《幼儿园教案《垃圾桶》含反思（通用）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园教案《垃圾桶》含反思（通用）.doc（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园小班教学计划垃圾桶带反思小班教学计划垃圾桶反映了适用于小班的主题教学活动，使小孩们养成不乱扔垃圾的良好适应，理解一般垃圾桶，理解垃圾桶的作用，开展小孩的思维和口头表达才能，来看看幼儿园小班垃圾桶，对课程计划有反思。活动目的：1.理解一般垃圾桶，理解垃圾桶的作用；2，养成不乱扔垃圾的好适应。3.培养小孩的思维和口头表达才能。4.让小孩感到欢乐和有趣，他们应该在不理解的情况下学习知识。活动程序：一，现场介绍-协助娃娃屋清理垃圾1.（安排一个娃娃屋场景，地面是垃圾）教师带着小孩去娃娃屋。教师：你喜爱这个娃娃屋吗？你说什么？2.教师和小孩一起捡垃圾。3.比拟娃娃屋的三个垃圾桶之间的区别。教师：您
2、喜爱哪个垃圾桶？为什么？ （引导小孩从颜色，形状，覆盖物和覆盖物进展比拟）教师得出的结论是，垃圾桶能够具有多种颜色，不同的颜色和不同的形状。还有其他地点能够扔垃圾。其中一些垃圾的顶部没有盖子。一些垃圾桶的盖子上有盖。我们能够用小手打开盖子扔垃圾。其次，理解垃圾桶：1.教师：除了娃娃屋，垃圾桶在哪里？教师的总结：事实证明，我们生活中的许多地点都有垃圾桶。活动反思：活动的第一部分是让小孩们理解垃圾桶的不同之处，并为小孩们制造一个去娃娃屋的场景。关于年幼的小孩来说，在现场感受到环境充满垃圾是特别不舒适的。鼓舞小孩摆脱垃圾。这导致了三个垃圾桶，被观察并与三个垃圾桶之间的差异进展了比拟。通过PPT，活动的第二部分理解生活中四处都有垃圾桶。首先从离小孩最近的教室里的垃圾桶开场，指导小孩明白他们应该随时将垃圾扔进垃圾桶。然后显示道路上的垃圾桶。通过观看课件并收听海宝，小孩们最初理解了垃圾分类。让小孩通过明白标记找到垃圾桶，并感受到我们生活中有垃圾桶。活动的最后一部分：养活向我们喂食糖的适应，消除将垃圾扔进垃圾桶的适应。培养从童年开场的幼儿，养成良好的生活适应：热爱清洁和卫生，以及发芽儿童对自然的热爱和对自然的保护。小百科全书：垃圾桶，也称为垃圾桶或垃圾桶，是指放置垃圾的地点。它们大多数由金属或塑料制成。使用时，将它们放入塑料袋中。当有更多垃圾时，能够将它们捆起来扔掉。