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1、幼儿园大班教学计划新房子四周带反思大班课程新房子四周包含对大班语言教学活动的反思,使小孩们大胆表达意见,协助猴子设计新房子四周的环境,使小孩们理解环境与人们生活之间的关系,只需重复讲故事的内容并进展角色表演,就能够看到幼儿园课程新房子四周,其中对课程计划进展了反思。目的:1.协助猴子设计新房子四周的环境,以便小孩们理解环境与人们生活之间的关系。2.鼓舞幼儿大胆表达意见。3,能够简单地讲述故事内容并进展角色表演。4.引导小孩们细心观察图片并积累小孩的想象力。活动预备:1.幼儿观察了社区四周的环境。2,图片,设计图纸和钢笔。繁重而艰巨的活动:理解环境与人们生活之间的关系。为小猴子设计新房子四周的环
2、境。活动程序:一,谈话活动,主题导入猴子刚搬到新房子,我们一起去看了。2.为什么小猴子一点都不快乐?3,总结:原来的新房子是空的,一点也不漂亮,因此不是非常满意。二,初步交流,经历分享1.请儿童协助猴子考虑方法并解释缘故。2.要求幼儿讲述本人的生活经历。三,讨论与分析,经历开展1.理解图片的内容,并理解每种新房子设计的优势。猴子是谁的家人?看到他们的新房子四周是什么?您如何对待小动物家的四周环境?它在哪里?2.这些新朋友的新房子的环境非常好。猴子应该听谁的话?四,设计活动,大胆表达1.假如您是猴子,您将如何设计新家四周的环境?2.要求小孩们当设计师,并为小猴子设计新房子四周的环境。3,小孩只需介绍本人的设计。活动反映整个活动以师生交流的方式进展,反映了幼儿的教育观念。在活动中,小孩们通过观察图片来理解带到环境中的树木,草木和花朵的漂亮,并理解不同的动物能够依照他们的不同需求布置不同的事物。同时,幼儿通过观看和讲话来锻炼他们的语言表达才能,以便幼儿能够协助猴子在新房子四周布置并满足他们的制造欲望。同时,它激发了小孩们制造良好环境的愿望。小型百科全书:房屋是供人类居住,社交活动或其他用处的建筑物。