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1、15 15 画画 风风独学我能行独学我能行1、默读课文，标段号，圈生字，拼拼音，勾词、默读课文，标段号，圈生字，拼拼音，勾词语。想想课文讲了一件什么事？语。想想课文讲了一件什么事？2、默读带生字词语的句子。、默读带生字词语的句子。3、默读课文，读正确、通顺、流利。、默读课文，读正确、通顺、流利。对学、群学我快乐对学、群学我快乐1、同桌互相检查，认读生字。、同桌互相检查，认读生字。2、组长带领用喜欢的方式认读生字。、组长带领用喜欢的方式认读生字。3、小组内交流记字方法。（猜谜法、加一加、小组内交流记字方法。（猜谜法、加一加法、减一减法、换一换法、组词法等）法、减一减法、换一换法、组词法等）4.交
2、流课文主要讲了一件什么事？（最好用交流课文主要讲了一件什么事？（最好用上课文中的句子）上课文中的句子）交流展示我最棒交流展示我最棒1.小组展示识字成果。小组展示识字成果。2.2.全班集体展示识字成果。全班集体展示识字成果。丹丹 宋宋 艺艺 显显忽忽 丝丝 杆杆 眨眨涛涛 陈陈 转转 斜斜sng to chndn zho y 宋宋 涛涛 陈陈 丹丹 赵赵 小小 艺艺 h忽然忽然 gn xin zh zhun旗旗 杆杆 显得显得 眨眼睛眨眼睛 转动转动 xixi斜斜的雨丝斜斜的雨丝 宋涛宋涛 陈丹陈丹 赵小艺赵小艺 忽然忽然 旗杆旗杆 显得显得 眨眼睛眨眼睛 转动转动 斜斜的雨丝斜斜的雨丝 Chn
3、 dn陈陈 丹丹Sng to宋宋 涛涛Zho y赵小艺赵小艺陈陈 丹丹宋宋 涛涛赵小艺赵小艺陈陈 丹丹宋宋 涛涛赵小艺赵小艺 他们到底是怎样画风的呢？独学：默读课文，用“”勾出相关句子。对学：同桌交流，统一答案；练习朗读。群学：组内交流，统一答案；组内练习朗读;准备展示。我认为（）是这样画的：（）。你们同意吗？我不同意他的说法，我认为我不同意他的说法，我认为（）是这样画的：）是这样画的：（）。）。陈丹说：“风，看不见，摸不着，谁也画不出来。”只见她在房子前面画了一根旗杆，旗子在空只见她在房子前面画了一根旗杆，旗子在空中飘着。中飘着。风来了，风把风来了，风把 吹吹 了，风了，风藏在藏在 里。里。
4、她画了个拿风车的小男孩，风车呼呼地转。她画了个拿风车的小男孩，风车呼呼地转。风把 吹 了，风藏在 里。她画了个拿风车的小男孩，风车呼呼地转。她画了个拿风车的小男孩，风车呼呼地转。只见她在房子前面画了一根旗杆，旗子在空中漂只见她在房子前面画了一根旗杆，旗子在空中漂浮着。浮着。她在大树旁边画了几棵弯弯的她在大树旁边画了几棵弯弯的小树。小树。风把风把 吹吹 了，风藏在了，风藏在 里。里。宋涛想了想，他把画上的太阳擦去，画了几宋涛想了想，他把画上的太阳擦去，画了几片乌云，又画了几条斜斜的雨丝。片乌云，又画了几条斜斜的雨丝。宋涛想了想，他把画上的太阳擦去，画了几宋涛想了想，他把画上的太阳擦去，画了几片乌
5、云，又画了几条斜斜的雨丝。片乌云，又画了几条斜斜的雨丝。斜斜的雨丝 斜斜的（）宋涛想了想，他把画上的太阳擦去，画了几宋涛想了想，他把画上的太阳擦去，画了几片乌云，又画了几条斜斜的雨丝。片乌云，又画了几条斜斜的雨丝。宋涛想了想，他把画上的太阳擦去，画了几宋涛想了想，他把画上的太阳擦去，画了几片乌云，又画了几条斜斜的雨丝。片乌云，又画了几条斜斜的雨丝。风来了，风把风来了，风把 吹吹 了，风藏了，风藏在在 里。里。起风了起风了 风来了，风把雨丝吹斜了。风来了，风把雨丝吹斜了。哦，风藏在斜斜的雨丝里。哦，风藏在斜斜的雨丝里。风来了，风把小树吹弯了。风来了，风把小树吹弯了。哦，风藏在弯弯的小树里。哦，风
6、藏在弯弯的小树里。风来了，风把旗子吹飘起来了。风来了，风把旗子吹飘起来了。哦，风藏在飘扬的旗子里。哦，风藏在飘扬的旗子里。风来了，风把风车吹转动了。风来了，风把风车吹转动了。哦，风藏在呼呼直转的风车里。哦，风藏在呼呼直转的风车里。风来了，风把（风来了，风把（）吹（）吹（）了。）了。哦，风藏在（哦，风藏在（）里。）里。根据课文内容填空。根据课文内容填空。根据课文内容填空。根据课文内容填空。（）的旗子）的旗子）的旗子）的旗子 （）的雨丝）的雨丝）的雨丝）的雨丝（）的小树）的小树）的小树）的小树 （）的风车）的风车）的风车）的风车（）的纸）的纸）的纸）的纸飘动飘动飘动飘动斜斜斜斜斜斜斜斜弯弯弯弯弯弯弯弯转动转动画画画画 风风风风乌乌丹丹返回返回斜斜