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1、小班健康活动课程计划：小雄桥桥教学案例（附教学反思）小型健康活动小雄桥教学案例（带教学反思）主要包括设计背景，活动目的，关键难点，活动预备，活动过程，教学反思等内容，练习走在25cm高的平衡木上，明白排队一个一。不要在前面推朋友，合适幼儿园教师参加小班健康活动课，快来看看小熊过桥的教学计划。设计背景这个班的小孩们爽朗爽朗，喜爱参加户外活动。活动目的1.练习在25厘米高的平衡木上行走。2.明白你排成一列，不要把朋友推到前面。3.学习背诵歌曲并初步理解故事。4.锻炼平衡和快速反响才能。5.培养小孩对体育的兴趣。主要困难1.掌握平衡木行走的要领。2.恪守活动规则。活动预备平衡木，熊袖口，报纸球。活动
2、程序1.教师打开教学书，引导小孩观察图片的内容，讲述故事，并背诵小孩们的歌曲。教师引导小孩观察熊是如何穿过桥的。-教师演示走平衡木并告诉小孩必需品。-熊的母亲是如何过桥的？ （眼睛向前看，一步一步走。）-教师演示走平衡木并使用儿童的歌曲来协助小孩们理解平衡木的根本要素。3.鼓舞幼儿大胆地走平衡木并练习3至4次。4.组织幼儿排队平衡木，平安平安地通过苹果报纸吃饭。教师引导小孩议论走平衡木。教学反思这是一项基于健康教育的教学活动。通过互相使用游戏和儿童歌曲，小孩们能够轻松掌握平衡木行走的要领。幼儿锻炼身体动作并学习新的儿童歌曲。依照我小班的小孩的小时代，我为每个人预备了熊服，以刺激小孩的积极参与。在活动开场之前，我阅读了教学书的内容，理解了熊过桥的故事，阅读了小孩们的歌曲，然后带着小孩们到预备好的场地练习平衡木。小班教学必须屡次练习才能掌握根本动作。我已经把小孩们屡次练习作为优先事项。在郎朗的小孩们的歌声中，小孩们掌握了在不知情的情况下行走平衡木的必需品。我添加了从桥上摘苹果的游戏链接。小孩们更加兴奋和爽朗，并在愉快的苹果采摘活动中完毕了竞赛。在这项活动中，小孩们的热情非常高，他们非常好地掌握了平衡木的根本动作。在实现了赛事的目的后，它还打破了难点并成功完成了竞赛活动。