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1、幼儿园大班数学教案：认识球体与圆柱体活动1.通过触摸，体积，滚动和比例的活动理解球体和圆柱体，并区分两者之间的异同。2.提高观察，比拟，想象，分析，综合和实践技能的技能。3.培养对探究的兴趣，培养制造性和思维才能。活动预备1.预备各种球。如小球，篮球，足球，乒乓球，玻璃球，铅球，塑料球等。2.预备一些圆柱形玩具。如积木，塑料，小棍子，未使用的铅笔，万花筒等。3.关于球体和圆柱体的视频。【活动程序】首先，谜语，请猜。Poundy，圆形，受不了，站立不稳，哪一侧会滚动。 （球）老师总结：有非常多球，尽管它们的颜色和大小不同，但游戏玩法不同，但它们的形状一样，不管它们是哪个方向，它们总是在地面上不稳
2、定。滚动，这确实是球体。其次，请用线，尺和小手来测量未使用的铅笔，小棒，万花筒等，看看两端圆圈的大小，两个圆圈之间的间隔，并谈谈发觉了什么。三，老师总结：测量时，两端有两个同样大的圆，两个圆之间的垂直间隔一样长;滚动时，只能向两个相反的方向滚动;垂直陈列，看起来像一个柱子，这是圆柱体。第四，要求小孩们带两个玩具（每个球一个，一个用于圆筒），并使用一样的方法在地面上滚动，看看它们是否不同，以及它们是否能够停顿和站立。5.引导儿童尝试分别重叠两个球体和两个圆柱体以观察现象。六，老师总结：球体能够向四面八方滚动，圆柱体只能向两个相反的方向滚动;球体外表没有平面，不能重叠，圆柱体两端有两个相等的平面，
3、能够重叠。7.让您的小孩考虑幼儿园，家庭或其他公共场所的球体。什么是气缸？告诉他们他们的名字和角色。【活动完毕】观看球体和圆柱体的视频。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人