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1、幼儿园小班律动游戏：拍皮球活动目的：1.学习播放歌曲，并依照儿童歌曲的内容进展相应的操作。2.体验参加小组赛的乐趣。活动预备：音乐会场活动中的困难：在阅读歌曲时进展动作活动程序：首先，游戏预备就绪：按顺序陈列其次，教师教小孩们的歌大球，小球大小射球并射球向上，向下之前，之后，之后骨头骨头骨头骨头骨泥嘿，球滚了下来。小孩们和教师都读完了2.边唱边做歌教师:儿歌是不是特别好听？我们的宝宝在一起阅读歌曲时一起做这个动作。 “大球，小球（双手的拇指和食指是直的，相反构成弧形，两只手之间的相对间隔较大，两只手之间的间隔较小。）大，小（重复上述动作）射球并射球（伸手去拿球）向上和向下，向下（双手向上，掌心
2、向下两次，双手向下弯曲并在膝盖前拍手）之前，之后和之后（身体直立，双手在身体前后紧握两次）骨头和骨头一个（两只手紧握拳头，在胸部做上弦后伸直右手食指）骨Lugu 2（两只手握紧拳头，在胸部上做缠绕动作后伸直右手食指和中指）骨头和骨头三个（两只手和半个拳头，在胸部动作后伸直右手食指，中指和无名指）嘿，球滚下来（自由运动）3，请个别小孩做动作，教师朗读歌曲并提示动作。4，所有小孩一起行动第三，游戏完毕：预备回到座位休息。活动反应：小班儿童对第一次接触游戏特别感兴趣。这个行动根本上能够模拟，充分调动幼儿的兴趣。在做练习的同时做歌，小孩们的大脑协调也得到了锻炼。游戏的安排从简单到困难。首先，学习儿童歌
3、曲的内容，然后移出相应的动作。小孩们更容易接受。在栏目之外学习游戏的过程中，我还使用鼓励方法：让小孩们在做歌的同时做歌，并为动物粘贴纸做奖励。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人