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小班主题活动课程计划：乌龟教学案例小班主题活动龟教学案例主要包括活动目的，活动预备，活动过程，推行活动，活动完成等，贴近乌龟，发觉乌龟的明显特征，体验仿制的乐趣，合适幼儿园教师参加小班主题活动课，快点让我们来看看海龟的教学计划。活动目的：1.靠近乌龟，发觉乌龟的明显特征。2.体验模拟的乐趣。3.培养小孩敏锐的观察才能。4.愿意大胆尝试并与同伴分享你的感受。5，愿意与同龄人，教师互动，喜爱表达本人的办法。活动预备：1，小孩的手，乌龟2，教师预备大乌龟活动程序：和乌龟一起玩，发觉乌龟的明显特征。小孩有一只乌龟，靠近乌龟。理解幼儿和海龟活动中乌龟的特征。简介：海龟有四英尺短，一个可伸缩的头，一个小尾巴和一个坚硬的龟壳，太可爱了！理解乌龟能够更多地理解海龟。龟妈妈在做什么？ （爬）玩乌龟和乌龟妈妈游玩（儿童背壳）。（儿童学会攀爬）说明：渐渐爬行，臀部崎岖不定听到音乐（遇到敌人）并学会将头部和脚部收缩到外壳中。敌人不见了，乌龟妈妈又爬了。太阳出来了，乌龟妈妈想要让她的肚子枯燥。 （小孩们在空中四英尺）太阳落山了，乌龟妈妈回家了，如何翻身？扩展活动我们能够接着打扮成小乌龟并做游戏;你也能够用一些材料来协助你制造小乌龟，你也能够尝试一下;你也能够喂小乌龟吃。活动完毕：引导小孩将图片制造成美丽的图片。