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1、最后一只白鹭鸶黄陂路小学黄陂路小学 周慧云周慧云 自由朗读自由朗读3 37 7自然段，自然段，边读边想：边读边想：“最后一只最后一只白鹭鸶白鹭鸶”为什么飞走了为什么飞走了？请找出描写他心理变？请找出描写他心理变化的语句，体验白鹭鸶化的语句，体验白鹭鸶的内心世界。小组交流。的内心世界。小组交流。他想：如果这里变他想：如果这里变成了山庄，那我们成了山庄，那我们山猪潭不是就更热山猪潭不是就更热闹了吗？闹了吗？给孩子一个快乐的童年，给孩子一个快乐的童年，给家人一个亲水的空间，给家人一个亲水的空间，给自己一个可以看见白鹭给自己一个可以看见白鹭鸶的水域，鸶的水域，欢迎入住有山有水的欢迎入住有山有水的 “鹭
2、鸶潭鹭鸶潭”。白鹭鸶吓坏了，觉得这里实在太可怕了，再也不能住下去了。他决定立刻就搬家。遗失启示遗失启示我们在这里遗失了一个蓝色的湖泊，我们在这里遗失了一个蓝色的湖泊，我们在这里遗失了一片绿色的山林，我们在这里遗失了一片绿色的山林，我们在这里遗失了一群白色的鹭鸶，我们在这里遗失了一群白色的鹭鸶，捡到的人请还给坪林村，还给山猪潭，捡到的人请还给坪林村，还给山猪潭，还给大自然。还给大自然。一群痛心疾首的环保工作者一群痛心疾首的环保工作者江南明珠无锡太湖太湖美呀太湖美，美就太湖美呀太湖美，美就美在太湖水。水上有白美在太湖水。水上有白帆哪，啊水下有红菱哪，帆哪，啊水下有红菱哪，啊水边芦苇青啊水边芦苇青,水底鱼水底鱼虾肥虾肥人与自然善待大自然就是善待人类自身