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1、苏教版小学数学五年级上册苏教版小学数学五年级上册小数的意义和小数的意义和读读法法汤沟中心小汤沟中心小学学 张张 蓉蓉旧知回顾旧知回顾五年级同学身高和跳远统计表五年级同学身高和跳远统计表姓姓 名名身高身高/m/m跳远跳远/m/m李明李明1.31.32.52.5刘丹刘丹1.541.542.572.57许达许达1.471.472.832.83白洁白洁1.41.42.62.6你认识这些数吗？你认识这些数吗？新知讲解新知讲解填一填填一填1 1分米分米米（米（)米米3 3分米分米米（米（）米）米1 11 1分米是几分之几米？写成小数是多少分米是几分之几米？写成小数是多少？1 110100.10.13 31
2、0100.30.3一位小数表示十分之几。一位小数表示十分之几。新知讲解新知讲解1 11 1厘米厘米米（米（）米）米1 11001000.010.011 1厘米是厘米是1 1米的几分之几？是几分之几米的几分之几？是几分之几米？写成小数是多少？米？写成小数是多少？0.010.01读作：读作：零点零一零点零一新知讲解新知讲解1 14 4厘米厘米米（米（）米）米4 41001000.040.040.040.04读作：读作：零点零四零点零四1212厘米厘米米（米（）米）米12121001000.120.120.120.12读作：读作：零点一二零点一二新知讲解新知讲解1 1在括号里填上合适的数，先填一填，
3、在括号里填上合适的数，先填一填，再读一读。再读一读。0.010.01米米（）米）米（)米米7 71001000.07 0.07 11111001000.110.11新知讲解新知讲解1 10.010.01、0.040.04、0.120.12、0.070.07、0.110.11这几个小这几个小数有什么共同点？数有什么共同点？两位小数表示百分之几。两位小数表示百分之几。什么样的分数可以写成三位小数？三位什么样的分数可以写成三位小数？三位小数表示的应该是怎样的分数？小数表示的应该是怎样的分数？新知讲解新知讲解1 1把把1 1米长的直尺，平均分成米长的直尺，平均分成10001000份，每份，每份的长度是
4、多少？份的长度是多少？1 1毫米是毫米是1 1米的几分之几？是多少厘米米的几分之几？是多少厘米？1 1毫米毫米米（米（）米）米1 1100010000.0010.0010.0010.001读作：读作：零点零零一零点零零一新知讲解新知讲解1 14040毫米、毫米、105105毫米分别改写成用米作单毫米分别改写成用米作单位的分数和小数。位的分数和小数。4040毫米毫米米（米（）米）米4040100010000.0400.040105105毫米毫米米（米（）米）米105105100010000.1050.1050.0400.040读作：读作：零点零四零零点零四零0.1050.105读作：读作：零点一
5、零五零点一零五新知讲解新知讲解1 10.0010.001、0.0400.040、0.1050.105这几个小数有什么这几个小数有什么共同点？共同点？三位小数表示千分之几。三位小数表示千分之几。3 3100010000.0030.0033 3毫米毫米米（米（）米）米8686毫米毫米米（米（）米）米8686100010000.0860.086归纳总结归纳总结分母是分母是1010、100100、10001000的分数都可的分数都可以用小数表示。以用小数表示。一位小数表示十分之一位小数表示十分之几几，两位小数表示百分之几两位小数表示百分之几，三位小三位小数表示千分之几数表示千分之几新知讲解新知讲解说一
6、说下面小数表示的意义，再读一读！说一说下面小数表示的意义，再读一读！0.8670.8670.450.450.30.30.0100.010零点八六七零点八六七零点四五零点四五零点三零点三零点零一零零点零一零小数点之前的按照整数的小数点之前的按照整数的读法读读法读；小数点读；小数点读“点点”；小数点之后的部分；小数点之后的部分依次读出每个数字依次读出每个数字。试一试试一试1 1分是分是1 1元，写成小数是（元，写成小数是（）元。）元。5 5分是分是元，写成小数是（元，写成小数是（）元。）元。7 7角角3 3分是分是元，写成小数是（元，写成小数是（）元。）元。1001000.010.015 51001000.050.0573731001000.730.73练一练练一练下面每个图形都表示整数下面每个图形都表示整数“1 1”，先涂色，先涂色表示它上面的小数，再填空。表示它上面的小数，再填空。0.70.70.430.430.0090.009课堂总结这节课我们认识了什么数？这节课我们认识了什么数？小数的意义是什么？一位小数表示什么？小数的意义是什么？一位小数表示什么？两位小数？三位小数？两位小数？三位小数？小数应该怎么读？小数应该怎么读？2022/12/23