《幼儿园教案《汽车嘟嘟》(通用).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园教案《汽车嘟嘟》(通用).doc(4页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园小班教学计划汽车嘟嘟小班教学计划汽车嘟嘟合适小班美术主题教学活动,让小孩们体验到愿意协助小动物参加聚会的积极情绪,尝试通过增加线条和线条来表达汽车的方向盘,并认识到车轮的重要性,使小孩体验独立,独立和制造力的才能。来看看小班汽车嘟嘟的教学计划。活动目的:1.尝试通过添加圆和线来表达汽车的车轮,并感测汽车车轮的重要性。2.体验愿意协助小动物参加聚会的积极情绪。3.让小孩体验独立,独立和制造力的才能。4,依照颜色大胆合理地想象。主要难点:尝试通过添加圆圈和线条来显示汽车的车轮活动预备:各种形状的车身,固体胶,水彩笔,PPT活动程序:首先,森林会开派对(链接意图:让小孩们通过短篇故事进入游戏情
2、境,引导汽车和派对的主题,并引起小孩们的兴趣)1.新年快到了,狮子王邀请所有小动物参加新年晚会。每个小动物都必须预备表演才能表演!看,这是谁? (大象叔叔)2,他正忙着预备,他希望所有的小动物坐在他美丽的车里参加聚会。简介:开车参加派对需要一段时间,如此每个人都能够节约更多时间。中介语:看,大象叔叔预备什么样的车?二,一起参加聚会(链接的目的:探究在游戏场景中绘制和表示轮子和窗户的方式,通过各个小孩的操作积累经历,并体验有助于别人的情感)(1)协助象叔修理汽车1.这辆车能够启动吗?为什么? (没有轮子,汽车不能开车)2.谁来协助大象叔叔放手呢? -请带小孩看看。摘要:汽车两侧的车轮尺寸一样,能
3、够在道路上打开。3.如今能够启动汽车了吗?后续行动:汽车内缺少什么? -教师示范:用小孩们的歌来协助小孩感知线条,构成一个方形的窗口。摘要:有了车窗,车灯亮了,车就完成了,能够带小动物上路了。4.猜猜有哪些小动物来了?5.教师介绍了几种具有不同特征的小动物-头上有老虎的长耳兔子,大胡子的小猫,黑眼圈的熊猫和一对一。进入窗口。简介:大象叔叔的车特别好,小动物能够特别快去参加聚会。(2)每个人都一起修理汽车。1,但是汽车不能坐那么多小动物,这如何办?森林中的聚会马上开场。2,大象叔叔请小孩们协助,把所有丧失的东西加进车里,让小动物坐起来,好吗?3.儿童在各种形状的汽车车体上增加轮子和窗户。重要指导:(1)观察汽车的位置是否位于小孩画画之前?(2)画出的圆的位置,大小是否一样?(3)如何用线条表示窗口?(3)汽车参加聚会1.小动物上车,汽车起步,嘟嘟响,汽车如今在哪里?-请给小孩添加场景:汽车正在驶向河边.汽车向.2.我上了哪只动物?-展示作品并鼓舞幼儿互相交流。简介:有了这些汽车,每只动物都参加了新年晚会,感谢!小百科全书:一种由动力驱动的车辆,是具有四个或更多轮子的非轨道车辆。