描绘描绘神佛神佛形象的,有反映形象的,有反映民间民间生活的,还生活的,还有描摹自然有描摹自然风光风光的。其中最引人注目的,的。其中最引人注目的,是那成百上千的是那成百上千的飞天飞天。壁画上的飞天,有。壁画上的飞天,有的臂挎的臂挎花篮花篮,采摘鲜花;有的怀抱,采摘鲜花;有的怀抱琵琶琵琶,轻拨银弦;有的轻拨银弦;有的倒悬倒悬身子,自天而降;有身子,自天而降

8、;有的的彩带彩带飘拂,漫天遨游;有的舒展飘拂,漫天遨游;有的舒展双臂双臂,翩翩起舞翩翩起舞看着这些精美的壁画,就像看着这些精美的壁画,就像是走进了灿烂辉煌的是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂艺术殿堂。理清关键词的层次结构理清关键词的层次结构是非常重要的是非常重要的关键词的关键词的层次层次:1、文章文章主题关键词主题关键词-主题词;主题词;2、段落段落核心关键词核心关键词-核心词;核心词;3、句子句子中心关键词中心关键词-中心词;中心词;4、句子内、句子内其它层次其它层次的关键词的关键词-下级关键词;下级关键词;丝丝春雨丝丝春雨 丝丝春雨,哺育着刚刚苏醒的大地。丝丝春雨,哺育着刚刚苏醒的大地。种子张开了

9、小嘴儿,品味着乳汁的甜蜜;花种子张开了小嘴儿,品味着乳汁的甜蜜;花苞笑了,饱含着快乐的泪水;柳条醉了,摇动着苞笑了,饱含着快乐的泪水;柳条醉了,摇动着纤柔的腰枝;小溪乐了,漾起了笑的涟漪纤柔的腰枝;小溪乐了,漾起了笑的涟漪春雨是彩色的,染红了桃花,漂白了柳絮,春雨是彩色的,染红了桃花,漂白了柳絮,描青了山峰,绘绿了秧畦。描青了山峰,绘绿了秧畦。春雨是香甜的,你可闻到稻麦瓜果成熟的气春雨是香甜的,你可闻到稻麦瓜果成熟的气息?息?小草说,春雨是仙女撒下的花瓣;蝴蝶说,小草说,春雨是仙女撒下的花瓣;蝴蝶说,春雨是天上落下的蜂蜜;我说,是花瓣,是蜂蜜,春雨是天上落下的蜂蜜;我说,是花瓣,是蜂蜜,更是辛

10、勤的人们流下的汗滴。更是辛勤的人们流下的汗滴。桂林山水桂林山水 人们都说:人们都说:“桂林山水甲天下。桂林山水甲天下。”我们乘着木船荡漾我们乘着木船荡漾在漓江上,来观赏桂林的山水。在漓江上,来观赏桂林的山水。我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊,静得让你却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡

11、翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹,才让你感觉到船在前船桨激起的微波扩散出一道道水纹,才让你感觉到船在前进,岸在后移。进,岸在后移。我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊,一座座却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生列,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;桂林的山真险啊,危峰兀的竹笋,色彩明丽,倒映水中

12、;桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽到下来。立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽到下来。这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是“舟行碧波上人舟行碧波上人在画中游在画中游”。小结小结关键词的关键词的特点特点:1、表达某个重点意思的词语;、表达某个重点意思的词语;2、是简短精炼的;、是简短精炼的;3、是有层次有结构的;、是有层次有结构的;关键词学习法可应用

13、于:关键词学习法可应用于:1、语文课文(古诗文)学习;、语文课文(古诗文)学习;2、英语课文学习;、英语课文学习;3、写作文、写演讲稿;、写作文、写演讲稿;4、历史地理生物政治;、历史地理生物政治;5、数理化;、数理化;6、各专业的学习;、各专业的学习;7、整理思路;、整理思路;关键词学习法关键词学习法对记忆的帮助对记忆的帮助祖国山川颂开头祖国山川颂开头我爱祖国,爱祖国大自然的我爱祖国,爱祖国大自然的风景风景。我不仅爱祖国的我不仅爱祖国的山河大地山河大地,就是一草一木,一花一石,就是一草一木,一花一石,一砖一瓦,也感到亲切,值得我留恋和爱抚。一砖一瓦,也感到亲切,值得我留恋和爱抚。不要去说什么

14、俄罗斯的森林,英吉利的海,芬兰的湖不要去说什么俄罗斯的森林,英吉利的海,芬兰的湖泊,印度尼西亚的岛群了。中国自有壮丽伟大的泊,印度尼西亚的岛群了。中国自有壮丽伟大的自然图画自然图画。我们有头顶千年积雪的珠穆朗玛峰,有莽苍的黄土高我们有头顶千年积雪的珠穆朗玛峰,有莽苍的黄土高原,有草树蒙密的西双版纳,有一望无际的华北平原,有原,有草树蒙密的西双版纳,有一望无际的华北平原,有一泻千里的黄河,有浩浩荡荡的扬子江,有小兴安岭的原一泻千里的黄河,有浩浩荡荡的扬子江,有小兴安岭的原始森林,有海南的椰林碧海,有大西北的广阔无垠的青青始森林,有海南的椰林碧海,有大西北的广阔无垠的青青牧场,还有说不尽的江湖沼泽

15、牧场,还有说不尽的江湖沼泽我爱我们祖国的土地!狂风曾来扫荡过它,冰雹曾来我爱我们祖国的土地!狂风曾来扫荡过它,冰雹曾来打击过它,霜雪曾来封锁过它,大火曾来烧灼过它,暴雨打击过它,霜雪曾来封锁过它,大火曾来烧灼过它,暴雨曾来冲刷过它,帝国主义的炮弹也曾轰击过它。不过,尽曾来冲刷过它,帝国主义的炮弹也曾轰击过它。不过,尽管受了管受了磨难磨难,它还是默默地坚持着。一到春天,它又苏醒,它还是默默地坚持着。一到春天,它又苏醒过来,满怀信心地展现出盎然的生机和万卉争荣的景象。过来,满怀信心地展现出盎然的生机和万卉争荣的景象。我爱祖国,爱祖国大自然的我爱祖国,爱祖国大自然的风景风景。我不仅爱祖国的山河大地,

16、就是一草一木,一花一石,我不仅爱祖国的山河大地,就是一草一木,一花一石,一砖一瓦,也感到亲切,值得我留恋和爱抚。一砖一瓦,也感到亲切,值得我留恋和爱抚。不要去说什么俄罗斯的森林,英吉利的海,芬兰的湖不要去说什么俄罗斯的森林,英吉利的海,芬兰的湖泊,印度尼西亚的岛群了。中国自有壮丽伟大的泊,印度尼西亚的岛群了。中国自有壮丽伟大的自然图画自然图画。我们有头顶千年积雪的我们有头顶千年积雪的珠穆朗玛峰珠穆朗玛峰,有莽苍的黄土高,有莽苍的黄土高原,有草树蒙密的原,有草树蒙密的西双版纳西双版纳,有一望无际的,有一望无际的华北平原华北平原,有,有一泻千里的一泻千里的黄河黄河,有浩浩荡荡的,有浩浩荡荡的扬子江

17、扬子江,有小兴安岭的,有小兴安岭的原原始森林始森林,有海南的,有海南的椰林碧海椰林碧海,有大西北的广阔无垠的,有大西北的广阔无垠的青青青青牧场牧场,还有说不尽的,还有说不尽的江湖沼泽江湖沼泽我爱我们祖国的土地!我爱我们祖国的土地!狂风狂风曾来扫荡过它,曾来扫荡过它,冰雹冰雹曾来曾来打击过它,打击过它,霜雪霜雪曾来封锁过它,曾来封锁过它,大火大火曾来烧灼过它,曾来烧灼过它,暴雨暴雨曾来冲刷过它,帝国主义的曾来冲刷过它,帝国主义的炮弹炮弹也曾轰击过它。不过,尽也曾轰击过它。不过,尽管受了管受了磨难磨难,它还是默默地坚持着。一到春天,它又苏醒,它还是默默地坚持着。一到春天,它又苏醒过来,满怀信心地展

18、现出盎然的生机和万卉争荣的景象。过来,满怀信心地展现出盎然的生机和万卉争荣的景象。我爱祖国,爱祖国大自然的我爱祖国,爱祖国大自然的风景风景。我不仅爱祖国的山河大地,就是一草一木,一花一石,我不仅爱祖国的山河大地,就是一草一木,一花一石,一砖一瓦,也感到亲切,值得我留恋和爱抚。一砖一瓦,也感到亲切,值得我留恋和爱抚。不要去说什么俄罗斯的森林,英吉利的海,芬兰的湖不要去说什么俄罗斯的森林,英吉利的海,芬兰的湖泊,印度尼西亚的岛群了。中国自有壮丽伟大的泊,印度尼西亚的岛群了。中国自有壮丽伟大的自然图画自然图画。我们有头顶千年积雪的我们有头顶千年积雪的珠穆朗玛峰珠穆朗玛峰,有莽苍的黄土高,有莽苍的黄土

19、高原,有草树蒙密的原,有草树蒙密的西双版纳西双版纳,有一望无际的,有一望无际的华北平原华北平原,有,有一泻千里的一泻千里的黄河黄河,有浩浩荡荡的,有浩浩荡荡的扬子江扬子江,有小兴安岭的,有小兴安岭的原原始森林始森林,有海南的,有海南的椰林碧海椰林碧海,有大西北的广阔无垠的,有大西北的广阔无垠的青青青青牧场牧场,还有说不尽的,还有说不尽的江湖沼泽江湖沼泽我爱我们祖国的土地!我爱我们祖国的土地!狂风狂风曾来扫荡过它,曾来扫荡过它,冰雹冰雹曾来曾来打击过它,打击过它,霜雪霜雪曾来封锁过它,曾来封锁过它,大火大火曾来烧灼过它,曾来烧灼过它,暴雨暴雨曾来冲刷过它,帝国主义的曾来冲刷过它,帝国主义的炮弹炮

20、弹也曾轰击过它。不过,尽也曾轰击过它。不过,尽管受了管受了磨难磨难,它还是默默地坚持着。一到春天,它又苏醒,它还是默默地坚持着。一到春天,它又苏醒过来,满怀信心地展现出盎然的过来,满怀信心地展现出盎然的生机生机和万卉争荣的景象。和万卉争荣的景象。水是真君子水是真君子 孔子凝望看泗水的绿波,意味深长地说:“水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行;水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔,它好像有情义;水穿山岩、凿石壁,从无惧色,它好像有志向;万物入水,必能荡涤污垢,它好像善施教化由此看来,水是真君子啊!”木兰诗木兰诗 唧唧(j)唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼唧复唧唧,木兰当户织。不

21、闻机杼(zh)声,惟闻女声,惟闻女叹息。叹息。问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖(昨夜见军帖(ti),可汗(),可汗(khn)大点兵。军书十二卷,)大点兵。军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄。愿为卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄。愿为(wi)市鞍市鞍(n)马,从此替爷征。马,从此替爷征。东市买骏马,西市买鞍鞯(东市买骏马,西市买鞍鞯(jin),南市买辔(),南市买辔(pi)头,)头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声,但北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅(闻

22、黄河流水鸣溅溅(jinjin)。旦辞黄河去,暮至黑山头。)。旦辞黄河去,暮至黑山头。不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑(j)鸣啾啾鸣啾啾(jiji)。万里赴戎万里赴戎(rng)机,关山度若飞。朔(机,关山度若飞。朔(shu)气传金柝气传金柝(tu),寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。),寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强(qing)。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。还故乡。爷娘闻女来,出郭相扶将(爷娘闻女来,出郭

23、相扶将(jing);阿姊();阿姊(z)闻妹来,)闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍(huhu)向猪羊。开我)向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,著(东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,著(zhu)我旧时裳我旧时裳(chng)。当窗理云鬓)。当窗理云鬓(bn),对镜帖,对镜帖(ti)花黄。出门看火花黄。出门看火伴,火伴皆惊惶。同行十二年,不知木兰是女郎。伴,火伴皆惊惶。同行十二年,不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍(bng)地走,安能辨我地走,安能辨我是雄雌?是雄雌?陋室铭陋室铭唐唐刘禹锡刘禹锡山不在高,有仙则

24、名。水不在深,有山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案无案牍(d)之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?云亭。孔子云:何陋之有?郭沫若郭沫若:天上的街市:天上的街市远远的远远的街灯街灯明了,好像是闪着无数的明星。明了,好像是闪着无数的明星。天上的天上的明星明星现了,好像点着无数的街灯。现了,好像点着无数的街灯。我想那缥缈的空中,定然有美丽的我

25、想那缥缈的空中,定然有美丽的街市街市。街市上陈列的一些物品,定然是世上没有的街市上陈列的一些物品,定然是世上没有的珍奇珍奇。你看,那浅浅的你看,那浅浅的天河天河,定然是不甚宽广。,定然是不甚宽广。那隔着河的那隔着河的牛郎织女牛郎织女,定能够骑着牛儿来往。,定能够骑着牛儿来往。我想他们此刻,定然在天街我想他们此刻,定然在天街闲游闲游。不信,你看那朵流星,是他们提着不信,你看那朵流星,是他们提着灯笼灯笼在走。在走。徐志摩再别康桥徐志摩再别康桥轻轻的我走了,正如我轻轻的来;轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的我轻轻的招手招手,作别西天的云彩。,作别西天的云彩。那河畔的那河畔的金柳金柳,是夕阳中的新

26、娘;,是夕阳中的新娘;波光里的艳影,在我的心头荡漾。波光里的艳影,在我的心头荡漾。软泥上的软泥上的青荇青荇,油油的在水底招摇;,油油的在水底招摇;在康河的柔波里,我甘做一条水草。在康河的柔波里,我甘做一条水草。那榆荫下的那榆荫下的一潭一潭,不是清泉,是天上虹;,不是清泉,是天上虹;揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦。揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦。寻梦?撑一支寻梦?撑一支长篙长篙,向青草更青处漫溯;,向青草更青处漫溯;满载一船星辉,满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌。在星辉斑斓里放歌。但我不能但我不能放歌放歌,悄悄是别离的笙箫;,悄悄是别离的笙箫;夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥!夏虫也为我沉默,沉默

27、是今晚的康桥!悄悄的我走了,正如我悄悄的来;悄悄的我走了,正如我悄悄的来;我挥一挥我挥一挥衣袖衣袖,不带走一片云彩。,不带走一片云彩。关键词学习法关键词学习法对速读的帮助对速读的帮助老舍老舍:草原草原 这次,我看到了这次,我看到了草原草原。那里的天比别处的更。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我的总想高歌一曲,表示我的愉快愉快。在天底下,一碧。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿绿的,的,小丘也是绿的。小丘也是绿的。羊群羊群一会儿上了小丘,一会儿又一会儿

28、上了小丘,一会儿又下来,走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的下来,走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些大花。那些小丘小丘的线条是那么柔美,就像只用绿的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染、没用墨线勾勒的中国画一样,于是,到色渲染、没用墨线勾勒的中国画一样,于是,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界境界,既使人,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马与大牛吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马与大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐

29、趣乐趣。莫高窟莫高窟不仅有精妙绝伦的不仅有精妙绝伦的彩塑彩塑,还有,还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画壁画。壁画。壁画的内容丰富多彩,有记录佛教故事的,有的内容丰富多彩,有记录佛教故事的,有描绘神佛形象的,有反映民间生活的,还描绘神佛形象的,有反映民间生活的,还有描摹自然风光的。其中最引人注目的,有描摹自然风光的。其中最引人注目的,是那成百上千的是那成百上千的飞天飞天。壁画上的飞天,有。壁画上的飞天,有的臂挎花篮,采摘鲜花;有的怀抱琵琶,的臂挎花篮,采摘鲜花;有的怀抱琵琶,轻拨银弦;有的倒悬身子,自天而降;有轻拨银弦;有的倒悬身子,自天而降;有的彩带飘拂,漫天遨游;有

30、的舒展双臂,的彩带飘拂,漫天遨游;有的舒展双臂,翩翩起舞翩翩起舞看着这些精美的壁画,就像看着这些精美的壁画,就像是走进了灿烂辉煌的是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂艺术殿堂。我爱祖国,爱祖国大自然的我爱祖国,爱祖国大自然的风景风景。我不仅爱祖国的山河大地,就是一草一木,一花一石,我不仅爱祖国的山河大地,就是一草一木,一花一石,一砖一瓦,也感到亲切,值得我留恋和爱抚。一砖一瓦,也感到亲切,值得我留恋和爱抚。不要去说什么俄罗斯的森林,英吉利的海,芬兰的湖不要去说什么俄罗斯的森林,英吉利的海,芬兰的湖泊,印度尼西亚的岛群了。中国自有壮丽伟大的泊,印度尼西亚的岛群了。中国自有壮丽伟大的自然图画自然图画。我们有

31、头顶千年积雪的我们有头顶千年积雪的珠穆朗玛峰珠穆朗玛峰,有莽苍的黄土高,有莽苍的黄土高原,有草树蒙密的原,有草树蒙密的西双版纳西双版纳,有一望无际的,有一望无际的华北平原华北平原,有,有一泻千里的一泻千里的黄河黄河,有浩浩荡荡的,有浩浩荡荡的扬子江扬子江,有小兴安岭的,有小兴安岭的原原始森林始森林,有海南的,有海南的椰林碧海椰林碧海,有大西北的广阔无垠的,有大西北的广阔无垠的青青青青牧场牧场,还有说不尽的,还有说不尽的江湖沼泽江湖沼泽我爱我们祖国的土地!我爱我们祖国的土地!狂风狂风曾来扫荡过它,曾来扫荡过它,冰雹冰雹曾来曾来打击过它,打击过它,霜雪霜雪曾来封锁过它,曾来封锁过它,大火大火曾来烧

32、灼过它,曾来烧灼过它,暴雨暴雨曾来冲刷过它,帝国主义的曾来冲刷过它,帝国主义的炮弹炮弹也曾轰击过它。不过,尽也曾轰击过它。不过,尽管受了管受了磨难磨难,它还是默默地坚持着。一到春天,它又苏醒,它还是默默地坚持着。一到春天,它又苏醒过来,满怀信心地展现出盎然的过来,满怀信心地展现出盎然的生机生机和万卉争荣的景象。和万卉争荣的景象。以关键词为核心的以关键词为核心的能力训练能力训练:1、表达某个重点意思的:、表达某个重点意思的:训练抓重点的能力。训练抓重点的能力。2、简短精炼的:、简短精炼的:训练概括归纳能力。训练概括归纳能力。3,有层次有结构的:,有层次有结构的:训练整体理解与思维能力。训练整体理

33、解与思维能力。例子例子三颗枸杞豆节选三颗枸杞豆节选 我的故乡是一个小山村,有山有水。尤其是我的故乡是一个小山村,有山有水。尤其是门前的山沟,长满了各种各样的树木,里边还有门前的山沟,长满了各种各样的树木,里边还有小松鼠、小兔子小松鼠、小兔子有一种昆虫,土名叫金巴牛,有一种昆虫,土名叫金巴牛,翅膀外面有两片圆鼓鼓的硬壳,上面布满了黄色翅膀外面有两片圆鼓鼓的硬壳,上面布满了黄色的花纹,看起来就像一个金质的盾牌。它经常躲的花纹,看起来就像一个金质的盾牌。它经常躲避我,藏在野高粱墨绿色的叶鞘里。但我终于发避我,藏在野高粱墨绿色的叶鞘里。但我终于发现了它的秘密,于是蹑手蹑脚地走过去,闪电一现了它的秘密,

34、于是蹑手蹑脚地走过去,闪电一般捏住叶子的上半部,把它堵在里面,任它嗡嗡般捏住叶子的上半部,把它堵在里面,任它嗡嗡地哀啼,也不理睬。然后,用指甲在叶鞘上挖一地哀啼,也不理睬。然后,用指甲在叶鞘上挖一个小洞,等它爬出来逃跑时,再一把捉住。个小洞,等它爬出来逃跑时,再一把捉住。山谷里的树林成了我的乐园。山谷里的树林成了我的乐园。第一课作业:第一课作业:见学员辅导中心见学员辅导中心第二课第二课作业点评作业点评怎样怎样准确地准确地找到关键词找到关键词?关键词主要包括:关键词主要包括:1、句子中心词;、句子中心词;2、段落核心词。、段落核心词。找句子找句子中心词中心词的方法:的方法:1、看看一句话之中,重

35、点部分在哪里。、看看一句话之中,重点部分在哪里。2、可能会出现在前一句或后一句之中。、可能会出现在前一句或后一句之中。3、根据句子意思归纳一个关键词。、根据句子意思归纳一个关键词。1、重点部分、重点部分随着旋律的升腾跌宕,步步高昂,乐曲随着旋律的升腾跌宕,步步高昂,乐曲进入了高潮。进入了高潮。松鼠是一种漂亮的小动物,驯良,乖巧,松鼠是一种漂亮的小动物,驯良,乖巧,很讨人喜欢。很讨人喜欢。不知道由于什么缘故,也不知道从什么不知道由于什么缘故,也不知道从什么时候起,在我故乡的那个城市里,几乎家时候起,在我故乡的那个城市里,几乎家家都种上几盆夹竹桃,而且都摆在大门内家都种上几盆夹竹桃,而且都摆在大门

36、内影壁墙下,正对着大门口。影壁墙下,正对着大门口。客人一走进大门,扑鼻的是一阵幽香,客人一走进大门,扑鼻的是一阵幽香,入目的是绿蜡似的叶子和红霞或白雪似的入目的是绿蜡似的叶子和红霞或白雪似的花朵,立刻就感觉到仿佛走进自己的家门花朵,立刻就感觉到仿佛走进自己的家门口,大有宾至如归之感了。口,大有宾至如归之感了。2、前句或后句、前句或后句第一,可以选读一些优秀的文学作品,第一,可以选读一些优秀的文学作品,特别是那些已有定评的古今中外名著。这特别是那些已有定评的古今中外名著。这类书籍具有深刻的思想内容和较高的艺术类书籍具有深刻的思想内容和较高的艺术水准。读了这些书,我们就能很形象地知水准。读了这些书

37、,我们就能很形象地知道什么是美什么是丑,什么是真什么是假,道什么是美什么是丑,什么是真什么是假,什么是善什么是恶,什么样的人生才是有什么是善什么是恶,什么样的人生才是有价值的,什么样的感情才是美好的价值的,什么样的感情才是美好的在在得到精神陶冶的同时,我们还会明白,什得到精神陶冶的同时,我们还会明白,什么样的文章才是真正出色的文章。么样的文章才是真正出色的文章。3、归纳、归纳南方周末广告语:让无力者有力,南方周末广告语:让无力者有力,让悲观者前行!让悲观者前行!它们搭窝的时候,先搬些小木片,错杂它们搭窝的时候,先搬些小木片,错杂著放在一起,再用一些干苔藓编扎起来;著放在一起,再用一些干苔藓编扎

38、起来;然后把苔藓挤紧,踏平,使那建筑物既宽然后把苔藓挤紧,踏平,使那建筑物既宽广又坚实,可以带著儿女住在里面,既舒广又坚实,可以带著儿女住在里面,既舒适又安全。适又安全。到山里来,找一片幽深的林子躺下,到山里来,找一片幽深的林子躺下,静静地躺在铺着落叶的土地上,这时你的静静地躺在铺着落叶的土地上,这时你的心灵便贴紧了山的心灵,别动也别想,好心灵便贴紧了山的心灵,别动也别想,好好地听一听鸟叫吧!好地听一听鸟叫吧!可见,成功的合作不仅要有统一的目可见,成功的合作不仅要有统一的目标,要尽力做好份内的事情,而且还要心标,要尽力做好份内的事情,而且还要心中想着别人,心中想着集体,有自我牺牲中想着别人,心

39、中想着集体,有自我牺牲的精神的精神。关键词结构图关键词结构图下级下级关键词关键词下级下级关键词关键词下级下级关键词关键词下级下级关键词关键词下级下级关键词关键词中心中心关键词关键词下级下级关键词关键词下级下级关键词关键词下级下级关键词关键词下级下级关键词关键词下级下级关键词关键词中心中心关键词关键词关键词结构图关键词结构图VS思维导图思维导图区别在于:整体布局区别在于:整体布局为什么叫为什么叫“关键词结构图关键词结构图”而不而不叫叫“思维导图思维导图”?因为重点不在图上面,而在于找准因为重点不在图上面,而在于找准关键词,并理清关键词之间的结构关系,关键词,并理清关键词之间的结构关系,即使没有导

40、图那样的形式,只要能清楚即使没有导图那样的形式,只要能清楚地表达出关键词之间的关系,就可以了。地表达出关键词之间的关系,就可以了。关键词结构图关键词结构图VS组织结构图组织结构图区别在于:关键词区别在于:关键词关键词结构图模板关键词结构图模板下级下级关键词关键词下级下级关键词关键词下级下级关键词关键词下级下级关键词关键词下级下级关键词关键词中心中心关键词关键词下级下级关键词关键词下级下级关键词关键词下级下级关键词关键词下级下级关键词关键词下级下级关键词关键词中心中心关键词关键词找段落找段落核心词核心词的方法:的方法:1、找到段落中最重要的那句话,关键词往往会出、找到段落中最重要的那句话,关键词

41、往往会出现在那里。现在那里。2、看看哪个词语重复出现,很有可能就是那个。、看看哪个词语重复出现,很有可能就是那个。3、可能会出现在上一个段落的末尾或下一个段落、可能会出现在上一个段落的末尾或下一个段落的开头。的开头。4、根据段落的意思归纳一个关键词。、根据段落的意思归纳一个关键词。举例举例1、重点句、重点句我们家的大门内也有两盆,一盆红色的,我们家的大门内也有两盆,一盆红色的,一盆白色的。我小的时候,天天都要从这一盆白色的。我小的时候,天天都要从这下面走出走进。红色的花朵让我想到火,下面走出走进。红色的花朵让我想到火,白色的花朵让我想到雪。火与雪是不相容白色的花朵让我想到雪。火与雪是不相容的:

42、但是这两盆花却融洽地开在一起,宛的:但是这两盆花却融洽地开在一起,宛如火上有雪,或雪上有火。我故而乐之,如火上有雪,或雪上有火。我故而乐之,小小的心灵里觉得十分奇妙,十分有趣。小小的心灵里觉得十分奇妙,十分有趣。然而,在一墙之隔的大门内,夹竹桃然而,在一墙之隔的大门内,夹竹桃却在那里悄悄地一声不响,一朵花败了,却在那里悄悄地一声不响,一朵花败了,又开出一朵,一嘟噜花黄了,又长出一嘟又开出一朵,一嘟噜花黄了,又长出一嘟噜;在和煦的春风里,在盛夏的暴雨里,噜;在和煦的春风里,在盛夏的暴雨里,在深秋的清冷里,看不出什么特别茂盛的在深秋的清冷里,看不出什么特别茂盛的时候,也看不出什么特别衰败的时候,无

43、时候,也看不出什么特别衰败的时候,无日不迎风弄姿,从春天一直到秋天,从迎日不迎风弄姿,从春天一直到秋天,从迎春花一直到玉簪花和菊花,无不奉陪。这春花一直到玉簪花和菊花,无不奉陪。这一点韧性,同院子里那些花比起来,不是一点韧性,同院子里那些花比起来,不是形成一个强烈的对照吗?形成一个强烈的对照吗?船队出了长江口,驶过东海和南海,破浪西船队出了长江口,驶过东海和南海,破浪西行。每到一个国家,郑和先把国书递交给国王,行。每到一个国家,郑和先把国书递交给国王,并代表明朝皇帝向他们赠送礼品,希望同他们友并代表明朝皇帝向他们赠送礼品,希望同他们友好交往。各国君臣看见船队规模宏大,使者的态好交往。各国君臣看

44、见船队规模宏大,使者的态度友好亲切,没有丝毫炫耀武力、威胁别人的意度友好亲切,没有丝毫炫耀武力、威胁别人的意思,都表示热烈欢迎,老百姓听说明朝的船队来思,都表示热烈欢迎,老百姓听说明朝的船队来了,也都扶老携幼,争相到海边观看。他们面对了,也都扶老携幼,争相到海边观看。他们面对那些从来没有看见过的宝船,个个惊叹不已。当那些从来没有看见过的宝船,个个惊叹不已。当时中国的丝绸、瓷器早就名扬海外,沿途的百姓时中国的丝绸、瓷器早就名扬海外,沿途的百姓听说船队满载这些产品,都很高兴,纷纷用香料、听说船队满载这些产品,都很高兴,纷纷用香料、珊瑚、珠宝等去换取中国的土特产品。各地的商珊瑚、珠宝等去换取中国的土

45、特产品。各地的商人十分乐意同中国人做生意。很多人还向中国客人十分乐意同中国人做生意。很多人还向中国客人赠送礼物,以表达友好的感情。人赠送礼物,以表达友好的感情。2、重复出现、重复出现相传孙中山先生在相传孙中山先生在1912年年3月辞去临时月辞去临时大总统的职务以后,曾到钟山来打猎,看大总统的职务以后,曾到钟山来打猎,看到周围的风景优美,地势也很开阔,就表到周围的风景优美,地势也很开阔,就表示了身后要埋葬在这里的愿望。示了身后要埋葬在这里的愿望。1925年年3月月12日,孙中山先生因肝癌医治无效,病逝日,孙中山先生因肝癌医治无效,病逝于北京。根据他生前的愿望,将其陵园建于北京。根据他生前的愿望,

46、将其陵园建筑在南京的钟山南麓。筑在南京的钟山南麓。五、六月份是广玉兰花盛开的季节。在五、六月份是广玉兰花盛开的季节。在绿油油的叶丛中,花朵是那样的洁净、高绿油油的叶丛中,花朵是那样的洁净、高雅。我无法用文字准确形容那花瓣的色彩,雅。我无法用文字准确形容那花瓣的色彩,说它纯白吧,又似乎有一种淡淡的青绿色说它纯白吧,又似乎有一种淡淡的青绿色渗透出来;我也无法用文字准确形容那花渗透出来;我也无法用文字准确形容那花瓣的质感,说它玉琢冰雕吧,它又显得那瓣的质感,说它玉琢冰雕吧,它又显得那样柔韧而有弹性。总之,只凭几个优美的样柔韧而有弹性。总之,只凭几个优美的词句是不能概括它的全部内涵的。词句是不能概括它

47、的全部内涵的。离开潭边,循着石径登上溪旁的一个平离开潭边,循着石径登上溪旁的一个平台。绿树掩映间,有一座徐霞客的塑像。台。绿树掩映间,有一座徐霞客的塑像。他遥对瀑布,仿佛在凝神谛听远处的瀑布他遥对瀑布,仿佛在凝神谛听远处的瀑布声。他完全沉醉了。此时此刻的我们,也声。他完全沉醉了。此时此刻的我们,也完全沉醉了。完全沉醉了。3、其它段落、其它段落才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。小燕的聚拢来,形

48、成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生机。子从南方赶来,为春光增添了许多生机。在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在天空中掠过,唧唧地叫着,有的由这边的天空中掠过,唧唧地叫着,有的由这边的稻田上,一转眼飞到了那边的柳树下边;稻田上,一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面,尾尖偶尔沾了一下水面,有的横掠过湖面,尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。不要去说什么俄罗斯的森林,英吉利的不要去说什么俄罗斯的森林,英吉利的海,芬兰的湖泊,印度尼西亚的岛群了。海,芬兰的湖泊,印度尼西亚的岛群了。中国自有壮丽伟大

49、的自然图画。中国自有壮丽伟大的自然图画。我们有头顶千年积雪的珠穆朗玛峰,有我们有头顶千年积雪的珠穆朗玛峰,有莽苍的黄土高原,有草树蒙密的西双版纳,莽苍的黄土高原,有草树蒙密的西双版纳,有一望无际的华北平原,有一泻千里的黄有一望无际的华北平原,有一泻千里的黄河,有浩浩荡荡的扬子江,有小兴安岭的河,有浩浩荡荡的扬子江,有小兴安岭的原始森林,有海南的椰林碧海,有大西北原始森林,有海南的椰林碧海,有大西北的广阔无垠的青青牧场,还有说不尽的江的广阔无垠的青青牧场,还有说不尽的江湖沼泽湖沼泽你不懂鸟的语言么你不懂鸟的语言么?我想你应该懂的。在山上,谁我想你应该懂的。在山上,谁都喜欢鸟的鸣叫,谁都懂得鸟的语

50、言;谁都懂,清风懂,都喜欢鸟的鸣叫,谁都懂得鸟的语言;谁都懂,清风懂,白云懂,流泉更懂,连挂在树枝上晒太阳的小花蛇也懂。白云懂,流泉更懂,连挂在树枝上晒太阳的小花蛇也懂。鸟的语言永远叙述着动人的爱情。鸟的语言永远叙述着动人的爱情。在朝来金色的阳光里,我喜欢用大半天时间,去谛在朝来金色的阳光里,我喜欢用大半天时间,去谛听两只鸟在我头顶上鸣叫。他们总是用五个不同的音符听两只鸟在我头顶上鸣叫。他们总是用五个不同的音符串成一支歌。一只先唱,另一只接着,缠缠绵绵,重重串成一支歌。一只先唱,另一只接着,缠缠绵绵,重重复复,透明的情意,像滑滴在青石上的一线灵泉从歌声复复,透明的情意,像滑滴在青石上的一线灵泉

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