《幼儿小班美术活动教案：撕贴画《美丽的长颈鹿》教案(附教学反思).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿小班美术活动教案：撕贴画《美丽的长颈鹿》教案(附教学反思).doc（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、小班艺术活动课程计划：撕裂贴纸漂亮的长颈鹿课程计划（带教学反思）小班艺术活动撕裂贴纸漂亮的长颈鹿教学计划（带教学反思）主要包括活动目的，活动预备，活动过程，活动反思等内容，学习撕裂半圆形或撕裂线的技巧，并结合撕裂的图形和线条变成长颈鹿。使用撕下的方式，使简单的背景添加绘画，保持桌子洁净整洁，合适幼儿园老师参加小班艺术活动课，来看看撕下贴纸漂亮的长颈鹿课程计划。活动目的：1.学习沿线撕裂半圆形或撕裂线的技巧，并将撕裂的图形和线条组合成长颈鹿。2，采纳撕裂的方式，使简单的背景添加绘画，能够保持桌面清洁。3.理解和操作理解长颈鹿的生活习性和形状特征，并激发小孩对小动物的爱。4.加强参与环境安排的兴趣
2、和才能，体验成功的喜悦。5.让小孩体验独立，独立和制造性的才能。活动预备：动物世界视频长颈鹿鹿的动态，幻灯片（长颈鹿的各种方式），粉丝画，彩绘半圆0彩色纸，撕裂的半成品（背景），黑色纸板，长颈鹿的手偶，大圆，小几个圆形和长条活动程序：1.展示鹿的手以提出主题老师：小孩们，我们今天要去做客。你受欢迎吗？ （欢迎）展示手偶（长颈鹿）互相打招呼。 （引起小孩们对长颈鹿的兴趣）2.观看动物世界视频，引导小孩观察真实鹿的简单生活习性和特征（1:50-3:40）。老师：老师带你去看看长颈鹿住的地点。他们喜爱做什么？摘要：长颈鹿生活在草原上，过着群体生活。它们是世界上最高的陆生动物，以叶子为主食。3.呈现幻
3、灯片，引导小孩观察长颈鹿的特征和各种方式。（1）欣赏动态长颈鹿并引导小孩观察长颈鹿在做什么？它的化身形状是什么？ （椭圆形）它的颈部是什么形状的？ （矩形）它的身体是什么形状的？ （椭圆形）它的4英尺是什么形状的？ （矩形）（一边看图片一边显示长颈鹿的身体）（2）拼贴游戏，展示长颈鹿体形的形状，并要求小孩们依照图案对长颈鹿进展分组。理解有关长颈鹿身体构造的更多信息，并要求连接长颈鹿的每个部分。4，示范画引导小孩观察和老师演示撕掉大圆小圈和长条参加构成各种方式的长颈鹿。老师：我们来看看老师吧。这里也有特别好的长颈鹿。老师：如今让我们学会撕掉长颈鹿。让我们拿出小圆来撕裂长颈鹿的头部。撕裂时，用拇指
4、和食指捏一下，然后悄悄扯开。当你扯开它时，你必须打开它，撕掉长长的颈项和大圆的身体和4英尺。 （当老师在演示过程中与粉丝画比拟时，请留意小孩缺少什么？动态是什么？请小孩将长颈鹿的每个身体部位连在一起，不能断开）老师：小孩们要来了看看长颈鹿的颈项上有什么？ （毛）头发是什么？ （老师的演示贴）然后看看缺少什么？ （角）角度是多少？ （老师的演示贴）长颈鹿张贴？你看看它喜爱吃什么？ （草，叶）请依照预备好的半成品将儿童添加到背景中。5，儿童的操作，要求保持桌面洁净整洁，使用胶水，还要大胆进展撕裂和添加背景。6，评论绘画后，展示作品，要求小孩学会用一两句话来谈谈本人的图片内容，并表达对鹿的爱，老师给
5、予鼓舞。活动反映：活泼的幼儿特别感兴趣，长颈鹿也特别熟悉幼儿。我觉得我能够掌握关键点并在指南上引导它们，但它大概仍然有点令人困惑。通过活动，您还能够轻松理解长颈鹿的生活适应和身体特征。小孩们接受了训练，使用图形来塑造长颈鹿。小孩们特别喜爱这个游戏，但由于时间关系，只邀请了两个小孩玩，其他小孩想玩。在演示中，依照校长的要求，将示范侧和扇形画进展比照演示，以便小孩能够理解长颈鹿的特征。小孩们本人掌握手术仍然是好事。父母也帮小孩贴，小孩们根本上能够掌握四舍五入的技巧。在课堂上的时间会有点太糟糕，背景将无法粘贴，但主屏幕的小孩根本上都被粘贴了。下午，增加了小孩们工作的背景，完成了工作。整体效果依然不错的。