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1、教诲处范文之老师应常用的鼓舞性语言 教育教学的最大艺术在于对学生的鼓舞、赞扬和欣赏。今辑录部分鼓舞性课堂教学用语，供老师们参考。 听： 1、倾听是分享成功的好方法，看同学正在分享着大家的欢乐，我相信他已经有了特别多收获！ 2、他听得可认真了，会听的小孩是会学习的小孩！ 3、同学听得最认真，第一个举起了小手，请你答复！ 4、你听得真认真，这但是尊重别人的表现呀！ 5、你倾听得真细心，耳朵真灵，这么细微的地点你都留意到了！ 说： 6、你讲得特别有道理，假如你能把语速放慢一点，其它同学听得就更清晰了！ 7、你的表达特别清晰，让大家一听就明白 8、别急，再想想，你一定会说好！ 9、老师发觉你不仅听得细
2、心，说得也特别好！ 10、你特别有创见，这特别可贵，请再嘹亮地说一遍！ 11、你表达得这么明晰流畅，真棒！ 12、你理解对了，要是声音再大一些就更好了。 13、别焦急，再想想，你会想起来的。 14、你读得这么好，老师真欢乐，教教同学，当小老师行吗？ 15、上次你错了四道题，今天只错了两道，有进步，再努力一下，下次会全对的。 16、学习的核心是考虑，同学们都学会了考虑，老师真是太欢乐了。 17、同学们真聪明，学得这么快！ 18、刚刚同学们讨论得特别认真，大家学会了交流，老师真欢乐。 19、你真了不起，能提出如此有创意的咨询题！ 20、真聪明，答到点子上了！ 21、我们班同学们的知识确实是丰富。 22、找到答案的同学请汇报，看谁最英勇。 23、老师还有一个咨询题，大家帮帮老师好吗？ 24、刚刚的两个同学特别英勇，谁还敢挑战他们？ 25、同学们帮老师处理了这个难题，老师感谢你们。 26、想不到同学们这么聪明，老师真佩服你们。 27、由于你的错误，才使我们全班都能正确，失败乃成功之母。 28、真好，你有擅长发觉美的眼睛。 29、说一说，说对了表扬，说错了也表扬，表扬你的勇气。 想：31、我想同学一定在考虑，我们再给他一点时间，好吗 32、开动你的小脑筋去想，一想说错了没关系，老师喜爱肯动脑筋的同学 33、你想得真好，为大家开了一个好头。 34、别紧张，你的办法挺好，能把办法说清晰么？