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1、小班语言课程计划：小猫睡觉1.学习小孩们的歌曲，最初在小猫睡觉时感遭到安静和漂亮的气氛。2.用柔和的声音探究与雷公宫的对话，和小猫一起睡觉。3.留意与同伴协调的儿童歌曲，体验小猫的爱。活动预备1，课件 - 声音：雷霆公宫（雷霆）2，图片：大猫。3,摇篮曲音乐磁带。活动程序首先，小孩最初对小猫的感知是安静的，睡觉时的气氛非常美。老师拥抱小猫2，我们的小猫抓住了老鼠的夜晚，非常辛苦，应该是睡觉。唱歌摇篮曲让它入睡。第二，学习儿童歌曲。小小孩要求雷公宫不要叫醒小猫，并介绍活动的名称。（1）播放声音：雷声（2）声音是什么？这是雷公公的打鼾！我必须叫醒我的小猫我们咨询雷公公打鼾，好吗？小孩最初感知到歌曲
2、的内容。老师用恳求的语气演示小孩们的歌曲，然后告诉小孩们雷公宫听到了我们的声音，它不再打鼾了，我们又睡了一下这只小猫。最后，接着和小孩们一起唱歌摇篮曲哄小猫睡觉。3，小孩的小孩的歌曲。老师接着记录，雷声接着，老师叫所有的小孩和小孩们一起玩。雷霆公众尖叫声太大声，没有听到，让我们一起谈谈吧！ “4，小孩们统一背诵儿歌。引导小孩再次唱摇篮曲，忽然雷声再次响起。幼儿的自然迁移。集体听小孩们的歌曲并留意声音。5，小孩有儿童歌曲的面部表情。老师提出咨询题，鼓舞幼儿进一步探究使用柔和的声音来背诵儿童歌曲和与雷公公的对话。李公公如何再打鼾！想一想，我们应该如何做，雷霆会听得非常清晰，不会叫醒小猫。第三，小孩的手是一只小猫，唱着摇篮曲，让它入睡。雷公宫不打鼾，还和我们一起睡觉，和小猫一起睡觉！2.听音乐摇篮曲，老师鼓舞小孩，悄悄地将小猫送到小床上。让小猫安静地睡觉，然后提示小孩悄悄有序地离开教室。附在小孩们的歌曲上小花猫睡了雷公功，雷公公，请数一下Hulu。我的猫正在睡觉不要叫醒小猫。