《幼儿园教案《帮帮小猪》含反思（通用）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园教案《帮帮小猪》含反思（通用）.doc（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园小班教学计划帮帮小猪带反思小班教学计划帮帮小猪包括对小班数学主题教学活动的反思，以便小孩们产生兴趣和经历，以协助猪感到欢乐，感受到4内的数字，学习与4一致的分数初步的培训观察，比拟和响应才能，看一看具有反思性教学计划的003010幼儿园班级。教学目的：1.觉得数字在4之内，并学会同意4分。2，激发小孩的兴趣和数数经历，以协助猪的幸福。3.初步的文化观察，比拟和反响才能。4.乐于参加活动并在成功之后体验乐趣。教学预备：1，用旧的酸奶盒做教具的小拖车（3辆）2，体育教具：香蕉，苹果，梨（每种水果4种）3，物理糕点：四种不同形状，颜色的糕点，每种都有四种。教学过程：一，进口部分1.师生，父母互
2、相咨询好。（显示一个小拖车）今天教师带给小孩们什么？ （小朋友答复），数着小拖车告诉教师几辆车。 （查看3分内的分数）。您明白小型拖车在做什么吗？ （小孩的猜想）小孩们应该细心听故事，明白拖车能做什么。二，根底部分1.教师讲了这个故事，并讲了“走近一点，原来是黄黄色香蕉”，然后咨询小孩：“猪老总发觉了香蕉，我不明白该如何办？小孩们正在协助猪老总！（1）请照顾好小孩：一根香蕉，1 2 3 4一一装入小拖车，教师指导小孩数一二三四。 “2.当故事说：“他爬上去，看到了啊！有几个红苹果！ “当引导小孩说如何做时？ （我们将协助猪计算苹果和苹果的数量。）集中精力指导一，二，三和四手点。3.他们接着前进
3、。猪小弟发觉了什么？显示黄色的大梨。小孩们非常聪明，你能帮猪兄弟数大梨子吗？引导小孩指点大梨子，然后将它们放在小拖车中。4，游戏：小孩与父母互动帮帮小猪小孩们确实非常有才能，三只小猪在您的协助下捡起一辆满满的水果车，他们欢乐地跳了起来，我们和猪一起运动！请父母与我们一起做。 “骨头泥骨头1，骨头2骨头3骨头4骨头”，在讲儿童歌曲时，让小手指出要执行的动作的数量。与您的父母一起体验乐趣。三，完毕部分1.对话：假如您看着装满拖车的水果，就会明白小孩们有多伟大，以便我们能够协助猪将水果送回家。 （寻找一个单独的小孩将汽车拖到前面，其余的小孩在后面的活动室里走来走去。）养猪场就在这里。2.请个别小孩协
4、助猪卸载水果。 （观点4）3，小结：小孩，你确实能够做，协助小猪归还这么多水果，小猪非常快乐，你快乐吗？ （欢乐）4，猪奖励小朋友吃蛋糕：让小朋友数数各种形状，颜色的蛋糕？分别是多少？ （点练习）5，分开糕点，小朋友洗手吃蛋糕。活动完毕。教学反思：首先，感激您的父母花时间参加此活动。这是对我们工作的支持，也是对我们工作的确信。我也感激导演给我这次锻炼的时机。我也希望父母能给我这项活动。缺乏，您的建议是我今后工作的方向。在活动开场时，我将活动介绍给自制的小拖车，引起了小孩们的活动兴趣，让小孩们在听故事的同时学习要点，并说了总数。由于小孩非常小，而且不喜爱久坐，因此我用小孩的歌曲我会骨碌碌来让小孩
5、用身体的动作来感知积分的乐趣。在这一小节中，我邀请父母参加，父母也参与了活动。改善乐趣。在第三部分中，我将把水果寄给小猪并卸下水果。猪感激吃蛋糕和学习要点。从而完毕活动。整个活动以情境游戏为主，这与幼儿的特征相符。课后，一位父母也给我评论：“当小猪将水果运到家里时，一个小孩拉着汽车，其余的小孩在后面发出“哔，哔，哔”的声音，游戏将会更加生动有趣。 我谦虚地接受了它。谈话后，班上的每一位家长都填写了公开课的评论，意见非常好。我将细心学习它，并在今后将其引导到一个新的水平。小百科全书：猪是脊椎动物，哺乳动物，家畜和陈旧的杂食性哺乳动物。分为家猪和野猪。如今人们普遍认为猪是猪的简称。猪的身体特征因品种而异。