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1、幼儿园小班语言教学计划熊宝宝的小芽芽小班语言课熊宝宝的小芽芽合适小班语言主题教学活动，让小孩们在优美的音乐旋律中感遭到散文的无限魅力，热爱散文，敢于表达本人的情感，用表达背诵散文，理解散文的内容，快来看看幼儿园熊宝宝的小豆芽教学计划。教学目的1.承认表达的散文，理解散文的内容。2.在优美的音乐旋律中感受散文的无限魅力。3.爱散文，敢于表达本人的感受。4.丰富相关词汇。5.激发人们对文学作品的兴趣。活动预备1.教具。 （熊宝宝，种子）2，背景音乐（舒缓压痛）3，教学挂图。 4.录音带。活动程序1.教师演奏轻柔的音乐，唤起小孩最内心的情绪，并引起小孩的妄想。如：亲爱的小孩们，如今教师给小孩们演奏优
2、美的旋律，请小孩们细心听，然后告诉教师，当你听到音乐时，你内心想什么，好吗？2.小孩们享受旋律后，然后议论他们的感受。3.教师总结：当我听到如此美妙的音乐时，我的内心如波浪般滚动。我梦想着漂亮的春天，绿色和充满活力，我也梦想春天是播种的季节。我偷偷地种了一颗种子，然后看着小孩们每天都在长大，您是否如此想过？ （小孩的答复：我想）我在这里有种子。小孩想明白本人是谁吗？想明白这是什么种子吗？ （小孩的答复：我想明白）好吧，今天教师教小孩一个漂亮的散文。散文的名字是熊宝宝的小芽芽。4.在展示教具的同时，教师在情感上背诵散文，并引导小孩模拟优美的旋律来模拟相关的动作。如：说到长，长大！你会种苹果吗？引
3、导小孩议论苹果的特征和吃苹果的行为，并学会长大和长大！你会种苹果吗？当涉及到长大和成长时，请成长！你会种梨吗？引导小孩议论梨子的特性和抱梨子的动作，并学会长大和长大！你会种梨吗？当涉及到长大和成长时，请成长！你会种西瓜吗？引导小孩议论西瓜的特性和吃西瓜的作用，并学会长大和长大！你会种西瓜吗？谈到熊宝宝，请愤慨地将其拉起，扔掉！引导小孩做拉和投掷动作。5，教师出示完好的挂图，指导小孩集体背诵散文时观察图画，并做相应的动作，朗读23次。6.教师播放录音，并指导小孩再次感知散文的内容并提出相关咨询题。7.教师带着小孩们一起阅读散文。8.教师总结：熊宝宝在春天播种了。最后，小孩想要播种并让其获得一样的结果吗？请小孩们在爸爸妈妈的协助下回家播种，看种子是否长得好？小型百科全书：熊（英文名称：Bears）：这是食肉动物的通称。熊通常是平和的，但是在挑衅或危险的时候，特别容易生气同时打架特别剧烈。尽管一般人把熊视为危险动物，但它在马戏团或动物园特别受欢迎。分布于北半球。在南半球，除南美北部以外，其他地点均无踪迹。熊科是一个大家族，能够分为4个属：懒熊，眼镜，马来人属和熊8种。