幼儿园语言看动画讲故事——狐狸和乌鸦(通用).doc

上传人:de****x 文档编号:67110854 上传时间:2022-12-23 格式:DOC 页数:2 大小:15KB
返回 下载 相关 举报
幼儿园语言看动画讲故事——狐狸和乌鸦(通用).doc_第1页
第1页 / 共2页
幼儿园语言看动画讲故事——狐狸和乌鸦(通用).doc_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《幼儿园语言看动画讲故事——狐狸和乌鸦(通用).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园语言看动画讲故事——狐狸和乌鸦(通用).doc(2页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、幼儿园大班语言看动画讲故事狐狸和乌鸦活动目的:1.引导小孩们使用连接而完好的语言通过观看动画来讲述图片的内容。2.培养幼儿的即兴才能,思维才能和良好的倾听适应。3.培养小孩对识字的兴趣。4,教小孩明白得如何处理事物,不要只听恭维和恭维。活动预备:1.知识 - 能够理解漫画。2,材料 - 多媒体设备,网络,狐狸和乌鸦的头饰,录音机,磁带。活动过程:首先,进口测试:让小孩嘴里叼着一块糖果,然后和他说话。会有什么感受? (糖会掉出来)第二,扩大1.观看动画两次。小孩们互相议论他们所看到的。2.观看动画并引导小孩理解动画内容。咨询题:谁在卡通片中,谁是谁?你认为这是什么样的乌鸦?你认为这是什么样的狐狸

2、?3.观看动画,看看狐狸是如何实现其目的的。咨询题:狐狸想做什么?它使用什么方法? (奉承)它对乌鸦说了多少次?你说了三次什么?一次如何样? (好)4.观看动画并引导小孩们讲述乌鸦的心理活动和描绘性语言。咨询题:狐狸对乌鸦说了什么?乌鸦的办法是什么?小孩们互相交谈。6.让幼儿向每个人讲故事,教师会录制,然后将其播放给每个人,并选择今天的“故事之王”。7.将小孩在故事中讲述的单词放在大屏幕上,引导小孩选择他们喜爱说一个单词的单词。第三,完毕鼓舞幼儿讲述本人的故事回家你是我语录总有某一段路,只能你一个人走,总有许多事,需要你一个人扛,总有一份孤单,需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录:我喜爱你就像我喜爱海,可我也不能去跳海,但我能够去上海你是我语录失去不可怕,怕的是触景而伤情,睹物而思人你是我语录你是我语录有时候,我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我,能够明白理解我的一切,包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹,我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生,而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂,直抵我心灵深处那个真实的本人,她的话语能处理我所有的迷惑,或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 教案示例

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁