《2022学年八年级道德与法治上册第二单元《遵守社会规则》测试题含答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022学年八年级道德与法治上册第二单元《遵守社会规则》测试题含答案.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022学年八年级道德与法治上册第二单元遵守社会规则测试题（满分50分）一、单选题1 .新型冠状病毒感染的肺炎疫情中，多地发生了故意瞒报、漏报从而致他人感染的情况。各地公安机关以涉嫌危险方法危害公共安全罪对上述事件立案侦查。上述案件告诉我们（）A.法治和自由相互对立，二者存在不可调和的矛盾B.法律是最刚性的社会规则，违法就要受刑罚处罚C.自由不是随心所欲，它受道德、法律等社会规则的约束D.公民应积极执法，共同打击危害公共安全的行为2 .如图，面对校园暴力，青少年应该（）沉着冷静、机智应对以牙还牙、以暴制暴忍气吞声、委曲求全及时向学校报告或拨打110报警A.B.C.D.“自由是做法律所许可的一切
2、事情的权利，如果一个公民能够做法律禁止的事情，他就不再有自由了, 因为其他人也同样会有这个权利。“这说明（）我们要积极参与改进规则社会规则划定了自由的边界社会规则是人们享有自由的保障 任何人违反社会规则都应当受到法律的制裁A.B.C.D.“罪孽本自微末始，陷身囹圄悔方迟”给我们的启示是（）应增强法治观念，依法自律要自觉遵纪守法，防患于未然要从小事做起，避免沾染不良习气犯罪不一定是违法，违法一定是犯罪A.B.C.D.如果我们的合法权益受到不法侵害，应对侵害的最正规、最权威的手段是（）A.协商B.调解C.仲裁D.诉讼.礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬
3、的礼貌用语。下列情境中用语恰当的是（）向人祝贺说“恭喜”，求人指点说“赐教”起身作别说“久违。请人谅解说“拜托”看望别人说“拜访”，请人赴约说“赏光”麻烦别人说“打扰、归还物品说“奉还”A.B.C.D.3 . 2021年12月23日，河南省沈丘县谢某欢等4例阳性人员在流调人员调查时隐瞒相关情况，沈丘县公 安局决定对谢某欢等4人以涉嫌妨害传染病防治罪立案侦查。谢某欢等4人受到处罚告诉我们（）自由不是绝对的，法治是自由的保障社会规则保障社会秩序的实现公民要自觉履行疫情防控的义务任何违法行为都应承担刑事责任A.B.C.D.4 .七年级学生小峰在放学路上遭到了几个社会青年的敲诈勒索，小峰设想了以下四种
4、办法，你认为最可 取的是（）A.花钱免灾，把身上带的钱全给他们，免得招来更大的麻烦B.想办法联合放学的“哥们儿”狠狠教训一下他们C.先拖住他们，然后找家人把他们抓起来，让他们的家长带钱来领人D.高声呼喊，求得周围人帮助，逃脱后尽快报案.近年来，网络直播和短视频发展非常快，呈现出很强的创新性、互动性。同时，网络直播和短视频中 色情低俗、恶意炒作、高额打赏，损害群众合法权益，违背社会公序良俗，亟须加强规范治理。加强网 络乱象治理，需要（）cA.强化公序良俗这一最刚性社会规则B.把法律和道德作为人们行为的底线C.培育积极健康向上向善的网络文化D.发挥法律在社会治理中的教化作用5 . 2022年1月1
5、7日，天津市第一中级人民法院公开宣判贵州省政协原党组书记、主席王富玉受贿、利 用影响力受贿一案，对被告人王富玉决定执行死刑，缓期二年执行。王富玉这一违法行为的最本质特征 是（）A.行政违法性B.应受刑罚处罚性C.民事违法性D.严重社会危害性6 .某县人民法院作出一审判决，被告人齐某犯非法采矿罪，依据刑法判处有期徒刑和罚金。这告诉我们（）A.刑法具有最高的法律效力B.应受刑罚处罚性是犯罪的必然法律后果C.社会危害性是犯罪的最本质特征D. 一切违法行为都要追究刑事责任7 .以下与“言必行、行必果”内涵相符的名言警句是（）A.君子一言，驷马难追B.己所不欲，勿施于人C.有朋自远方来，不亦乐乎D.勿以
6、善小而不为，勿以恶小而为之. 2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”受到热捧，相关奥运纪念商品销售火爆，陆某借机销售假冒“冰墩墩，等相关商品，最终受到了法律惩处。这警示我们要（）坚守诚信原则做到爱岗敬业维护自身利益尊法学法守法用法A.B.C.D.被告人纪某（16周岁）人室盗窃财物共计价值人民币16000余元。法院认为：被告人纪某以非法占 有为目的，盗窃被害人数额较大的财物，其行为已构成盗窃罪。依照刑法，判定被告人纪某犯盗窃罪， 判处有期徒刑六个月，并处罚金人民币三千元。以下是同学们对此案发表的观点，其中正确的是（）A.娜娜：纪某的的行为是一般违法行为B.陇陇：我们要学法、懂法、守法C.星星：盗窃
7、他人财物的行为违反民事法律D.蓉蓉：纪某作为未成年人不需负刑事责任二、分析说明题15.某班积极响应学校“做中学”的课改要求，在讲到法律有关内容时，组织学生开展了一次模拟 法庭的活动，下面是他们准备“庭审”的一个案例：大学生陈某迷上了电竞游戏，随着消费不断增加，他开始捉襟见肘；后来，在游戏厅结识了一名社会上的不良人员，并与之结伴多次拦路抢劫，最终被警方抓获。（1）上述陈某的案件应该在下列所示法庭中的哪一个审理？请说明理由。亩判员亩判长亩刘员书记员在有关陈某的判决书中，有一位同学这样写道:经本庭合议，依据中华人民共和国XXX法，判决如下：判处陈某行政拘留14天，罚金2万元, 并向受害人赔礼道歉(2
8、)这个判决书中对于陈某的处罚是否合理？请说明理由。假如你是审理该案件的法官，审判结束后，请你对青少年说两点警示语。三、综合探究题16.增强法律意识，提高自护能力。阅读案例，回答问题。【惊险一刻】初中生小明和同学小亮正骑着自行车一同行进在上学的路上。突然，一辆轿车为躲避 前方来车拐进自行车道，将小明碰倒在地。轿车司机下车后发现被碰倒的是一名学生，便驾车飞奔逃走。【明辨是非】在等待的时候，针对这一事故，路人议论开了。甲：“被车撞了，司机又跑了，就自 认倒霉吧！ ”乙：“如果能够找到肇事司机，就把他的车给砸了。”丙：“交警找到肇事司机后，应依 法要求对方赔偿损失。”【知法用法】经诊断，碰撞造成小明小
9、臂骨折。交警通过查看监控视频，找到了肇事司机。肇事司 机私下找到小明的家人，提出和解。小明的家人同意由交警调解，双方协商解决。但在赔偿金额方面双 方产生分歧，小明及家人在律师的帮助下，将肇事司机告到法院。最终，肇事司机按法院判决承担了相 应的法律责任。(1)面对【惊险一刻】突如其来的事故，你认为同学小亮该如何机智灵活地帮助？结合所学知识，谈谈【明辨是非】中你赞同哪位路人的观点，并说明理由。根据【知法用法】，小明及家人运用了哪些法律手段维护了自己的合法权益?参考答案：1. C2. C3. B4. A5. D6. C7. A8. D9. CIO. Dll. B12. A13. B14. B.(1)
10、；理由：因为陈某拦路抢劫行为具有严重社会危害性，已触犯刑法，属于刑事违法行为(犯罪 行为)；图所示为刑事法庭，因此应在该法庭审理。(2)不合理；理由：因为判决书中的“行政拘留”属于行政违法行为要受到的行政制裁，“赔礼道歉”属于民事违法行为 要承担的民事责任。而陈某实施的是刑事违法行为(犯罪行为)，应受到有期徒刑、罚金等刑罚处罚。 (3)要学法懂法，清楚法不可违，严格依法规范自己的行为，这是做人的底线；理智选择，谨慎交友，尤 其是社会上的不良人员，不可作为朋友。15 . (1)记住肇事车辆的车辆号码。记住肇事司机的去向。请路上帮忙拨打“120”急救电话以及拨 打“122”报警。甲的看法错误。当我们的合法权益受到不法侵时，如果忍气吞声，不仅不能维护自己的合法权益， 还会助长违法分子的违法气焰。乙的看法错误。这样做是非法报复，会导致新的违法犯罪行为的发生。 丙的看法正确。在遇到法律问题或者合法权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己 的合法权益。与侵权者协商。请求有关部门调解。寻求法律服务机构的帮助。向人民法院起诉，讨回公道。