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1、小班社会活动课程计划：游泳青蛙课程计划（反思教学）小班社会活动小青蛙教学计划（反思教学）主要包括活动设计背景，活动目的，教学重点，难点，活动预备，活动过程，教学反思等内容，练习下蹲，锻炼上肢力量，促进儿童运动的灵敏性和协调性使小孩们能够体验集体合作游戏的乐趣。合适幼儿园老师参加小班社会活动课程。快来看看小青蛙的游泳教学计划吧。事件设计背景在下一堂课中，幼儿在各个方面都有一定的开展，但他们的协调和灵敏性也需要加强他们的锻炼。这个班的个别小孩在日常活动中并不合群，他们的性格相对不善。这项活动的目的是培养幼儿的运动灵敏性和协调性，并指导失学儿童参加这些活动。活动目的1.练习下蹲块，锻炼上肢力量，促进
2、小孩运动的灵敏性和协调性。2，让小孩体验集体合作游戏的欢乐。3.在活动中，让小孩们体验与同伴一起游玩的乐趣，并愿意与同伴一起游玩。4.培养小孩敏锐的观察才能。5.培养小孩的思维和口头表达才能。教学重点，难点重点：儿童早期活动的灵敏性和协调性。困难：幼儿参与活动的热情和个别儿童的协调。活动预备10个气球，青蛙头饰，大布，活泼的音乐活动程序1.开场：青蛙妈妈把小孩带到场地，带着小孩为活动做预备。2，游戏：（1）荷叶和风（服装游戏）老师展示布料并引导小孩将布料扩展成大的荷叶。小孩们站在布外，依照老师的游戏说明进展补丁游戏。（2）荷叶和露珠（气球游戏）老师把气球放在布上（模仿的露水出现）并引导小孩们数
3、一些露珠。观察它的大小，模仿在荷叶上悄悄滚动的露珠。（3）青蛙隐藏在雨中（隐藏在布下的游戏）老师：哦，下雨了，我该如何办？ “引导幼儿提出隐藏荷叶的方法。引导小孩将布高高地扔在荷叶（布）下面。事件完毕了。教学反思1.大多数小孩能够积极参加活动，有些甚至能够协助老师完成活动。有些小孩能够在活动中制造一些动作，使整个活动得以开展;儿童身体的灵敏性和协调性已经行使;一些不合群的幼儿也能够参加活动，孤单的行为也发生了变化。2.当个别小孩理解老师在活动中的指示时，我个人会到旁边解释和演示，并减少对不能满足要求的个别小孩的要求。大多数幼儿能够配合老师的指示，因此活动能够顺利进展。3.幼儿参与整个活动的比例相对较高，但关于一些发育较快的小孩来说，他们生活相对简单，因此有个别小孩的热情不高的现象，应该在设计中足够今后的活动。考虑到这一点，所有幼儿都积极参与这项活动。4.假如我今后重新参加本课，我将更详细地考虑活动的各个方面，并在根本活动过程中提高一些活动的要求，以便更快地开展的小孩能够充分参与在活动中。例如：让他们发送命令，命令小孩们的活动节拍。