《高考文言文阅读模拟训练：《说苑-正谏-楚庄王欲伐阳夏》（附答案解析与译文）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考文言文阅读模拟训练：《说苑-正谏-楚庄王欲伐阳夏》（附答案解析与译文）.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、高考文言文阅读模拟训练：说苑正谏楚庄王欲伐阳夏（附答案解析与译文）阅读下面的文言文，完成下面小题。楚庄王欲伐阳夏，师久而不罢，群臣欲谏而莫敢。庄王猎于云梦，椒举进谏 日：“王所以多得兽者，马也。而王国亡，王之马岂可得哉？ ”庄王日：“善。不 谷知油强国之可以长诸侯也，知得地之可以为富也，而忘吾民之不用也。”明日 饮诸大夫酒，以椒举为上客，罢阳夏之师。楚庄王筑层台延石千重延壤百里士有 反三月之粮者大臣谏者七十二人皆死矣有诸御己者违楚百里而耕谓其耦日:“吾 将入见于王。”呈耦日：“以,子？吾闻之，说人主靠 皆闲暇之人也，然且至而 死矣，今子特草茅之人耳。”诸御己日：“若与子同耕则比力也，至于说人主
2、不与 子比智矣。”委其耕而入见庄王。庄王谓之日：“诸御己来，汝将谏邪？ ”诸御己 日：“君有义之用，有法之行。且己闻之，土负水者平，木负绳者正，君受谏者 圣。君筑层台，延石千重，延壤百里，民之衅咎，血成于通涂，然且未敢谏也， 己何敢谏乎？顾臣愚、，窃闻昔者虞不用宫之奇而晋并之，陈不用子家羁而楚并之， 曹不用僖负羁而宋并之，莱不用子猛而齐并之，吴不用子胥而越并之，秦人不用 蹇叔之言而秦国危，桀杀关龙逢而汤得之，纣杀王子比干而武王得之，宣王杀杜 伯而周室卑。此三天子，六诸侯，皆不能尊贤用辩士之言，故身死而国亡。”遂 趋而出。楚王遽而追之日：“己子反矣，吾将用子之谏。先日说寡人者，其说也 不足以动寡
3、人之心，又危加诸寡人，故皆至而死；今子之说，足以动寡人之心， 又不危加诸寡人，故吾将用子之谏J明日令日：“有能入谏者，吾将与为兄弟。” 遂解层台而罢民，楚人歌之日：“薪乎菜乎，无诸御己讫无子乎！菜乎薪乎，无 诸御己讫无人乎！”（节选自说苑正谏）10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.楚庄王筑层台/延石千重/延壤百里/土有反三月之粮者/大臣谏者七十二 人/皆死矣/有诸御己者违楚/百里而耕/B.楚庄王筑层台/延石千重/延壤百里/土有反三月之粮者/大臣谏者七十二 人/皆死矣/有诸御己者/违楚百里而耕/C.楚庄王筑层台/延石千重/延壤百里/土有反/三月之粮者/大臣谏者七十二 人/皆死矣
4、/有诸御己者违楚/百里而耕/D.楚庄王筑层台/延石千重/延壤百里/土有反/三月之粮者/大臣谏者七十二 人/皆死矣/有诸御己者/违楚百里而耕/.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A. “不谷”的本义是不结果实的意思，后引申为古代君王自称的谦辞。B. “委其耕”与“委而去之”（得道多助，失道寡助）两句中的“委”意 思相同。C. “窃”的本义是偷，文中指私下、私自，是表示个人意见或行为的谦辞。D. “遂趋而出”与“日削月割，以趋于亡”（六国论）两句中的“趋”意 思相同。11 .下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是()A.楚庄王建筑高层楼台，参建楼台的百姓要到很远的地方去搬运
5、石头和泥 土，很长时间内都不能回家，这给老百姓带来了沉重的负担。B.在劝谏楚庄王停止建筑高层楼台的七十二个大臣都被处死的情况下，诸 御己不顾同伴的劝阻，毅然放下农活，胸有成竹地去游说。C.楚庄王被诸御己的言论打动，不仅听取了他的谏言，停建高台，免除百 姓的劳役，还下达了要和入宫劝谏的人结为兄弟的命令。D.楚国人把诸御己比喻成柴草，并写成歌谣，来表达对诸御己的歌颂和感 激，说如果没有他，他们就没有后代，村庄也没有人烟。12 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)民之衅咎，血成于通涂，然且未敢谏也，己何敢谏乎？译文：(2)今子之说，足以动寡人之心，又不危加诸寡人，故吾将用子之谏。译文：13 .
6、诸御己的进谏为什么能够被楚庄王接受？请结合文章内容简要分析。【答案】10 . B11 . D12 . D13 . (1)百姓们获罪受刑，鲜血铺成了通畅的大路，这样都尚且没人敢进谏, 我怎么敢进谏呢？(2)现在你的言辞，足够打动我的心，又不高高在上凌驾于我，因此我准 备采用你的谏言。14 .诸御己不直接说自己是否进谏，而是先肯定庄王有自己的行事之道； 然后从正面用土受水会平坦，木受绳就直的比喻，来说明君王纳谏就会圣明的 道理，并表明自己不敢进谏的态度；再从反面用历史上三位天子和六个诸侯不 听劝谏而亡国的例子，来证明君王纳谏的重要性，这样既打动了楚王，又不让他 反感。【解析】15 .本题考查学生文
7、言文断句的能力。句意：楚庄王建筑层台，岩石有千斤重，百里外运土，工役们要自备三个月 的口粮。劝谏庄王停止这一工程的七十二位大臣，全都被处死了。有一个叫诸御 己的人，离开楚都百里而耕。“士有反三月之粮者”“有诸御己者”中“有者”动宾搭配，“反三月之 粮”动宾关系，之间均不能断开。排除D。 “违楚百里”作“耕”的状语，“百 里”作补语，之间不断开。排除AC。故选B。16 .本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。A.正确。B. “委，都为“舍弃、抛弃”。句意：舍弃他的耕具。/舍弃并且 离开了。“委”意思相同。正确。C.正确。D. “趋”，分别为“快步走”和“趋向、 趋于句意：快步走出王宫
8、。/（土地）一天天地削减，一月月地割让，而走向灭 亡。“趋”意思不同。错误。故选D。17 .本题考查学生理解文章内容的能力。D. “楚国人把诸御己比喻成柴草”错误，原文“楚人歌之日：薪乎菜乎， 无诸御己讫无子乎！菜乎薪乎，无诸御己讫无人乎！”可见并非将诸御己比作柴 草，而是说没有诸御己，就没有柴草、“菜”（吃的食物）和人。故选D。13 .本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。（1） “衅咎”,过失、罪过；“涂”,通“途二畅通的大路；“谏”,进谏。（2） “子”，您；“说”，言辞；“动”，打动；“诸”，兼词，之于；“危二 凌 驾。14 .本题考查学生概括文本信息和分析语言特点的能力。“君有义之
9、用，有法之行”，诸御己不直接说自己是否进谏，而是先肯定庄 王有自己的行事之道；“且己闻之，土负水者平，木负绳者正，君受谏者圣。然且未敢谏也， 己何敢谏乎？二 从正面用土受水会平坦，木受绳就直的比喻，来说明君王纳谏 就会圣明的道理，并表明自己不敢进谏的态度；“窃闻昔者虞不用宫之奇而晋并之，此三天子，六诸侯，皆不能尊贤用 辩士之言，故身死而国亡”，从反面用历史上三位天子和六个诸侯不听劝谏而亡 国的例子，来证明君王纳谏的重要性，这样既打动了楚王，又不让他反感。【参考译文】楚庄王想攻打阳夏，出师很久都不罢兵，群臣想要劝谏却又不敢。楚庄王在 云梦打猎，椒举上前劝谏说：“大王之所以能多猎获野兽，是因为有马
10、；可如果大 王的国家灭亡了，大王又怎么能得到马呢？”楚庄王说：“好，我知道使强国屈服 可以为诸侯之长，知道获得土地可以成为富国却忘记了我的百姓不愿为此效力J 第二天（楚庄王）请所有大夫饮酒，并让椒举作上客，撤回了进攻阳夏的军队。楚 庄王建筑层台，岩石有千斤重，百里外运土，工役们要自备三个月的口粮。劝谏 庄王停止这一工程的七十二位大臣，全都被处死了。有一个叫诸御己的人，离开 楚都百里而耕，对他的耦者（二人并肩耕作）说：“我要拜谒大王。”他的同伴说： “你自己去吗？我听说劝谏入主的都是悠闲的官员，而且都被国君杀掉了。而你 只是乡野之人啊。诸御己说：“我和你共同耕耘比的是力气，至于游说君王就不 和你
11、比智慧了 J （于是）舍弃他的耕具进宫求见楚庄王。楚庄王对他说：“诸御己 来这儿，你是想要向我进谏吗？ 诸御己说：“大王自有道义可遵循，自有法律 可遵守。而且我听说，土经过水流冲刷就变得平整，木材经过墨线画线就变得笔 直，君王接受进谏就变得圣明；大王修筑高台，从千里之外运来石头，从百里之 外运来土壤；百姓的反抗被归咎为有罪（而遭受刑罚）让血流满道路，这样都没有 人敢进谏，我怎敢进谏呢？不过我虽然愚笨，私下却也听说过去虞（春秋时小国 名）不用宫之奇而晋并吞了虞，陈不用子家羁而楚并吞了陈，曹不用僖负羁而宋 并吞了曹，莱不用子猛而齐并吞了莱，吴不用伍子胥而越并吞了吴，秦国不用蹇 叔而秦国陷于危境，桀
12、杀了关龙逢而让汤得到了天下，纣王杀了王子比干而让周 武王得到了天下，周宣王杀了杜伯而使得周王室衰亡；这三位天子，都不能尊重 贤士、采纳辩士的忠言，所以导致身死而国灭J （说完）就快步走出王宫，楚庄 王急忙（跑出来）追上他说：“诸御己你回来，我将要采纳你的进谏；先前（那些） 劝谏我的大臣；他们的劝谏不足以打动我的心，又危言耸听强加于我，所以后来 都被处死了；现在你的劝谏，足以打动我的心，又不危言耸听强加于我，所以我 将要采纳你的进谏J第二天，庄王下令：“有能来劝谏的，我将与他结为兄弟。” 于是撤消建筑层台的命令，让工役们回家。楚国百姓高兴得唱起歌来：“薪啊菜 啊，没有诸御己就没有你啊！菜啊薪啊，没有诸御己就没有人啊！”