教育专题:四年级下册32渔夫的故事课件.ppt

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1、渔渔夫夫的的故故事事民间故事民间故事听录音读课文听录音读课文规矩规矩 打捞打捞 铁锡铁锡金币金币 铁叉铁叉 倒霉倒霉发誓发誓 恩将仇报恩将仇报完成导学案:完成导学案:活动:活动:1 1、2 2、3 3、4 4、5 5、小组合作交流,并抽签展示,小组合作交流,并抽签展示,其他同学可以补充。其他同学可以补充。渔 夫 捞 瓶渔夫 开 瓶 魔鬼 现 身 魔鬼逞凶魔鬼 入 瓶渔夫 投 瓶情节:情节:渔夫渔夫捞捞瓶瓶渔夫渔夫开开瓶瓶魔鬼魔鬼现身现身渔夫渔夫投投瓶瓶 魔鬼魔鬼逞凶逞凶 魔鬼魔鬼入瓶入瓶完整完整.“魔鬼!魔鬼!”渔夫说道,渔夫说道,“所罗门已经死了一千八百年所罗门已经死了一千八百年了,你是怎么

2、钻到这个瓶子里的呢?了,你是怎么钻到这个瓶子里的呢?”.这时候渔夫想:这时候渔夫想:“他是个魔鬼,我是个堂堂的人。我他是个魔鬼,我是个堂堂的人。我的智慧一定能压制他的妖气。的智慧一定能压制他的妖气。”.于是我非常生气,我说:于是我非常生气,我说:“从今以后,谁要是来从今以后,谁要是来解救我,我一定要杀死他,不过准许他选择怎样死。解救我,我一定要杀死他,不过准许他选择怎样死。”.这时候,魔鬼摇身一变,变成一团青烟,逐渐缩成一这时候,魔鬼摇身一变,变成一团青烟,逐渐缩成一缕,慢慢地钻进胆瓶。缕,慢慢地钻进胆瓶。语言描写语言描写 诚实善良诚实善良心理描写心理描写 勇敢勇敢语言描写语言描写 凶残虚伪凶

3、残虚伪动作描写动作描写 愚蠢愚蠢 分析下列各句所使用的描写方法分析下列各句所使用的描写方法,它它们塑造了什么样的人物形象?们塑造了什么样的人物形象?人物形象:人物形象:【】的渔夫的渔夫 【】的魔鬼】的魔鬼 诚实、善良、机智、勇敢诚实、善良、机智、勇敢凶残、愚蠢、狡猾、虚伪凶残、愚蠢、狡猾、虚伪鲜明鲜明主题:主题:这个故事说明了什么道理这个故事说明了什么道理?正义力量一定能战胜邪恶势正义力量一定能战胜邪恶势力,对付魔鬼那样的凶恶敌人,力,对付魔鬼那样的凶恶敌人,不能抱有幻想、施加仁慈,而不能抱有幻想、施加仁慈,而要敢于斗争,依靠自己的智慧要敢于斗争,依靠自己的智慧和力量去战胜它。和力量去战胜它。突出突出作业:作业:完成达标测评。完成达标测评。

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