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1、小班音乐活动课程计划：蓝鸟课程计划（反思教学）小班音乐活动蓝鸟课程计划（带教学反思）主要包括教学目的，教学难点，教学过程，教学反思等内容，学习唱歌蓝鸟，学生能够带来美妙的祝愿，情感上唱歌，通过听音乐活动如唱歌，演奏，跳舞等，培养学生的创作和合作才能，合适幼儿园老师参加小班音乐活动，快来看看蓝鸟课程计划。教学目的1.学唱歌唱蓝鸟，学生能够用美妙的祝愿和亲切的歌唱。2.培养学生通过听，唱，玩，跳等音乐活动制造和合作的才能。3.培养幼儿的音乐节拍，培养幼儿的表现力。4.与同伴一起感受旋律的气氛和参加团体音乐活动的乐趣。5.愿意参加音乐活动，体验音乐活动的乐趣。教学困难1.歌曲表达蓝鸟音符的音高mi
2、- 做间隔。教学过程（1）组织教学老师和学生打招呼！（2）音乐练习活动1.节拍，听音乐蓝鸟伴奏，与老师一起练习2.手势猜想谜语（3）学唱歌。1.领导这首歌，学生听蓝鸟并初步感遭到这首歌的情绪和内容。 （老师：蓝鸟笑得特别快乐，嘿，这里做了什么.哦，美国小孩们让蓝鸟给我们带来新年的咨询候，听，如何祝愿？）2.提出主题和时间签名3.咨询题：心情是什么？4.显示歌词，用老师的节拍阅读歌词困难：音符的音高 - 做音高。处理方案：老师能够让学生通过听，比拟和唱歌来处理咨询题。6.用唱歌和唱歌来学唱歌，7.以各种方式演唱，稳固歌曲8.听老师唱一句话，学生找出老师唱的“特别”不同的地点，引导连接接线：标注在
3、音符的顶部，它有两个用法：（1）假如重音线:是一样的声音，它能够依照节拍播放，不需要播放。 （2）连接两个或多个不同的声音，也称为平滑线。需要以连接和平滑的方式唱歌（声音）。（4）处理歌曲1.在歌曲中添加音符并通过声音表达歌曲情感2.用拉来唱出旋律3.引导学生使用打击乐器伴奏歌曲。（老师：我们的歌特别美丽。为了更好地表达我们的欢乐心情，我们能够使用这些打击乐器陪伴我们的歌曲，让我们的祝愿更美妙吗？）4.制造性的行动5.合作展示（5）总结老师的总结：我们的生活特别幸福。让我们把祝愿送给更多的朋友和亲戚，比方歌曲中的蓝鸟。老师也向大家致以祝愿：愿小孩们每天欢乐健康。研究进展教学反思儿童音乐教育的根本目的是享受参与艺术活动，大胆表达本人的情感和经历。自教学开场以来，我经常在实践中反思，观察和实践。但是，我总觉得我的音乐教学缺乏一些东西。在整个活动中，我觉得这项活动对小孩和他们本人都没有意义。但同样的活动，一样的链接能够得到其他老师的其他老师的积极反应。有什么咨询题？作为老师，我绝对无法躲避。这是由于我没有足够的动力，我没有激情，或者我还没预备好工作.