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1、幼儿园大班语言教案：故事小贝挖宝活动1.明白如何使用咨询题表达一些你不确定的办法。2.引导小孩们专注于事物的共同属性，并尝试用一般语言提咨询。活动预备绘本幻灯片，宝石，六方格子和九方格子。【活动程序】首先，老师在播放幻灯片时讲述故事的前半部分，并在告诉小孩协助小孩更好地理解读者的过程中提出关键咨询题。贝克汉姆挖的是什么？贝克汉姆在哪里挖？我们在哪里协助贝克汉姆找到它的骨头？其次，让小孩们试着寻找咨询题的关键点。1.两个网格猜想婴儿的骨头在哪里？两个网格更容易，而不是一个。2，四个网格猜猜宝宝的骨头在哪里？假如你看了四次，假如你不能得到一些东西，你能够用咨询题提咨询。老师演示了疑咨询句的使用，小
2、孩们从模拟咨询题开场。4，六个网格猜猜宝宝的骨头在哪里？引导小孩找到他们之间的一样位置，并尝试提出一般咨询题。老师指导：有些网格在顶部，有些在底部。引导小孩们依照他们的一样位置提出一般性咨询题。老师示范咨询题，引导您的小孩尝试以这种方式提咨询。5，九格猜猜宝宝的骨头在哪里？假如你逐一咨询九个咨询题，老师今天会给你三个咨询题，试一试！细心观察数字的位置或颜色可能会协助您提出咨询题。老师引导小孩们留意数字的颜色并展示一般性咨询题。小孩们试图找到数字上的共性，并尝试提出一般咨询题。老师指导：你能咨询一个咨询题看四五个网格吗？第三，玩“找宝宝”游戏，让小孩练惯用一般语言提咨询。六个小孩来玩一次。老师介
3、绍了游戏玩法，小孩们来玩。有九个小孩来玩一次。引导小孩尽可能多地咨询一个咨询题，看多个小孩。第四，老师接着播放幻灯片，讲述故事的后半部分。贝克汉姆发觉了什么？贝克汉姆为宝宝找到了什么？ （鞋子，矿工，地铁.）你想接着寻找骨头吗？你找到了吗？你想接着挖掘吗？它挖到了什么？ （恐龙）五，老师总结，活动完毕了。小北挖宝的故事好吗？找到婴儿游戏非常有趣吗？贝克汉姆最后才开场寻找骨头？回去后，您能够与别人分享这个故事！你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人