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1、小学校“书香家庭”、“书香少年”评比方案自学校开展好书一生相伴，师生共同成长“书香校园”建设活动以来， 在师生中大力开展一系列读书教育活动，掀起了一股“读好书，好读书，做快乐 的读书人”的热潮，为更好地树立典型，为今后更深入地开展读书活动积累一定 的经验，不断提升学校的校园文化底蕴，学校将对在读书活动中表现突出的班级、 学生进行评选表彰，现将评比方案公布如下：一、评比内容及推选名额：（一）书香班级：各班申报，学校考核评分，评选出6个书香班级，学校再 择其3个最优者上报教体文广局。（二）读书明星：按照年级学生数250人以下的年级推荐读书明星5名；学 生数250300人的年级推荐读书明星6名；学生
2、数300人以上的年级推荐读 书明星7名。学校从中评选出4个读书明星上报教体局。（三）书香家庭：各班民主评选出1个家庭参加学校评比，全校共评出6 个“书香家庭二二、评比细则（一）“书香班级”评选条件1 .积极组织学生开展“我最喜爱的一本书”读书交流会，参加交流活动的学 生积极分享，效果好。2 .定期开展阅读课，教会学生读书的方法，指导学生有效的课外阅读。3 .在学校开展的“最美图书角”评选活动中成绩突出。4 .班级学生参加读书征文活动、演讲比赛、经典诵读、班级文化展示成效明 显。（二）“读书明星”评比条件1 .有较深厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯；每天阅读二十分钟以上，养成阅 读的好习惯；能在班级
3、或学校起模范带头作用。2 .拥有自己的小书库，有一定臧书量。3 .能熟练背诵本年级需要背诵的古诗及国学内容。4 .积极参加班级组织的读书活动，能带领班级的同学共同读书，介绍一些自 己的读书方法和心得。5 .积极参加各级行政部门组织的读书征文活动、演讲比赛、经典诵读、班级 文化展示等活动。有一定的读书成果，读书成果不拘泥形式，可以是作品集、发 表或获奖作品，也可以是网文、电子文集。6 .认真阅读本年级好书推荐书目，每月不少于一本，并认真完成相应的读书 笔记，字迹工整、格式正确、感受深刻。（注：读书量大：低年级一学期课外阅 读总量不少于1万字，中年级一学期课外阅读总量不少于5万字，高年级一学期 课
4、外阅读总量不少于10万字）（二）“书香家庭”评比条件1 .家庭成员均热爱读书活动，有良好的阅读习惯。2 .有良好的读书环境，家庭中有书房或书柜、书架；有书桌、台灯等适合孩 子阅读的环境。3 开展家庭亲子阅读。家长和孩子能共同拟订读书计划，按计划读书。4 .有一定数量的适合孩子阅读的课外读物；经常购买新书给孩子阅读；有一 定数量的家庭藏书。5 .家庭成员读有所获，尤其对孩子在品德修养、教育成长等方面有较好的 影响。6 .鼓励孩子参加各级各类的读书活动，有一定的读书成果。三、推选程序：各年级、班级要严格推选程序，本着公平、公正、公开的原则进行推选，所 推选到校参评的集体和个人，必须是在本班读书活动
5、中表现突出的、有代表性的 集体和个人，学校将严格考核评选出“书香班级”、“读书小明星”、“书香家庭” 予以公示，并纳入期末文明班级的考核。（-）读书明星的推选：采用学生民主推荐一一班主任审查一一学校审批三 个程序进行。（二）书香班级的推选：开展读书活动记录分值+由学校公示4个学月的“最 美图书角”分值，从高到低评选出6个学校“书香班级”，推荐3个最优者上报 教体文广局。（三）书香家庭的推选：由各家庭自行申报一一班级审查一一学校审批三步 进行。四、推荐材料上报时间：1 .各年级2022年12月10日9： 00前将相关材料（纸质和电子文档）报科研室，逾期视为弃权。2 .上报资料有：（1） “书香班级”评分表（班级自查打分）（2） “书香班级”申报表（一式一份）（需附班级开展活动图片张）（3） “读书明星”推荐表（一式一份），需附学生读书笔记、获奖资料，相关 图片（4） “书香家庭”申报表（一式一份）。五、评选表彰：1 .学校将成立评审组，组织相关人员进行认真评选，最后确定本年度读书明 星、书香班级、书香家庭，并对获得称号的集体和个人进行表彰。2 .期末文明班级加分：（1）书香班级：县级一一5分，校级一一3分（2）书香家庭：2分（3）读书明星：县级一一5分