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1、健康教案猫狗大战健康教育教案篇1活动目标：1、喜欢健康活动，体验做运动带来的乐趣。2、能利用运动器械做全身运动，初步了解上、下肢运动的概念。3、学习用表格设计一周的晨间锻炼计划表。活动准备：1、晨间运动计划表。2、运动器械、水彩笔、黑板。活动过程：1、教师出示各种运动器械，引发幼儿兴趣。(1)幼儿自由选择自我喜欢的运动器械进行运动。(2)教师组织幼儿讨论，运动后的身体有什么感觉？你用的运 动器械主要锻炼身体的哪个部位？(3)教师小结。2、教师帮忙幼儿初步了解上、下肢运动和全身运动的概念。(1)教师引导幼儿讨论，将运动方式进行分类。A、教师：我们利用手臂进行锻炼的运动，我们能够叫它什么运 动？利
2、用腿和脚进行锻炼的运动，我们能够叫它什么运动？如果手臂、 腿和脚一齐运动又叫什么运动？B、教师小结：利用手臂或腿和脚进行运动的时候，能够使手臂 或腿和脚得到锻炼，这两种形式就分别叫作上肢运动和下肢运动；如 果我们全身都运动起来，使身体的每个部分都得到锻炼，就叫作全身 运动。(2)教师引导幼儿对运动器械进行分类。A、教师出示运动器械，请幼儿将运动器械分别与上、下肢和全 身运动相对应。B、师幼共同验证。C、教师小结：不一样的器械能够锻炼身体的不一样部位，我们 大家都要进取锻炼，身体才会棒棒。3、师幼一齐分析幼儿的“晨间锻炼计划表”。(1)教师出示计划表范图，引导幼儿观察。(2)教师引导幼儿讨论计划表(上肢运动、下肢运动、上下肢 运动)4、教师引导幼儿完成自我的“晨间锻炼计划”。(1)幼儿设计自我的“晨间锻炼计划”。(2)教师巡回指导。5、幼儿大胆介绍自我的锻炼计划，并说明理由。活动延伸：在日常活动中按照自我的计划进行运动锻炼。近,我们家来了位新人一一一只可爱的小花猫。初来乍到,它可能因 为害怕，总躲在一边喷口苗叫，我给它取名咪咪。咪咪白色的绒毛下包裹 着瘦小的身体,走起路来一点声音也没有。它总是远远地看着我们, 谁要是想靠近,它就会迅速逃跑，只有小狗阿黄能够追上它。咪咪好像 一点也不喜欢阿黄,它们俩总是狗在追,猫在逃,楼上楼下,屋里屋外, 到处都成了运动场。这不，它俩又追上了。