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幼儿园小班音乐活动：小手攀爬活动目的1.理解歌词内容并执行节拍小手爬。2.在教师的咨询题指导下，学习模拟歌词和动作。3，能够更积极地参加模拟活动，体验活动的欢乐。活动预备幼儿具有共同制造和行动的经历。活动程序I.检查节拍拍手点头1.集体复习，教师和小孩用音乐做事。2，模拟“拍拍小手非常快乐地点点头，我们该如何拍拍小手？ （教师能够要求正在复制新内容的年幼儿童成为年幼的教师，并让每个人都采取新的行动。）第二，教师示范。1.教师唱歌和示范的速度较慢。2，小孩说小手先爬哪里？你后来爬到哪里了？第三，小孩学会做节拍。1.用教师的声音拍手。2，边唱歌边鼓掌跟随教师。4.教师和幼儿唱歌并以较慢的速度行动。四个小孩的模拟节拍。小手爬起来，你能爬到哪里？小手从哪里爬下来然后爬到哪里？ 1.教师和幼儿为模拟小孩做新的练习。2，幼儿是小教师，要带大家去做新的模拟动作。V.审查活动。喵！小猫找到了小老鼠，我们都变成了可爱的小猫！ 表演时唱歌咪咪小花猫然后走出教室。