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1、幼儿园大班教学计划鸭妈妈找蛋带反思大班鸭妈妈找蛋课程反思大班语言教学活动，让小孩们理解动物界的一般分类，理解动物的胎生和卵生现象，并明白鸟类，爬行动物，鱼类和昆虫是全部卵生，理解故事的内容，记住主要情节，并学习人物的简单对话。来看看幼儿园班鸭妈妈找蛋，对课程计划有一些考虑。活动目的：1.理解动物的卵生和卵生现象，并明白鸟类，爬行动物，鱼类和昆虫都是卵生动物。2.理解动物界的一般分类。3.理解故事的内容，记住主要情节，并学习人物的简单对话。4.依照您现有的经历，大胆表达本人的办法。繁重而艰巨的活动：明白鸟类，爬行动物，鱼类和昆虫都是卵生的理解动物界的一般分类活动预备：小朋友的书动物世界，挂图活动
2、程序：首先，绘制故事。1.教师给小孩讲故事鸭妈妈找蛋。教师：鸭妈妈发觉了哪些动物卵？你明白哪些动物是生鸡蛋吗？2，总结：在动物世界中，并不是所有的动物婴儿都出生在母亲的肚子上，大多数动物都是卵生的，不仅鸟类会产卵，而且许多动物也会产卵，例如爬行动物，鱼类和昆虫。其次，使用小朋友的书动物世界第25-26页的“鸭妈妈去找鸡蛋”，请协助动物找他们的小孩。1.在图片中识别出动物母亲的形象并命名。2，教师及时丰富相关知识，如青蛙是两栖类，卵是在池塘水中产生的；蝴蝶是昆虫，叶子上产卵。3.欣赏各种鸡蛋（鸡蛋），并告诉他们他们的小孩是谁。4.欣赏各种动物婴儿，并议论它们的名字和外貌。5.完成动物妈妈和宝宝之
3、间的连接。6.引进特别的卵类哺乳动物：鸭嘴兽。第三，解释小乌龟的故事。教师：乌龟妈妈在海滩上产卵，用沙子将卵埋葬，然后爬回海中。通过2-3个月的阳光照射，依次将小海龟钻出蛋壳。他们应尽快爬海，防止捕食鸟类和螃蟹。为了在种族中生存，一旦它们返回海中，海龟的生存时机将大大增加，但是它们将接着面对大型鱼类的捕食。第四，总结。教师：用这些鸡蛋，并不是所有的婴儿都能得到母亲的照顾。大多数昆虫，鱼类和爬行动物在孵化后都需要独立生活，并自行生存。活动反思：动物世界充满了神奇色彩。在幼儿通常的郊游活动中，接触小动物的时机较少。您如何来找动物宝宝？小孩们都模棱两可。动物婴儿是直截了当从母亲那儿出生的吗？这些咨询题指导幼儿探究和考虑。 鸭妈妈找蛋使用故事，图片和其他方式协助儿童理解动物的胎生和卵生现象。该活动通过故事的介绍，图片欣赏等方式，使小孩可以理解动物的胎生和卵生现象，同时儿童对学习活动感兴趣，参与度也较高。小百科全书：大多数真鸭（包括几只因个体大小和体形而误称为鹅的鸟）与天鹅和鹅不同。它们具有以下特征：雄性一年换羽两次，雌性每窝产卵的数量也非常高，卵壳光滑。腿上覆盖着相称的体重秤；声音显示出一定程度的性别差异。