《2023年远程教育先进事迹（精选多篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年远程教育先进事迹（精选多篇）.docx（81页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年远程教育先进事迹（精选多篇） 推荐第1篇：远程教育先进事迹 远程教育传福音 农民致富梦成真 罗XX，男，42岁，初中文化，家住XXX乡XX村XX组。罗XX同志是一位善于摸索农村人出路，探索农业发展方向，善于利用现代远程教育丰富的信息资源，谋致富的新型农民。由于生活在农村，加上历史的原因，我乡一直处于贫穷、落后状态，经济发展非常缓慢，农民致富门路有限。但是不甘贫穷、落后的罗XX同志积极探索致富门路。他曾经在我乡龙泉村小煤窑挖过煤、在本村小砂石厂打过砂，但是这些都没有成就他的致富梦；也曾到外地打工，因为文化层次较低只能干一些建筑工地之内的粗重活儿，一心想致富的他也因此学习建筑装潢、装饰。
2、但是一个打工者在没有背景、没有经济基础、没有人际关系的他又怎么能发展自己的事业呢？他的勤劳、上进、聪明并没有使自己的理想得以实现。2023年10月，全国农村党员干部现代远程教育在XX乡全面启动，11月份各远教站点基础设施建设、设备安装和调试基本结束，进入了培训阶段。此时此刻的罗XX同志听到消息后，觉得自己施展抱负实现理想的时刻到了，毫不犹豫，积极参与到远程教育的培训中来，参加远程教育各类培训，学习各类科学文化知识、科学养殖、种植技术，了解国家政策，掌握市场行情等。罗XX同志通过刻苦努力的学习，初步掌握了科学养殖、种植等技术。在国家大力支持农村养殖、种植相关优惠条件下，他通过在信用社贷款和亲戚朋
3、友借钱等方式，办起了自己的养猪场。通过三年多的勤劳、努力、汗水实现自己的致富梦，成为了我村通过远程教育培训学习致富的养殖示范户，也成为了一个对社会充满热情的致富带头人。当有人问到他的致富经的时候，他总是说如果不搞远程教育，农村、农业怎能发展，农民如何真正走上致富道路。 “远程教育是个宝，农民致富少不了”，提起远程教育，罗XX同志感激之情溢于言表。 一、远程教育给了他力量 几年来，罗XX同志在不断参加远程教育培训学习，在实践中摸索，掌握了一定的科学文化知识和科学养殖技术，他的养猪场规模在不断的扩大，自己也成为当地小有名气的养猪专业户。罗XX同志养猪场占地面积2000平方米，现有生猪存栏400头，
4、其中能繁母猪56头，种公猪4头，肥猪130头，小猪210头，2023年出栏商品猪110头，产值21万元，获利10余万元，计划2023年出栏肥猪200头，出栏仔猪1500头，创纯利50余万元。 罗XX同志从事养殖业短短几个年头，从家庭养殖到规模化养殖，也走过一段曲折的路程，1985年，初中毕业的他，干过苦力，打过工， 自己也像祖祖辈辈那样用原始的方法进行家庭养殖。但是，一年辛辛苦苦种植的粮食用来喂猪，根本就没有赚到什么钱，只不过是把粮食转换为猪肉罢了。2023年，参加了远程教育培训之后，他打起了科学养猪，创办养猪场的念头。但由于当时的猪源紧张，他到外地一次购回小猪30多头，因管理不善和缺乏技术，
5、成活率不足70%，次年亏损1万多元，惨痛教训更激发了他求胜的欲望，通过深思熟虑，毅然决定探索学习兽医技术和科学饲养管理技术，通过系统的学习和探索，开阔了视野，实现了规模化养殖。在他的倡导下，乡党委、政府、罗寨村委会大力支持和协调，协调土地1000平方米、贷养殖款10万余元，创办了罗寨村第一个养猪场，2023年下半年，罗XX猪场出栏商品猪50多头，毛收入10万余元。 在罗XX的带领和倡议下，罗寨村更多的农户加入到了养殖行业，罗寨村委会实行统一管理，统一程序免疫，统一采购原料，统一肥猪销售。2023年成立了XX乡养猪协会，参加养猪的农户发展到100余户，出栏肥猪1千多头，带动了XX乡养殖业的发展，
6、该村也成了闻名的养猪专业村。 2023年，罗XX同志猪场规模不断扩大，养猪管理技术不断提高。同时还兴办起了生猪人工授精品种改良站，为本村提供生猪人工授精，还向全乡养殖户提供生猪人工授精服务，加快了全乡生猪品种改良的步伐，成为了XX乡养猪致富的带头人。 可他不安于现状。三年以来，共累计养殖生猪5000多头，产值100余万元，获利60多万元。2023年，“不安分”的他当了解到生猪行情渐渐高涨的消息后，便开始策划如何扩大规模，可一直苦于技术不精，信息闭塞，不敢盲目投资。一颗执著的心，一副军人的胸怀，在站点辅导教师的指导下，罗XX同志眷眷以求，一位40出头的农民竟学会了在因特网站上查找、浏览信息资料，
7、这不但进一步开阔了他的视野，而且进一步激活了他“不安分”的心，也更加坚定了他扩大养猪场规模的信心和决心。 二、远程教育给了他信心 曾经，罗XX同志在创业之路上也吃了不少苦头，为了解决养殖技术、防疫、选育、销售等问题，罗XX同志经常到大型养猪场当学徒、寻师拜友，而且还自费征订生猪饲养技术、免疫病虫防治、市场信息等相关书刊杂志自学，并且还亲自到市场进行生猪销售，这种方法既浪费时间又耗精力。在几年的养殖经历中，他一直渴望有更新更便捷的方式帮助他解决养殖技术和销售问题。在学校和村远程教育站点的帮助下，罗XX同志如获至宝，积极向远程教育空中课堂获宝，利用空闲时间学习养殖技术方法，了解市场行情，在足不出门
8、的情况下，及时把握养殖业的发展动态。现在他通过远程教育（天、地、人）三网合一，了解信息，要求与他建立长久合作关系的销售商、养殖业主、养殖专家来信来访络绎不绝。 三、远程教育让他事业腾飞 自从得到远程教育站点帮助后，罗XX同志的养猪场规模一步步扩大，养殖技术也在不断的提高，今年他自行育种200余头，养殖场面积达4000平方米，目前各猪种生长良好，长势喜人，丰收在望。在谈到今后的打算时，他准备进一步加强学习，充实自己，帮助邻里乡亲发展养殖业，建立联姻户，把周边村寨的养殖业进一步发展起来，把他们引进“远教”课堂，学习技术，把握“远教”机遇，解决种养殖业的在生产、管理中出现的问题，带动农民致富，把全乡
9、建成农业转型化并进的现代小康乡，目前，在他的带领下，通过远程教育学技术，村里专业养猪户达到20多户。面对未来，罗XX同志壮志满怀，因为“远教”给他增添了无穷的信心，他相信“远教”会使他的事业前景更广阔，“远教”会成为他事业腾飞的翅膀。 推荐第2篇：远程教育先进事迹优秀 现代远程教育应用先进个人典型事迹 本人生于1982年2月，汉语言文学本科毕业，2023年8月参加教育教学工作。曾担任过小学语文、数学、信息技术等科目的教学。在6年的教学生涯中，我始终忠诚党的教育事业，时常以一个优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，对本职工作精益求精。工作认真负责，有责任心，积极主动，能吃苦耐
10、劳，敢于创新，敢于迎接挑战，敢于承担责任；善富有工作激情，乐业敬业，注重团队合作精神。能熟练操作office、word等办公软件，计算机水平良好。 在远程教育课程资源应用与学科整合方面工作能力强，有一定的成绩。自从2023年自家购买了一台电脑后，从此开始了键盘操作、文字输入、Windows、电子表格、数据库、文档管理及课件制作等方面的学习。还坚持参加现代教育技术培训、班主任网络培训，观摩、研讨等活动。因此，在不断地学习和积累中本人具备了一定的计算机理论知识与操作技能，坚持自制教学课件，利用远程教育设备和资源进行课堂教学改革，创设了宽松和谐的课堂教学氛围，促进了学生全面和谐地发展，在本校师生中颇
11、有影响，所教学科教学也取得一定成绩，获得优秀教师及教学能手称号。 在平日的工作里，我力求做到以下几点： 一、加强现代远程教育理论的学习，努力提高自己的业务水平 在科学社会发展的今天，实现远程教育现代化是实施素质教育的有效载体、方法和途径。而现代远程教育给我们一个很好的操作平台，利用远程教育资源进行教学是今天教育发展的好趋势，远程教育运用的关键是教师，因而加强教师的自身培训师至关重要，所以我一直加强现代教育技术的学习。自从2023年参加计算机中级培训后，我利用业余时间，刻苦学习计算机应用技术，在不断地学习和应用，对于不懂得地方积极向同事请教。在不断的学习中我对于Windows操作系统的应用、Wo
12、rd、Excel、Flash和网络应用技术已能灵活的运用。在学以致用上我利用业余时间研究各种软件的课件制作，制作了信息技术、语文、综合实践等不同科目的多媒体课件。在加强信息技术学习的同时也加强了信息技术与学科整合知识的学习，了解了信息技术与学科整合理论基础、信息技术与学科整合中的软件应用等方面的知识。 二、加强现代信息技术培训，掌握计算机操作技能 加强网络培训是提高计算机水平的最佳途径。在工作之余我除了在电脑上自学外，还积极参加各种网络培训的学习或上级组织的有关学习。在培训中我学会了有关插入与超链接等计算机知识的运用，并我将自己所学知识充分运用于实际教学工作之中，大大提高教学质量。 三、发挥远
13、教资源优势，加强远程教育的实际运用 多媒体教学是提高课堂教学效果的先进教学手段，恰当运用可使课堂教学活动更符合学生的心理特点和认识规律，促使学生始终在愉悦的氛围中积极主动地获取知识，学会学习，提高能力。 我积极将所学到的远教知识应用于教学工作中，提高设备的利用率。努力探索运用远教设备进行电化教学的新路子，研究远程教育与学科教学相结合，并不断总结经验。 、网络教学视频在教学中的应用技能。恰当第运用网络教学视频有利于打开教学的新路子。因此，我在教学作文或是课文时，我总喜欢看看网上视频中教师的教学，从中吸取一些自己值得借鉴的东西融入到我的课堂上来，看视频中的教师是如何提出问题，进行教学的，体会其教学
14、组织形式背后所反映的教育思想和方法。 、下载课件或教学素材直接进行教学。由于课件制作，特别是一些动画视频文件的制作相当麻烦，所需时间也多，最方便的方法是利用IE浏览搜索英特网络资源和卫星接收IP资源。我利用业余时间熟悉课件下载的有关知识，直接从网络中下载自己所需的课件进行教学活动。如：我在教学“小村庄的故事”时直接利用网络资源课件进行教学，使学生很容易明白小村庄前后变化的原因，利用多媒体组织课堂教学、创设情境，提高学生的求异、洞察能力，激发学生的学习兴趣。 、利用下载的素材根据实际情况进行组合、加工用于实际教学。从网络下载的课程资源有些是不符合自己的实际教学情况的，我根据学生的实际水平和教学的
15、实际需要，选用其中的某些课件或素材，自己制作课件进行补充。 利用多媒体图像刺激与丰富学生的想象，加深了学生对学习内容的理解。今年我担任小学四年级语文的教学及作文课题研究，在教学中，我恰当、科学合理地利用多媒体辅助与往年课堂教学，能增强学生学习积极性，让学生在学习过程中始终保持兴奋、愉快，渴求上进的心理状态，能增强学生学习英语的自信心，使他们觉得学习语文及作文是件快乐的事。在全校的公开课、研究课中我采用多媒体课件进行教学取得一定的效果，如：在上可贵的沉默一课时我利用课件中的图片（生日图片）和背景音乐（祝您生日快乐）开课，学生的积极性很高，接着利用课件展示引导学生体会孩子们心情的前后变化学习课文收
16、到良好的小效果。在教学中我还注重远程互动教学的课堂设计，发挥互动课堂的优势。 四、发挥引领作用，帮助其他教师提高运用远教教育的能力 学习和运用现代远程教育技术和互联网络是每个老师进行教改的必由之路。因此，我在自己积极利用远程教育设备的同时，还积极辅导其他教师提高使用远程教育设备的能力和积极性。平时我经常为其他老师下载教学资料，制作教学课件的方法指导。还通过上全校公开课、示范课来带动全校教师教育信息化进程的推进。在辅导的同时自己也弄不懂的问题就向网络专家或懂的教师请教。在教学中我时刻努力用自己的行动影响和带动其他教师学会使用技术与资源，发挥典型引领和辐射作用，推动我校教育教学的可持续发展，提高教
17、学质量。 总之，成绩只能说明过去，自身存在的不足还很多。新课程的实施，素质教育的推进，对我们教师提出了更高的要求。远程教育的学习和应用非一朝一夕之功，虽然现在取得了一些成绩，但这仅仅是一个起步。在今后的教育教学中，我会不断的利用远程教育资源、网络媒体资源，通过参加各种培训和学习，努力提高自身的教学水平。为了我们的教育，为了我们的学生，做出自己的贡献，使远教资源和设备真正达到“面向学生，走进课堂，用于教学”的最终目的。今后，我将一如既往的加强自身学习，不断总结教育经验，反思教学实践，一切从实际出发，切实担负起教师应尽的责任和义务，为农村教育事业贡献自己的毕生精力。 推荐第3篇：远程教育个人先进事
18、迹 本人生于1986年5月，汉语言文学毕业，2023年9月来到和平路办事处通顺社区工作。在参加社区工作的3年中，爱岗敬业，勤奋努力，对本职工作精益求精。工作认真负责，有责任心，积极主动，能吃苦耐劳，敢于创新，敢于迎接挑战，敢于承担责任；善富有工作激情，乐业敬业，注重团队合作精神。能熟练操作office、word等办公软件，计算机水平良好。 来到工作岗位，在领导强大技术力量支持下，及其热心栽培下，我参加了远教管理员的培训有幸担任了社区远教管理员，在接触了远程教育设备之后积极主动的对接收设备进行了安装调试，保证了设备的正常接收。 3年来，我一直负责远程教育设备的安装调试及管理、日常维护及资源的收集
19、、整理、归档等工作。工作中，我积极探索，坚持运用远教资源工作。努力营造民主、和谐、轻松的工作氛围。另外，我能及时的下载资源，和维护设备正常运行，做到较规范的管理，赢得了上级主管部门的好评。远教工程实施以来，我社区从“模式一”“模式二”的尝试使用到熟练掌握，即利用资源整合切合自己实际进行工作，具体实施作下总结： 一、远教工作具体做法有： （一）参照文件建立了管理制度。按照设备管理制度、接收站管理制度等管理制度，悬挂上墙，我并采取切实有效的措施防尘、防潮、防火、防盗、防雷击。并做到每项工作有计划、有安排、有参与人；活动有组织、有记录、有负责人；使用有记载，设备有登记，资源有记录。 （二）提高远教设
20、备应用效率。 设备的正常运转是远程教育工程的基础和前提。其设备，无论是硬件故障，还是系统毛病，我无法处理的，尽可能在最短时间内联系维修人员，尽快维修处理。对远程教育项目工程，我社区正确树立了服务意识，增强了服务功能，提高服务质量，让社区居民有求必应，让设备正常服务群众。 社区始终坚持“服务、创新”的原则，强化服务基层意识，确保各个项目正常使用。做到“硬件故障不过周，软件故障不过天”。 （三）利用远程教育查找信息及工作所需资源。利用“培训教程”栏目开展党员学习活动。 一是抓好基本应用。充分利用远程教育教学，组织党员观看教学资料，扩大他们的知识面，实现互助式教学。这种模式，使从单一的知识传授变成多
21、样化的教学，从而增强了课堂教学效果。各项目通过卫星接收的电视节目、课程教学资源，结合已有的资源，实现多媒体教学。丰富多彩的教学内容，形象直观化的教学手段，党员们普遍感到通俗易懂，更进一步深入了对党的认识。 二利用现有设备和远教资源，在业务学习中普遍开展了信息技术与学科教学整合实践。实施教学资源整合。实施信息技术与学科整合。 我社区以远程教育资源应用为重点，十分注重为居民服务活动。我们定期将社区党员干部现代远程教育节目单和接收整理好的资源利用时间对社区党员干部和居民进行培训及知识普及。 让他们学习党的政策理论，真正达到资源共享的目标，获得各级领导一致好评。并将远程教育教室建成了社区党员干部政策理
22、论、科技知识学习传播和科技信息服务的培训中心。继续加大宣传力度，提高社区主任对远程教育管理和应用的认识，营造广泛运用远程教育资源的氛围，以点带面，整体推动。 远程教育的学习和应用非一朝一夕之功，虽然现在取得了一些成绩，但这仅仅是一个起步。在今后工作中，我会不断的利用远程教育资源、网络媒体资源，通过参加各种培训和学习，努力提高自身水平。为了我们的社区工作，做出自己的贡献，使远教资源和设备真正达到“面向社区，走进家庭，用于工作”的最终目的。我将一如既往的加强自身学习，不断总结经验，反思教学实践，一切从实际出发，为社区工作贡献自己的力量 推荐第4篇：某村远程教育先进事迹 麻山深处 远教帮助 -记xx
23、xxxx农村党员干部现代远程教育先进事迹 xxx位于xxx县xxx西南面，距镇政府驻地xx公里，全村国土面积xx平方公里，全是岩山地，属典型的岩石山区。全村共辖x个村民组，xx个自然村寨，属苗族聚居村寨。全村总户数xxx户，总人口xxx人。党员xx人，其中xx岁以下x人，xx岁至xx岁xx人，xx岁以上x人，女党员x人。 （图片） xxx建站以来，该村抢抓新农村建设发展机遇，努力抓经济发展，紧密结合的实际，充分利用远程教育的设备及资源，推进经济建设、政治建设、文化建设、党的建设的全面发展，大力实施整村推进项目，发展种植业、养殖来，培育基础产业、实现基础发展条件明显改善、经济结构调整初见成效，生
24、产发展能力明显增强。一是建立xxx亩花椒种植基地，xxx亩核桃种植基地；二是扩大种草养殖规模；三是搞好特色花卉植物马蹄桑的育苗，建立xxx亩苗圃基地；四是发展中草药示范种植。2023年全村种植花椒苗x万株，目前花椒苗长势良好;同时抓好种草养牛、养羊项目, 目前大牲畜存栏xxx头,发展规范养猪户xx户养猪xx头, 养羊户xx户养羊xxx头，是村里的一道亮丽风景，并在滚动发 1 展。通过远程教育抢抓种养殖项目和抓基础设施建设以及多渠道增加农民收入的做法，使xxx的生产力得到进一步发展。 比较建站以前，xxx还是xxx交通闭塞、严重缺水的一类贫困村，村里的生产生活用水因为取水距离太远，全靠夏天望天雨
25、储蓄，冬天不下雨，连吃水都困难，全村还有xx%-xx%的村民没有解决温饱，有xx%的村民住在茅草房里。但村民没有被恶劣的生存环境压倒，没有被艰难险阻所屈服，借用远程教育资源信息及设备寻求路径，自力更生、加快发展，使村容村貌得到整体改观，温饱问题基本解决。 走路不湿鞋，吃水不用抬，做饭不用柴，这是xxx老百姓用自己最朴实的语言概括出来的远程教育助推新农村建设的真实写照，现在，当你走进xxx苗家山寨，寨容寨貌让人耳目一新，村寨道路水泥硬化，户户庭院干净整洁，家家修有小水池，自来水欢快流淌，道路路灯亮起来了，村寨中心还修起了休闲小广场，一位返乡的农民工形象地称赞这就是xxx的小北京。 xxx正是本着
26、让干部经常受教育，使农民长期得实惠的出发点探索远教工作新思路，使远程教育在该村各项工作中起到了很好的带动作用。 （一）加强组织领导 1、为加强对本村远程教育工作的领导，成立了本村领导小组。村领导小组由xxx同志（xxx、xx）任组长，xxx同志（xxxxxx）、xxx同志（xxxxxx）任副组长，村支两委人员任成员，领导小组办公室设在村级组织活动室。做到职责明 2 确，目标具体，任务落实。 2、明确本村远程教育专职操作管理人员。xxx同志（xxxx）是具体的操作员，xxxx、xxxx是具体管理员。并严格按照设备管理制度，设备使用规则，技术管理人员条例等相关制度进行操作，解决了无人管的问题。 （
27、二）站点管理方面 1、完善硬件管理 本村已建设了设备完整的接收站，并按要求制定了一系列站点管理制度。明确专人负责操作，保证设备正常使用，站点管理人员能认真组织村组干部、党员、群众学习有关农业适用技术，并对培训情况作好相关记录。 2、组织培训 通过组织培训，让村组干部、党员、群众熟悉掌握农业适用技术，了解党的路线、方针、政策，法律、法规进一步提高他们的科学文化知识，为实现脱贫致富奠定了基础。 3、开展远程教育三种模式教学应用培训 通过开展了远程教育三种模式教学应用培训。通过培训，大家对三种模式教学，即光盘教学、电脑教学、电视教学有了更深刻的理解，并掌握其技能。 4、配齐站点工具软件 本村接收站点
28、都配齐恢复光盘、远教IP、OFFICE办公软件、超级解霸、正版杀毒软件、防火墙、五笔输入法等9个 3 软件，基本满足了软件的需求。 （三）整合资源 1、本村建立远程教育中心教学资源库，课件是开展培训的资源保证，从节约成本和资源整合角度出发，远程办公室建立了全村远程教育中心教学资源库，以实现全村课件资源共享。资源库现已收集各类课件80余张，内容涉及政治理论、政策法规、市场经济知识、农村经营管理知识、农村先进适用技术、市场信息、科普知识、农村卫生、计划生育、典型经验、先进性教育以及小学文化教育等十余类。 2、组建三支队伍 让大学生村官、村支书、主任和老师充当专业技术人员兼任辅导员。结合本村实际，已
29、组建了三支队伍（站点操作管理队伍、站点教育培训辅导员队伍、站点农业科技教学辅导队伍），并对三支队伍人员变动情况及时调整，加强对三支队伍人员结构的建设力度，各认真履行工作职责，按照操作管理规程和正规程序操作，实行专人操作管理，站点辅导员队伍负责对站点运作情况进行指导，站点农业科技教学辅导队伍，对站点农业科技培训教学情况进行辅导。 （四）培训方面 严格按照年初制定的培训计划开展培训。让广大党员干部充分认识到远程教育是一项富民工程，会带来很大的好 4 处，并定为每月5号、15号、25号为党员干部的集中学习日，每月对党员干部群众集中学习不少于3次，个性化学习每月不少于4次。自2023年1月1日起，远程
30、教育开展了以农村适用技术、农村党组织建设、党的知识、常用法律法规知识等为内容的培训，积极创学新形势，极大地丰富了群众的业余文化生活。共培训300人，培训党员25人，农村实用技术人才275人。 （五）热心服务方面 远程教育站点随时向村民开放、村民们可根据自己的爱好和需求来站点开展学习或查找信息。站点操作员根据村民的学习需要，有针对性的举办专题学习班和培训班。今年以来，该村已邀请镇精干人员亲自到村举办了村民自治选举条例学习班和村干部党风廉政培训班，通过开展主题培训和学习讨论，不仅有效地指导了村民的生产、生活，还从一定的程度上提高了村民素质。 总的来说，该村农村党员干部现代远程教育工作令群众十分满意
31、，通过开展远程教育，使农民群众得到了实惠，党员干部受到了教育，有力地推动了各项工作的开展，促进全村经济、文化各项事业的进步。下步继续深入探索远教工作新思路。开创远程教育新局面。与此同时，xxx远程教育为平台，广泛动员、组织中青年外出打工，学技术，积资金， 5 多渠道增加农民收入，努力构建生产发展、生活富裕、生态良好、和谐美好的社会主义新农村。 xxx委员会 xxx人民政府 xxx远程办 2023年8月3日 中共 推荐第5篇：远程教育个人先进事迹 远程教育个人先进事迹 本人生于1986年5月，汉语言文学毕业，XX年9月来到和平路办事处通顺社区工作。在参加社区工作的3年中，爱岗敬业，勤奋努力，对本
32、职工作精益求精。工作认真负责，有责任心，积极主动，能吃苦耐劳，敢于创新，敢于迎接挑战，敢于承担责任；善富有工作激情，乐业敬业，注重团队合作精神。能熟练操作office、word等办公软件，计算机水平良好。 来到工作岗位，在领导强大技术力量支持下，及其热心栽培下，我参加了远教管理员的培训有幸担任了社区远教管理员，在接触了远程教育设备之后积极主动的对接收设备进行了安装调试，保证了设备的正常接收。 3年来，我一直负责远程教育设备的安装调试及管理、日常维护及资源的收集、整理、归档等工作。工作中，我积极探索，坚持运用远教资源工作。努力营造民主、和谐、轻松的工作氛围。另外，我能及时的下载资源，和维护设备正
33、常运行，做到较规范的管理，赢得了上级主管部门的好评。 远教工程实施以来，我社区从“模式一”“模式二”的尝试使用到熟练掌握，即利用资源整合切合自己实际进行工作，具体实施作下总结： 一、远教工作具体做法有： （一）参照文件建立了管理制度。按照设备管理制度、接收站管理制度等管理制度，悬挂上墙，我并采取切实有效的措施防尘、防潮、防火、防盗、防雷击。并做到每项工作有计划、有安排、有参与人；活动有组织、有记录、有负责人；使用有记载，设备有登记，资源有记录。 （二）提高远教设备应用效率。 设备的正常运转是远程教育工程的基础和前提。其设备，无论是硬件故障，还是系统毛病，我无法处理的，尽可能在最短时间内联系维修
34、人员，尽快维修处理。对远程教育项目工程，我社区正确树立了服务意识，增强了服务功能，提高服务质量，让社区居民有求必应，让设备正常服务群众。 社区始终坚持“服务、创新”的原则，强化服务基层意识，确保各个项目正常使用。做到“硬件故障不过周，软件故障不过天”。 （三）利用远程教育查找信息及工作所需资源。利用“培训教程”栏目开展党员学习活动。 一是抓好基本应用。充分利用远程教育教学，组织党员观看教学资料，扩大他们的知识面，实现互助式教学。这种模式，使从单一的知识传授变成多样化的教学，从而增强了课堂教学效果。各项目通过卫星接收的电视节目、课程教学资源，结合已有的资源，实现多媒体教学。丰富多彩的教学内容，形
35、象直观化的教学手段，党员们普遍感到通俗易懂，更进一步深入了对党的认识。 二利用现有设备和远教资源，在业务学习中普遍开展了信息技术与学科教学整合实践。实施教学资源整合。实施信息技术与学科整合。 我社区以远程教育资源应用为重点，十分注重为居民服务活动。我们定期将社区党员干部现代远程教育节目单和接收整理好的资源利用时间对社区党员干部和居民进行培训及知识普及。 让他们学习党的政策理论，真正达到资源共享的目标，获得各级领导一致好评。并将远程教育教室建成了社区党员干部政策理论、科技知识学习传播和科技信息服务的培训中心。继续加大宣传力度，提高社区主任对远程教育管理和应用的认识，营造广泛运用远程教育资源的氛围
36、，以点带面，整体推动。!-empirenews.page- 远程教育的学习和应用非一朝一夕之功，虽然现在取得了一些成绩，但这仅仅是一个起步。在今后工作中，我会不断的利用远程教育资源、网络媒体资源，通过参加各种培训和学习，努力提高自身水平。为了我们的社区工作，做出自己的贡献，使远教资源和设备真正达到“面向社区，走进家庭，用于工作”的最终目的。我将一如既往的加强自身学习，不断总结经验，反思教学实践，一切从实际出发，为社区工作贡献自己的力量。远程教育个人先进事迹的延伸阅读事迹材料写作注意事项 (1)事实必须真实、可靠。先进典型材料的先进事迹是否真实，直接关系到先进典型的生命力。只有绝对真实才能使先进
37、典型真正具有教育人、鼓舞人的作用。因此，凡是材料中反映的先进思想、先进事迹和典型经验，一定要认真核对清楚，不允许有半点虚假、拔高或拼凑及张冠李戴的情况，不能把道听途说、未经核实的先进事迹和经验写入材料。如果确实一时难以搞清楚，宁可暂时不写，也不能勉强凑数。 (2)观点和提法要分寸恰当。在叙述先进典型的先进事迹和经验时，要注意摆正先进典型和其他群众、集体的关系。许多先进个人、先进集体的事迹，都不是单枪匹马干成的，是与周围群众和其他集体、单位的大力支持分不开的。因此，讲先进典型的事迹、经验，一定要注意切不可讲那些脱离群众、脱离整体观念的过头话。否则，就不能起到先进典型的带动作用。(3)文字要朴实、
38、简明。整理先进典型材料，主要是通过实实在在的事实说话。这就要求在语言文字的表达上，一定要善于选择那些实在、贴切的词语。不要过多选用做修饰成分或言过其实的形容词。不要讲空话、套话，硬拉架子做文章。 推荐第6篇：远程教育工作先进事迹 远程教育工作先进事迹 滚马中学现代远程教育项目实施领导小组担负着该项目学校的远程教育培训，三年来，以电教室为切入点，以学校开展的“远程教育资源的运用与课程的整合”“科技富农”活动为契机，立足岗位，严细管理，务实创新，赢得了县教育局、县电教站及全学区教师、服务区农民的称赞，现就滚马中学的管理总结概括如下。 一、统一认识，目标明确，加强对远程教育工作的管理 依托农村中小学
39、现代远程教育工程的实施，在培训活动的开展和不断深入下，使得每一个教师可以从远程教育中快速地获取许多优质的教育资源，优化了课堂教学。学校领导和全体教师充分认识到：利用现代远程教育资源，会迅速拓展农村教育的时空界限，特别是对于地处偏远的滚马中学来说，运用远程教育资源，可以迅速了解国际国内的教育信息，理解和掌握先进的教育思想，可以学到许多优秀教师的教学方法，可以让农村孩子们的视野从黄土高原的大山、沟岭延伸到祖国的大江南北，延伸到地球的每一个角落，以此推动素质教育的深入实施和学校教育教学质量的提高。 为了提高远程教育资源的传播和教学的功能，学校成立了以校长为组长的远程教育工作实施领导小组，制定了滚马中
40、学现代远程教育发展规划，保证远程教育经费的投入。学校成立了由教导处、后勤处和骨干教师参加的远程教育工作组，负责落实远程教育具体实施，负责远程教育教师培训和教学管理工作。学校还配备了一名专职远程教育资源管理人员，一方面负责远程教育节目资源的接收、浏览、下载和整理工作，并严格执行收录、编目、借用、归还制度；另一方面负责学校资源库的管理，对学校资源库进行及时维护和更新，以满足广大师生的使用。2023年秋季滚马中学接入移动宽带，2023年开通学校网站（http:/119.1.193.20/school10/），该校还制定了远程教育资源管理和使用的各种制度。将远程教育工作纳入学校教学管理和教师考核考评范
41、围。学校制定了网络教室管理制度、多媒体教室使用管理制度、校园广播室制度、管理员操作职责、设备损坏赔偿制度、教师学习培训制度、设备和使用维修制度、现代远程教育考核和管理制度等规章制度，让制度上墙，要求教师严格按照规章制度操作。我们在应用的同时，还建立了“资源接收登记册”、“资源应用登记册”、“光盘播放记录”、“微机使用记录”、“校本培训登记册”、“为农服务登记表”、“多媒体上课记录”、“模式二课表”等表册，教师严格按照课表上课，使设备和资源得到合理的应用。教导处在定期检查和平时抽查中重点检查远程教育应用情况等。由于该校认识明确，管理到位，使得电教室设备资源得以正常运转，远程教育资源应用良好。 二
42、、兴学习之风、练业务素质，全面提升技术水平。 滚马中学以学校的电教室为契机加强日常技术培训。首先，通过开展“一日一练、一周一技、一月一交流”，建立教师练兵台，互学互助，营造一个崇尚学习的良好氛围，全面提升所有教师的教育技术水平和教育理念的创新。其次，我校积极组织教师参加上级安排的各种远程教育培训，同时我校还让懂计算机技术的老师当培训教师，每周坚持集体培训一次，要求人人参加培训、人人上机操作，理论结合实际，并制定了相应的考核制度。第三，经常邀请县教研室的资深教研员来学校做评委、点评、指点教师在运用现代教育技术中存在的问题，同时定期不定期邀请教育专家来学校作报告、办讲座。全面提升了教师的教育技术实
43、际操作的水平。教师的教育技术水平有了很大的提高，涌现出了刘伟等13位课程设计，教案设计的市一级的优秀教师。第四，学校还经常利用工作空闲时间，召开班组技术座谈会，大家将自己多年的工作经验、现代远程教育应用小窍门讲出来供大家学习参考。时间长了，教师们熟能生巧，个个独挡一面。2023年我们还举行了语文课件制作、数学课件制作的专项培训，通过这些培训，提高了老师们远程教育的应用能力，使得教师在教学中能够自如地应用远程教育资源，充分利用资源来提高教学质量。目前我校会应用远程教育设备进行模式 一、二上课的教师得到百分之百。岗上的教师经过长时间摸索，有的通过“听、看”就可判断并调节每台远程教育设备的最佳运行状
44、态。及时清理计算机的病毒，恢复程序的正常使用。 三、细心加专心、巧干加实干，做好设备维护工作。 滚马中学入网电脑已达到60多台。有多媒体教室、网络教室、校园广播室、在远程教育设备运用的日常管理中，远程教育小组始终坚持“检查及时，保养到位，维修合格，记录准确”十六字管理方针，取得了很好的效果。设备的保养是设备管理的重点，他们严格执行远程教育设备及资源使用制度，做到日常保养与专项保养相结合，不拖不欠，设备承包到个人，实行专人管理和目标考核；在维修上，一方面不等不靠，加大维修力度，另一方面，不断进行技术培训和经验交流，提高维修水平；在反映设备运行状况的数据录取上，更是一丝不苟，真实反映每台设备的实际
45、情况，为维修保养，提高可靠的依据。滚马中学还从落实各项规章制度抓起，用制度规范岗位教师的言和行。08年初，为了更好地完善远程教育设备的借用制度，远程教育小组在原有基础上进行创新。改以往在“本本”上的交接为面对面交接，每天由专业管理人与借用教师一起到现场面对面交接各种运行参数和设备运行情况，把设备在使用过程中存在的问题当面交接清楚，以便管理教师和使用教师能够及时掌握设备运行情况，重点问题，重点监护。有效避免了设备故障隐患，确保了设备的正常运行。 四、集腋成裘，实行目标管理，每一个教师拟定自己的目标，学校用更大的目标进行激励 滚马中学的远程教育实行全员管理，在工作中提倡“质量管理、人人有责”的思想
46、，鼓励教师多提合理化建议、多搞教育教学创新。为教师创造一个“高投入，高回报”的竞争环境，同时，每一个教师公开自己的计划，公开监督。人人都是计划的执行者，人人都是计划的监督者。系统化的目标使得每一个具体的计划实现都是总目标的实现。 五、互助互帮、团结向上，争创一流的远程教育项目学校 重视团队的力量，在人员管理上，滚马中学更多地体现以人为本的思想，不断增强本岗教师队伍的凝聚力，营造温馨环境。“师带徒、徒帮师，言传身教，使全体教师得到提高”。作为项目学校的校长有责任带领大家学习钻研技术；作为专业技术员有义务培养技术骨干。出于这样的认识，校长和技术员在远程教育管理中、在“传道、授业、解惑”上着实下了一
47、番功夫。他们带领学校教师长期坚持搞素质教育和技术小比武活动，教育每一位教师增强责任心，刻苦钻研技术。“只有熟练自己的业务，干起活来才能得心应手！”成了全校教师的共识。 六、利用远程教育电教室，服务农民，提升基层党员干部的综合素质 过去学校周边的村各项工作的滞后，主要还是由于村领导班子思想落后，纪律涣散，缺乏为民意识造成的。在日常的远程教育学习活动中，我们有意识的下载一些关于农村工作发展较快的先进典型例子，组织村党员干部及有超前思维、创业意识的农民进行学习观看，让他们从中得到启发，调整思路，并结合当地的实际，制定出推动周边农村经济和社会各项事业快速发展的计划。专题片美丽山庄带给农民朋友相当大的启示，影片中房干村的村领导班子，始终坚持人民利益高于一切，群众呼声高于一切的原则，硬是将一个贫困村建成了远近闻名的小康村。人家能干道的，“我们”为什么不能做到？这部电教片我们组织全体党员干部看了 七、八遍，让每个党员都从心灵深处去感受