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1、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼儿园中班游戏活
2、动课程计划：找到朋友的课程计划（带有教学反思）幼儿园中班游戏活动寻找朋友的教学计划（含教学反思）主要包括设计背景，活动目的，关键难点，活动预备，活动过程，教学反思等内容，通过活动让他们学习如何结交，关怀别人，提高语言表达才能，喜爱协助别人，与同伴相处，合适幼儿园教师参加幼儿园中班游戏活动课，来看朋友教案。设计背景开学后不久，我们班上有特别多新朋友。他们不熟悉环境，对我们来说特别生疏，同时会制造烦恼。因而，我想使用交朋友游戏让他们彼此认识并互相交流，成为好朋友并消除惊奇的感受。活动目的1.通过活动，他们学习如何结交朋友，照顾别人并提高他们的语言才能。2，喜爱协助别人，与同伴相处。3.培养幼儿与同
3、龄人之间的互动。4.通过活泼的小孩们学习游戏，并体验游戏的乐趣。5.培养幼儿及其同伴和睦相处，珍惜这种友谊。主要困难重点：学习结交朋友并改善语言方式。难点：消除彼此的生疏，合作与交流。活动预备1，自制的儿童歌曲交朋友：伸出你的手，伸出我的手，让我们一起走。伸出你的脚，伸出我的脚，让我们一起跳吧！跳！跳！2，各种小卡片，例如：小红花，小动物，苹果等。活动程序1.我开场从儿童特别熟悉的歌曲查找朋友中导入主题。2，贴上挂图，教一两首自编儿童歌曲，让他们熟悉儿童歌曲的内容。3，让小孩们围成一圈，手拉手与教师交谈，同时与教师玩游戏。4，将小孩分成几组，每组一个半新和半大小孩，组织他们进展交流并互相给予礼
4、物教师事先预备好的小卡片是一个人5，让小孩们再次稳固小孩们的歌曲找朋友最后，让小孩们记住放学回家后与家人分享朋友的乐趣。教学反思小孩们学会了结交朋友并学会互相尊重。游戏既有趣又有趣，消除了彼此之间的生疏感。唯一的缺点是我没有考虑中年特征的咨询题。活动时间太长。一些小孩特别快就累了，无法跳下来。我应该做一次或两次游戏，让小孩们坐在椅子上，接着与其他游戏互动。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人