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1、暑期专题讲座1教学大纲一、课程基本信息课程名称暑期专题讲座1Musical Lectures (3-1)课程编码SHL322313100开课院部文法学院课程团队音乐系全体教师学分2.0课内学时 2周讲授0实验0上机0实践2周课外学时2周适用专业音乐学授课语言中文先修课程课程简介（必修）暑期专题讲座是本科教学计划的重要组成部分，是一门实践类型的必修课。本课程一共开设3期，分别在大学一年级、二年级、 三年级的暑期小学期开设。本课程以系内教师与外请学者为学生开设学术讲座为主要内容，目的在于使学生了解学术前沿，开阔眼界，培 养学生思考问题和解决问题的能力。Summer Special Lecture
2、is an important part of undergraduate teaching plan and a compulsory course of practice type. There are three courses in total, which are offered in the summer semester of the first, second and third year of university. This course offers academic lectures for students by teachers in the Department
3、and foreign scholars. The purpose is to understand the academic frontier, broaden thinking, and cultivate students* ability to think and solve problems.负责人大纲执笔人审核人二、课程目标序号代号课程目标0BE毕业要求指标点任务自选1Ml目标1 ： 了解音乐学术的基本概念及研究方法。是2. 12M2目标2：在讨论、撰与报告和PPT汇报中，初步具备文字与作及语言表述能力是5. 13M3目标3 ： 了解学术道德并初步建立正确的学术道德意识，是8.2三
4、、课程内容序号章节号标题课程内容/重难点支撑课课内 程目标学时课夕卜教学方式学时课外环节1第1环 -Hy第1环书讲座1.选择适合大一学生的题目与内容。2.选择相对容易的讨论话 题Ml, M210讲座10自学资料2第2环 节第2环书学生讨 论1.针对讲座题目、内容、纲要、音乐分析等内容，提出思考与 见解。Ml, M220讨论20自学资料3第3环第3环辛撰与听 后感受1.根据讲座内容和讨论内容，阐述自己的看法与观点，撰写报 告Ml, M2, M330撰写报告30课后作业4第4环 节第4环书PPT汇 报1.制作PPT ； 2.结合自己的专业特点进行PPT汇报展示320汇报20自学资料四、考核方式序号
5、考核环书操作细节总评占比1第1坏书L学生现场签到2.讲座筹备及讲座受要人进行学术报告讲解20%2第2环节1 .本课程分组讨论，一组1-5名学生。2 .成绩采用白分制，根据讨论情况评分。30%3第3坏书1 .本课程要求撰写聆听感受，表述思考与感受。2 .根据提交的文本进行百分制评分。30%4第4环节1 .制作PPT2 .结合自身的专业特点，进行汇报3 .采用白分制评分，主要考核学生的表述能力与归纳能力20%五、评分细则序号课程目标考核环节大致占比评分等级1Ml第1环节30%A-按时达到讲座地点，认真聆听，积极反馈，互动良好。B-按时到达讲座地点，认真聆听，互动一般。C- 按时到达讲座地点，认真聆
6、听无互动。D-旷课2Ml第2坏辛20%A-按要求进行分组研讨，有准备，有良好的思辨能力，作为小组发言人准确明晰地表达自己所在小组的观 点。B-按要求分组，有讨论的准备，能够积极参与讨论。C-按要求分组研讨，对讨论内容准备不充分， 能够积极参与讨论。D-不参加讨论，没有准备任何内容。3Ml第3环节30%A-按照课程要求认真完成报告，观点明晰，文字能力好。B-按照课程要求认真完成报告，内容比较完整。C-按照课程要求基本完成报告，内容不够完整。D-不能完成。4Ml第4环书20%A-认真制作PPT,思路清晰，表达完整。B-认真完成PPT,表述完整。C基本完成PPT,表述比较完整。D- 没有制作PPT,
7、不能完成汇报。5M2第1坏书30%A-按时达到讲座地点，认真聆听，积极反馈，互动良好。B-按时到达讲座地点，认真聆听，互动一般。C- 按时到达讲座地点，认真聆听无互动。D-旷课6M2第2环节20%A-按要求进行分组研讨，有准备，有良好的思辨能力，作为小组发言人准确明晰地表达自己所在小组的观 点。B-按要求分组，有讨论的准备，能够积极参与讨论。C-按要求分组研讨，对讨论内容准备不充分， 能够积极参与讨论。D-不参加讨论，没有准备任何内容。7M2第3环节30%A-按照课程要求认真完成报告，观点明晰，文字能力好。B-按照课程要求认真完成报告，内容比较完整。C-按照课程要求基本完成报告，内容不够完整。
8、D-不能完成。8M2第4坏节20%A-认真制作PPT,思路清晰，表达完整。B-认真完成PPT,表述完整。C基本完成PPT,表述比较完整。D- 没有制作PPT,不能完成汇报。9M3第3坏书50%A-按照课程要求认真完成报告，观点明晰，文字能力好。B-按照课程要求认真完成报告，内容比较完整。C-按照课程要求基本完成报告，内容不够完整。D-不能完成。10M3第4坏书50%A-认真制作PPT,思路清晰，表达完整。B-认真完成PPT,表述完整。C基本完成PPT,表述比较完整。D- 没有制作PPT,不能完成汇报。评分等级说明：;A, B, C, D = 90-100, 75-89, 60-74, 0-59;六、教材与参考资料序号教学参考资料明细1图书1西方音乐简史，余志刚，高等教育出版社，2006, lSBN:978704018626.2图书1世界民族音乐，安平，高等教育出版社，2011, TSBN:9787040325386.3图书1中国民族音乐，江明惇，高等教育出版社，2007, ISBN:9787040214260.