《测控技术与仪器学科前沿知识专题讲座》课程教学大纲.docx

上传人:太** 文档编号:67118081 上传时间:2022-12-23 格式:DOCX 页数:7 大小:20.09KB
返回 下载 相关 举报
《测控技术与仪器学科前沿知识专题讲座》课程教学大纲.docx_第1页
第1页 / 共7页
《测控技术与仪器学科前沿知识专题讲座》课程教学大纲.docx_第2页
第2页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述

《《测控技术与仪器学科前沿知识专题讲座》课程教学大纲.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《测控技术与仪器学科前沿知识专题讲座》课程教学大纲.docx(7页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、测控技术与仪器学科前沿知识专题讲座教学大纲一课程基本信息课程名称测控技术与仪器学科前沿知识专题讲座Special Lecture on Cutting Edge Knowledge of Measurement and Control Technology and Instruments课程编码CTL420311010开课院部控制科学与工程学院课程团队新生研讨与学科前沿学分1.0课内学时16讲授16实验0上机0|实践0课外学时| 16适用专业测控技术与仪器授课语言中文先修课程工程综合训练与创新、传感器与检测技术(2-1).误差理论与数据处理、传感器课程设计、光电检测技术、自动控制原理、智能仪器

2、设计 技术课程简介 (必修)本课程是为测控技术与仪器专业四年级学生开设的一门提高性专业必修课,通过不同方向的学术讲座,相助学生了解本专业研究领域 的最新理论、研究方法、技术进展与应用成果,使学生接触专业前沿技术及其发展动态,拓宽学术视野、增强创新意识。This lecture focus on the latest development. in measurement & control technology and instrumentation filed, which is designed for the students of grade four. There is a seri

3、es of academic lecture on different topics, the aim of those lectures is to help students understanding new professional theory and technology, research methods and applications, expending their academic vision, inspiring their exploring spirit and innovation consciousness and ability.负责人大纲执笔人审核人二 课

4、程目标序号代号课程目标0BE毕业要月B指标点任务自选1Ml目标1 :能够正珊理解和评价针对复杂工程问题的提出、解决过程,了解测控技术与仪器对社会可持 续发展的影响是7.27.22M2目标2: 了解测控技术、自动化信息技术的发展特点,对于自主学习和终身学习的必要性有正确的认 识是12.212.23M3目标3:由于本学科技术更新换代非常快,要求学生要及时关注学科领域的前沿发展现状和趋势是12.212.2三 课程内容序号童节号标题课程内容/重难点支撑课课内教学方式课外课外环节程目标学时学时1第一讲多相动态过程检测 技术新进展多相流广泛存在于石油天然气工业中,讲座包括天然气水合物 声电特性检测、气液两

5、相流参数枪测和产重段塞流控制共三个 专题。专题一介绍天然气水合物的物理特性、含天然气水合物 多相孔隙介质的声学和电学特性检测方法以及检测系统;专题 二介绍油气混输管道中的气液两相流动参数的特征以及相应的 检测方法;专题三介绍海上油气开发系统中立管内严重段塞流 的主动式和被动式控制方法。Ml2讲授、讨 论1自学2第二讲微纳气湿敏先进 传感技术与微系统 及其应用高性能气湿酸传感技术及微系统对于环境监测、工业及矿业生 产、公共安全、民生健康、智能传感网领域具有重要的意义。 该讲座立足于测控技术、电子信息与测控技术的发展前沿,讲 授气湿敏传感器构建原理、器件制造和系统集成方法、微纳传 感器阵列制造、多

6、维阵列信号处理、信息获取与物联网等关键 技术,并以复杂环境下多组分气体枪测为案例进行介绍。M22讲授、讨 论1自学3第三讲智能感知与物联网主要介绍了无线传感器网络和物联网的发展进程,重点讲解了 无线传感网络的体系结构、应用领域和关键技术以及新型低功 耗广域网的基本特征,并简要介绍了近期在无线传感器网络邻 节点发现、RF1D标签监测等方向的研究成果。Ml2讲授、讨 论1自学4第四讲TDLAS技术在石化 领域过程分析的应用基于可调谐激光二极管吸收光谱技术(TDLAS)的气体测量可以 实现石油化工的过程分析。基于分子对红外光谱吸收的比尔郎 波定律,由半导体激光器,检测采样气室和辆助的嵌入式 电子系统

7、组成,结合CLS. PLS和支持向量机、极限学习机等智 能算法,实现能够在各种环境进行气体成分含量等参数的在线 测量。具有分辨率高、响应速度快、可靠性高、寿命长、运行 费用低等特点,能够为生产优化、安全管理、环保监测和科研 分析提供极大便利。本讲第一部分介绍了团队概况和运行模式。第二部分重点介绍 了 TD1.AS气体分析的结构包括软硬件组成、光学系统设计和算M22讲授、讨 论1自学法的创新性。第三部分介绍了在化工领域的五个应用案例,L 炼化厂燃气. 2.乙烯生产,3.催化重整氢气回收.4.氧气测 量,5.烷控的结构异化。通过介绍学生们熟悉了先进的TDLAS 测控技术。5第五讲基于数据驱动的过

8、程故障诊断方法故障诊断技术在保障过程安全和提高产品质坦方面具有重要意 义。本章首先回顾了现有的故障诊断方法,包括基于模型的方 法、基于知识的方法、基于数据的方法。然后重点讨论的数据 驱动的故障诊断方法,特别是分析了一种典型的数据驱动方法一主元分析。最后,给出了一些工业应用案例.并列出了将 来的研究方向。Ml2讲授、讨 论1自学6第六讲智能家居技术进展随着科学技术的不断进步,移动互联网的快速发展以及大数 据、云计算等技术的不断更新.智能家居产业正受到广泛的关 注,并在全球掀起了一股智能家居的热潮。本讲座简要介绍了 为提升家居安全性、便利性、舒适性和艺术性,而采用的相关 综合布线技术、网络通信技术

9、、安全防范技术、自动控制技术 以及音视族技术等方面的先进测控技术,并以行业领先的海尔 热水器项目为载体,重点讲述了具有自学习和自修正功能的用 户洗浴行为的预测方法和剩余洗浴时间预测技术.并阐述其在 智能家居环保节能方面的发展潜力和前景。M32讲授、讨 论1自学7第七讲光纤传感技术介绍光纤传感器的原理、组成、特点及应用,重点介绍光纤光 栅传感器的测量原理,结合在高层建筑、桥梁、大坝、轨道交 通等健束安全监测的应用,分析其分布式、体积小、重量轻、 耐疲劳的优点,结合在油气管道泄漏检测、油井/油接分布式压 力温度监测等石油石化行业的应用,分析其本质防爆、抗腐 蚀、不受电磁干扰等优势.M22讲授、讨

10、论1自学8第八讲随钻测控技术与动 态指向式旋转导向 钻井工具介绍随钻测控技术与钻井自动化技术现状,结合动态指向式旋 转导向钻井工具的研制过程,介绍项目的提出、立项过程与部 分研究内容,使学生在了解行业技术进步的同时,学会提出问M32讲授、讨 论1自学题、描述问题、争取支持的基本条件与方法,然后分解问题、 各个击破的思路与能力,为将来的实际工作奠定基础,四 考核方式序号考核环节操作细节总评占比1课堂考勤随机点名、刷卡点名、提问等20%2课程大作 业1 .围绕你的专业认识、前沿讲座内容、职业定位与发展方向等方面写出个人感想;2 .学科前沿讲座内容的总结归纳;3 .自己感兴趣的某一方向内容的深入研究

11、与讨论;70%3课堂表现随机检查学生上课精神状态、回答问题情况10%五 话,分细则序号课程目标考核环节大致占比评分等级1Ml课堂考勤10%A-无缺勒;B-缺勤2次以内;C-缺勤3次及以上且很少参加课堂讨论。2Ml课程大作 业70%(见大作业评分标准)3Ml课堂表现20%A-与老师沟通交流积极、回答问题准确、善于联想; B-交流不够积极、但是可以相对准确地回答老师提问; c-交流不积极、上课干别的事情、态度相对蛟好; D-态度不好、不务正业、所答非所问。4M2课堂考勤10%A-无缺勤;B-缺勤2次以内;C-缺勤3次及以上且很少参加课堂讨论。5M2课程大作 业70%(见大作业评分标准)6M2课堂表

12、现20%A-与老师沟通交流积极、回答问题准确、善于联想;B-交流不够积极、但是可以相对准确地回答老师提问;Q交流不积极、上课干别的事情、态度相对较好; D-态度不好、不务正业、所答非所向。7M3课堂考勤20%A-无缺勒;B-缺勤2次以内;C-缺勤3次及以上且很少参加课堂讨论。8M3课程大作 业60%(见大作业评分标准)9M3课堂表现20%,卜与老师沟通交流积极、回答问题准确、善于联想;B交流不够积极、但是可以相对准确地回答老师提问;c-交流不积极、上课干别的事情、态度相对较好;D-态度不好、不务正业、所答非所问。评分等级说明:A, B, C, D, E=90-100,80-89, 70-79,60-69,0-59:A. B, C, D = 90-100, 75-89,60-74,0-59:A, B, C=90-100, 75-89,60-74,0-59;A. B=80-100,0-79六 教材与参考资料(无)

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 应用文书 > 解决方案

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁