幼儿园教案《手指》含反思(通用).doc

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1、幼儿园小班教学计划手指带反思小班教学计划手指包括对小班健康主题教学活动的反思,让小孩们学习如何保护本人的手,明白手掌,背部,手指等的手名,明白五个手指,会说话英勇地在小组面前,积极想象来看看带有反思性教学计划的003010幼儿园班级。活动设计背景设计游戏,音乐以提高儿童的学习兴趣,并预备小贴纸以鼓舞幼儿。活动目的1.明白手掌,背部,手指等部位的名称,并识别出五个手指。2.学习如何保护双手。3.能够在小组面前大胆发言并积极想象。4.开展观察和比拟幼儿的才能。教学重点,难度这项活动的重点是通过游戏方式协助幼儿认识他们的小手。困难在于理解五个手指的不同名称。活动预备1.用纸板制成的“大手”。2. 5

2、个能够放在手上的小手指。3.儿童读物。活动程序1.教师使用“大手”制造游戏,并指导小孩明白这只手。2.指导小孩表演指法,并明白每个手指的名称。教师戴上手指进展演奏,然后依次介绍手指的名称。教师看着他的手,练习了手指的名字。教师将手指分配给小孩,并要求小孩将手指放在五个手指上并练习手指练习。3师生讨论:如何保护我们的双手。4.教师进展总结,活动完毕。教学反思在预备课程的过程中,我从活动内容的教学等各个方面遭到了极大的启发。关于儿童成长的考虑已经通过了多样性,智力和理论的观点。在各个领域进展设计活动以加强师生之间的交融和浸透是精确的。理解小孩的学习,性格等方面,但仍然存在非常多缺乏。假如您让我重新上课,我将引导小孩们首先理解手,认清手中的一切,让他有一定的现实性,让小孩在这种情况下进展有效的学习和理解方法。小百科全书:手指是指人手正面的五个分支。手指是手掌的五个末端部分之一,通常具有拇指,食指,中指,无名指和小指中的五个。说:十根手指相连。人的手指包含人体的许多机密。伸出手指,让科学家向您展示“手相”。

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