《教育精品：《孔子拜师》课件4涂(1).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教育精品：《孔子拜师》课件4涂(1).ppt（28页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教师：李小倩 孔子，名丘，字孔子，名丘，字仲尼，生活在两千多仲尼，生活在两千多年前的春秋时代，他年前的春秋时代，他是我国伟大的思想家是我国伟大的思想家和教育家，儒家学派和教育家，儒家学派的创始人。的创始人。孔子 老子是道教的创老子是道教的创始人，后世道教将始人，后世道教将他尊奉为他尊奉为“师祖师祖”。老子孔府孔庙孔林闻闻尘尘授授丘丘迎迎等等chn（新闻）（新闻）wn dng qi yng shu（灰尘）（灰尘）（授予）（授予）（土丘）（土丘）（欢迎）（欢迎）（等待）（等待）止止境境品品纳纳jng （停止）（停止）zh n pn （境界）（境界）（奖品）（奖品）（归纳）（归纳）仆仆p p（前仆后
2、继（前仆后继)（仆人）（仆从）（仆人）（仆从）闷闷mn mn（闷热）（闷气）（闷热）（闷气）（郁闷）（闷闷不乐）（郁闷）（闷闷不乐）远近闻名远近闻名 相距相距 学问学问 风尘仆仆风尘仆仆 纳闷纳闷 迎候迎候 保留保留 传授传授 敬重敬重 品行品行 止境止境 长进长进 请教请教yun jn wn mng fng chn p p xing j n mn yng hu zh jng zhng jn qng jio bo li chun shu jng zhng pnxng xu wn 三人行，必有我师焉。三人行，必有我师焉。敏而好学，不耻下问。敏而好学，不耻下问。知之为知之，不知为不知，是知之为知之
3、，不知为不知，是知也。知也。学而时习之，不学而时习之，不亦说乎？亦说乎？1.1.自由读课文，读准字音，自由读课文，读准字音，读通句子。读通句子。2 2.想一想，课文讲了孔子拜想一想，课文讲了孔子拜谁为师的事？谁为师的事？人们佩服孔子和老子的人们佩服孔子和老子的学问，也敬重他们的品行。学问，也敬重他们的品行。人们敬重孔子和老子的什么品行人们敬重孔子和老子的什么品行？我们快到课文里找一找吧！？我们快到课文里找一找吧！孔子年轻的时候，就已经是孔子年轻的时候，就已经是远近闻名远近闻名的老师了。他总觉得自己的老师了。他总觉得自己的知识还不够的知识还不够渊博渊博，三十岁的时候，三十岁的时候，他离开家乡曲阜
4、他离开家乡曲阜（f f），），去洛阳拜去洛阳拜大思想家老子为师。大思想家老子为师。谦虚谦虚 孔子想：这位老人孔子想：这位老人大概大概就是我要拜访的老师吧！于是就是我要拜访的老师吧！于是上前行礼上前行礼，问道：，问道：“老人家老人家，您您就是老聃（就是老聃（dndn）先生吧？先生吧？”彬彬有礼彬彬有礼 孔子连忙说：孔子连忙说：“学学生孔丘，生孔丘，特地特地来拜见来拜见老师，请收下我这个老师，请收下我这个学生。学生。”诚恳诚恳 孔子听了再次行礼，说：孔子听了再次行礼，说：“多谢老师等候。多谢老师等候。学习是没有学习是没有止境的。止境的。您的学问渊博，跟您您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。学
5、习，一定会大有长进的。”联系生活实际说说，联系生活实际说说，你怎么理解这句话的。你怎么理解这句话的。孔子：孔子：“老人家，您就是老聃先生吧？老人家，您就是老聃先生吧？”老子：老子：“你是你是”孔子：孔子：“学生孔丘，特地来拜见老师，请学生孔丘，特地来拜见老师，请收下我这个学生。收下我这个学生。”老子：老子：“你就是仲尼啊，听说你要来，我你就是仲尼啊，听说你要来，我就在这儿迎候。研究学问你不比我差，为什么还就在这儿迎候。研究学问你不比我差，为什么还要要拜我为师呢？拜我为师呢？”孔子：孔子：“多谢老师等候。学习是没有止境多谢老师等候。学习是没有止境的。您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。您的
6、学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。的。”从此，孔子从此，孔子每天每天不不离老师左右，离老师左右，随时随时请教请教。好学好学 曲阜和洛阳相距曲阜和洛阳相距上千里上千里，孔子孔子风餐露宿风餐露宿，日夜兼日夜兼（jinjin）程程，几个月后，几个月后，终终于于走到了洛阳。走到了洛阳。风雨中，风雨中，孔子在赶路，孔子在赶路，烈日炎炎中，烈日炎炎中，孔子在赶路，孔子在赶路，（），），孔子在赶路，孔子在赶路，“你就是仲尼啊，听说你要来，你就是仲尼啊，听说你要来，我就在这儿我就在这儿迎候迎候。研究学问你。研究学问你不比我差，为什么还要拜我为不比我差，为什么还要拜我为师呢？师呢？”谦和大度谦和大度 老子也把自己的学问老子也把自己的学问毫无保留毫无保留地传授给了他。地传授给了他。诲人不倦诲人不倦 人们佩服孔子和人们佩服孔子和老子的学问，也敬重老子的学问，也敬重他们的品行。他们的品行。你身边有具你身边有具有这样品质的人有这样品质的人吗？请举例说说。吗？请举例说说。根据这节课的学习和课外收根据这节课的学习和课外收集的资料，谈谈你对孔子或老子集的资料，谈谈你对孔子或老子的印象。下节课，召开的印象。下节课，召开“我心中我心中的孔子的孔子”、“我心中的老子我心中的老子”读读书汇报会。书汇报会。同学们再见同学们再见