《幼儿园园长培训参考心得体会参考范文(通用).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园园长培训参考心得体会参考范文(通用).doc(11页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园园长培训参考心得体会参考范文(通用)幼儿园园长培训心得体会(1)20xx年8月1718日,依照沙区政府、沙区教育局的统一安排,我有幸参加了沙区幼儿园园长维稳工作实训暨培训活动,这次培训除了参观沙区辖区内两个“庭院式”治理的社区,还到乌鲁木齐市火车南站进展了为期半天的维稳实训,利用半天的时间就如何习惯情势需要,加强和改良幼儿园维稳工作进展分组讨论。培训暨实训期间,我认真倾听,做好笔记,细心学习,并同其他园长进展交流,尽管只是短短的一天半的时间,但是关于我来说,却是收获颇丰。一、夯实根底,深化民心,打造团结和谐的“庭院式”社区环境大浦沟社区地处偏僻、交通不便,弱势群体居多;平顶山社区规模大、
2、人员密集,困难群众多。两个社区都存在流淌人口多,居住环境复杂,治理难度大,就业人员少,居民文化程度低,居民根本没有固定的工作,主要靠低保和临工维持根本的生活咨询题。通过两个社区主任的介绍和我们实地观摩,我们深深感遭到社区的工作人员为实在保障社区居民的根本生活,维护辖区稳定,在沙区政府的亲切关怀亲临指导下,把去极端化思想和维稳工作作为头等大事来抓,作为凝聚人心、加强决心的好事来做。通过“加强领导,全面发动”、“加大措施,健全网络”、“加强宣传,家喻户晓”三项措施,充分调动各方面的社会治安积极要素,以群防群治队伍为骨干,以建立平安网络为手段,以提升整体水平为目的,全面创立团结和谐的“庭院式”社区。
3、社区建立了长效治理机制,做到齐抓共管,将强化对广大群众的去极端化思想的教育,提高居民的去极端化认识作为抓手,结合不同人群的特点和辖区实际情况,有的放矢地开展去极端化思想的宣传教育活动。首先采纳了沿山砌墙封闭式治理的方式,社区借助沙区政府大力资金投入支持下,不断的改变内部根底设备,为社区居民建立了社区食堂、社区学校、社区卫生效劳点、社区蔬菜直销点等,方便社区居民的日常生活;其次社区干部协助社区居民掌握生活技能,增加家庭收入,提高了居民生活质量,引进阿依努丽工贸等3家企业,为社区居民创立了手工编织、厨艺、缝纫等居民就业培训基地,特别是少数民族妇女的扎花技术得到了参观人员的高度赞扬。赞扬的背后是对沙
4、区政府工作细致的由衷感动。看到那些大大小小漂亮的花束、一盘盘精巧放的点心、小朋友在洁净亮堂的教室接受学前教育、汉语老师用流利的维吾尔语给社区内的居民授课等等,所见之处都是用心之为“授之以鱼不如授之以渔”。社区文化站倡导文民健康的生活方式,促进居民本身觉悟,加强自主自立的才能,确实是维护稳定的最大成效。这成效的背后是一支勇于打硬仗的队伍,一颗颗饱含热情奉献于这片社区的心,才将一团乱麻一点点梳理成型,打磨成烁烁闪光的模板,给其他的社区以鼓舞和启迪。二、稳定的社会环境,才有百姓的幸福安静每天生活在这座漂亮的城市,却有特别多地点从未深化其中,乌鲁木齐火车南站确实是如此一个地点。偶然匆匆路经那儿看到的多
5、是熙熙攘攘的人群,匆匆疾驶的车辆,但终究维稳安保工作是如何开展的却不得而知。8月18日半天的火车站维稳实训让我们深深体会到“累并感怀着”。所有参加实训的园长都感慨道:“在这里真正体会到责任的严重,是稳定社会环境的根基!严谨繁忙的工作态度,是创立和谐家园的责任担当!”。比起幼儿园的安保工作,这里的维稳安保人员真是太辛苦,太不容易了。火车站广场人来人往,车辆川流不息。疆内的,疆外的,各民族的旅客来来往往,特别多人摸不清东南西北,不明白哪里能走,那儿不能走,该往哪里走,作为火车站的工作人员,你就要诲人不倦的、耐心细致的解释说明。进出站和来往车辆多,你不但要做来往人员指路导游,还要做车辆通行的导航员。
6、我们只体验了半天的时间,就感遭到精神压力大,责任心重,体力跟不上,试想,车站的工作人员他们常年累月在这嘈杂的环境工作,夏季顶着烈日酷暑,冬季冒着寒冷的寒风大雪,日复一日,年复一年的坚守在本人的岗位是多么的不易三、实训暨培训后的感悟通过一天半的实地观摩两个“庭院式”治理社区和亲身体会火车南站维稳安保的实训,收获满满。两个社区都是全封闭式的治理方式,但这里的居民从精神相貌到生活风俗上充满着愉悦和祥和之情,在这个社区各民族之间团结和谐、幸福欢乐,看到小孩们虽置身于这个全封闭的社区,但满脸洋溢着童趣和幸福,使我深深感遭到这都取决于社区工作人员的平易近人、兢兢业业的工作作风。火车南站管委会管辖面积不如这
7、两个社区大,但是她们同样担负着异常繁重的平安维稳工作,尽管来往人员繁多,但他们的治理工作仍然是井然有序。结合我园实际,全面落实责任和措施,广泛深化地开展维稳宣传教育工作,并组织园所维稳工作情况总结分析整改。强调幼儿园的平安、稳定,并向教职员工及家长通过对普法工作文件材料、维稳知识及有关的法律法规和方针政策进展了宣传,使幼儿园领导及广大教职工加强“责任重于泰山”的认识,明确搞好幼儿园维稳工作是施行素养教育的重要保障,幼儿园的平安、稳定对维护幼儿园正常教育教学秩序的重要性,实在加强抓好幼儿园维稳安保工作的责任感和紧迫感。把幼儿园维稳安保工作纳入重要议事日程,并作为教育的一项重要工作来抓紧、抓好。实
8、在维护正常的教育教学秩序,保证了幼儿园的平安、稳定,初步构成了人人注重、关怀、支持和积极参与维稳安保工作的良好场面。抓好宣传教育工作,提高师幼维稳安保法律认识和自我防备才能。实训暨培训是精彩的,学习是可贵的。维稳安保关于提高我们园长整体素养,开辟维稳工作新场面、推进幼儿园维稳工作的深化开展意义严重,要认真学习吸收。我也实在认识到幼儿园维稳安保工作任重道远,幼儿园园长的责任严重,要明确职责,不断加强学习,积极参加类似培训班提高本身素养和工作才能,为维护社会稳定,制造平安坏境做奉献,从而真正做到“强稳定,创平安,促开展”。幼儿园园长培训心得体会(2)幼儿园园长培训班学习心得 20xx年5月17日2
9、1日,在许昌市教育局的组织下,我与全国幼教界的100多名园长共同参加了上海市华师大第37期幼儿园园长高级培训班,这次的学习时机异常难得,因而我格外地珍惜。参加此次培训,特别听了园长、朱家雄教授等专家的精彩讲座,真是收获颇丰,感慨颇深。作为一名领导,首先要学会与人和谐相处,提高本人的档次。与人和谐相处一个最根本的素养确实是明白得尊重别人。尊重上级,既不阿谀奉承,又不随意贬低;既不唯唯诺诺,又不盲目服从。体贴老师,信任中层,保护青年。对同级多看优点,见贤思齐,少看缺点,见不贤而自省。作为一名园长,一直牢记:尊重上级是天职,尊重下级是美德,尊重对手是风度,尊重所有人是涵养。这是我努力的目的,我希望本
10、人在工作中能不断促进人与人之间的团结,在交往中能磨砺本人的性格,在困难中能和领导、老师们风雨同舟,在成功中也能和大家共享欢乐。把握好分寸,掌握好尺度。孟子有句话:权,然后知轻重;度,然后知其长短;物亦然,心甚然。这使我触动特别大。幼儿园,一个女性占优势的世界,在漂亮温馨的同时也孕育出了诸多的矛盾,这是女性的天分所至。有时一件鸡毛蒜皮的事会大动肝火,闹到园长这里,而我在处理起这类事情也会特别生气,我不希望老师出现不文明的行为,因而会进展严峻地批判,不管是出于什么缘故,一阵严峻的批判过后老师们不再做声,但以后和我却再也没有亲近的语言园长告诉我,“作领导的要多动脑少管事,更不要在小事上下功夫,要输得
11、起。老师生气我不气,她拍桌我不拍,她高声我低声,让她产生不明白”这,是一种策略,假如我们能和老师吵起来,能和老师一起生气,那只能说明一种现象:不成熟!我希望本人能快快成熟起来!同时我还想到了家长咨询题,在幼儿园,每一种活动的开展都会有部分家长的不理解,甚至有的恶言相向,老师们经常会感到做幼儿老师特别累、特别难。对待如此的咨询题我走过不少弯路,但以后不会了,遇事冷处理,先礼后兵,晓之以理,动之以情,而后抓住重点,关键时刻给予一棒,保护好本人,保护好老师。坚持原则,留意灵敏。感情是一朵云,理智是一棵树。坚决不移地按照上级的方针政策做事是一个园长责无旁贷的责任,尤其单位里的规章制度民主通过后,处理咨
12、询题就要按章办事。但是讲原则不能空泛,详细咨询题详细分析,尤其在上下沟通内外协调方面,更应留意智慧引导、弹性调控。既然上级把重担教给本人,那本人就应该学习多方面的知识,汲取多方建议,灵敏机智的去面对每一个咨询题。鼓舞进取,安抚落后。每个单位都是一个小社会,在这个社会团体中要包容各品种型的人。而我比拟得意的是在我们幼儿园有相当一部分老师的业务过硬、质量高尚。对这部分老师除了精神上多鼓舞外,还应该在物质上给予刺Ji。假如一味地让老师讲奉献,无私奉献,觉悟再高的老师也会有思想倦怠,因而鼓舞先进要有“Ji励机制”,物质与精神鼓舞相结合,能者多劳,多劳多得。“治理是硬科学,领导是软科学”,这句话我深深印
13、在了脑海。对待思想比拟落后的老师,不能硬碰硬,不能随意批判,最好依然冷处理,个别交流和谈话;对落后的转化要学会等待,要耐心等待这个过程。这次的培训还安排我们到各个幼儿园实地参观、观摩,每到一处大家都认真记录,细心倾听,用手中的照相机摄像机留下了珍贵的第一手材料。实地参观、观摩感受多而深化。首先:要转变思想和理念。先进的教育思想、理念是我们必须考虑的咨询题,反思我们在实际操作中存在的缺乏与欠缺。在活动中,教育思想直截了当促进或制约着我们教学方法的选定和设计,同时决定着活动的质量和效果。假如能面向全体幼儿,全面培养幼儿的创新精神和创新才能,培养幼儿的实践才能以及自我学习的才能,那么这确实是跟上了新
14、理念的步伐了。活动中应尊重每一幼儿个性,注重为幼儿创设自主宽松的学习环境。在以往设计活动的时候,往往考虑到的只是“我作为老师该如何教”,而无视了“幼儿该如何学”的咨询题。通过培训理解作为老师,要充分发挥引导作用成为一名“指引者”,引导的目的主要是为了幼儿通过这种引导,让幼儿学会本人去学习、探究。在活动中要擅长营建情感气氛。有人说过:开展好一次活动,不仅是知识信息的传播过程,更是一个心灵交汇的心理场。假如老师在活动中的表现只是平平淡淡,没有Ji情,那么幼儿的情绪也不会特别高涨。因而我觉得在活动中Ji发幼儿的情感,老师自我的情感表达是特别重要的,这直截了当妨碍到了活动的成功与否。要注重儿童的心理开
15、展规律,关注儿童的经历与兴趣,并借助现代化的学习手段,使幼儿的学习成为在老师指导下主动的、富有个性的过程。由于教育是科学的,要求真实。这就需要本人去经历,去提炼咨询题,因而通过活动要让幼儿本人去发觉咨询题的之所在。关于幼儿所提的咨询题要详细情况详细分析,多让小孩说说本人的理由。特别感激许昌市教育局为我们提供了一个这么好的学习交流时机,让我能学习别人的长处、学习各领域的知识,不断拓宽本人的知识面。我一定以此次学习为契机,好好反思本人的教育治理行为,把学到的知识运用到实际工作中去,使幼儿园的各项工作不断迈上新台阶!幼儿园园长培训心得体会(3)转眼几天的培训,我想我们每一个学员都有不同的收获。关于我
16、个人,我认为这次培训对我来说特别有必要,由于它不仅让我充实了更多的理论知识,更让我开放了视野,解放了思想,打动了内心。不管是教育心理学,依然以人为本的教与教育理念,还有两位园长对幼儿园治理创新与执行力的讲座,都让我有所感动和收获。许多不可言语表达的收获。加之与来自不同市、县、区各园长聚拢一堂,全面提高了本人的理论水平和工作才能,以下是这几天的几点体会。一、 多种方式的学习、提高了理论水平。我作为一名园长,理论知识和工作经历不够丰富,通过专家深化浅出的讲授,感受豁然爽朗。许多咨询题从理论上找到依照,对原来在工作实践中觉得不好处理的辣手咨询题找到了切入点,感受收获特别大,总的来说,各位园长教授以朴
17、实无华的语言为我们授课解惑,对我来说是一个难得的学习时机。更是一次书本知识与详细工作相结合的锻炼时机。二、 案例的分析、警觉了自我通过对案例的分析,让我们以感观者的身份讲清咨询题的本质所在,也让我们看到本人给别人找咨询题的时候比拟容易,但给本人找咨询题的时候经历比拟难,因而专家让给我们通过查找别人咨询题的方式来提示本人不犯类似的错误,正确处理各种关系是干好工作的前提之一。事例也告诉我们没有好的上下级的关系、群众关系,最终导至工作无法开展,因而我们要着重留意本人的言行举止,处理好各种关系。在阳光心态下工作。三、 专家的讲座、找准了差距在教授专家的讲座过程中,我学到了作一名园长如何把所学的理论知识
18、应用于实际工作中去,如何在平时的工作和生活中积累本人的工作经历和理论知识。同时也让我么看到相比之下本人的缺乏和差距。所以找到差距并非全搬硬套别人的方式方法,而是借鉴别人的方式来完善本人的方法。结合这几天教授们讲的内容,总结出干好工作应具备的才能。一是贯彻执行力才能、确实是面对咨询题能拿出行之有效的方案与计划,贯彻下去并做到全面精确,得当有力。二是组织治理才能,确实是擅长社会交往,有较高的治理水平,组织得当。三是开辟创新才能,确实是以大无畏的精神,在旧有的经历根底之上大胆尝试,做到与时俱进、科学合理。四是学习实践才能,确实是每个人要把学习当成毕生的任务。要想把 工作做好,就必须具备这四个才能,由
19、于作为新世纪的园长人才就要顺应时代的开展,跟上时代的步伐,只有如此社会才能科学的进步。幼儿园园长培训心得体会(4)特别荣幸在这严热的暑期里能结识到这么多来自郴州市各地幼儿园园长和骨干老师们,也特别感激市教育局和郴州师范为我们提供了一个这么好的学习平台;让我们能再次走进久别的教室学习深造;又能让我们向更有经历的园长和骨干老师们学习,且互相交流沟通。通过这一段的理论学习,让我们切身感遭到了特别多,受益非浅。尽管仅只有20天的园长培训,但我对幼儿园园长这一职位有了新的认识:园长不仅肩负为人才培养奠基的艰巨任务,依然一所幼儿园的总筹划者。要办好幼儿园、提高整体教育质量,关键在于园长,从某种意见上讲,一
20、个好的园长就意味着一所好的幼儿园。在园中,园长的思想、行为和作风能妨碍全局,作为园长,她所担负的治理是整个园所的教育、保育、后勤三方面的工作。首先园长要明确幼儿园的任务、性质、地位、作用、目的、职能等多方面的知识。在教育中,要求不断地更新观念、教育教学方式,组织老师们开展各类教学业务活动和幼儿一日活动,做好与家长的沟通工作;在保育上,把好平安和卫生观,严格按照保育员手册执行,做好幼儿的个人整洁卫生工作,并配合老师做好教育工作,真正地表达出保教结合的概念;在后勤上,做好园内的效劳工作。针对这一系列的工作,园长必须建立一套正确可行的治理制度,同时一名园长还必须树立起正确几重观、开展观、教育观,一切
21、以小孩为出发点,尽可能为全园幼儿提供良好学习游戏环境和高质量的教学水平,使他们在温馨的气氛中健康欢乐的成长,也为他们入小学奠定坚决的根底课堂里我有幸能听到郴州师范政治高讲黄成元老师向我们指明了教育现状和教育事业的开展方向,让我们认识到我们要一起为我国的教育事业做奉献;也特别感激我们那么多的幼教先驱们能那么心胸宽广与我们共同分享多年的幼教经历:有郴州市直机关幼儿园的彭园长,向我们讲述了撰写教学案例的典范,让我们认识到教学案例并不是一谓的重复往日的内容,为了完成一页纸而矣,而是要将它当作是一项创作,要用设计的理念去完成它,要精典又不失新异且真实;有郴州市实验幼儿园的美术教学法王老师和舞蹈教学周老师
22、,课堂气氛生动爽朗,那毫无保存的教学,特别是咸悟;还有省直第二幼儿园向园长不辞劳累百忙中赶到郴州给我们上课,让我们对平安有了新的认识,平安大于天!在所学课程里美术让我感悟特多,所学到的也多,我接触幼儿园的方方面面并不是特别多,特别是美术教学这一块,尽管本人是美术设计专业毕业的但结合幼儿绘画教学的学习和考虑并不多,对幼儿美术教育特别是困扰,尤其是对将本人到美术中所学理论的专业的知识将其浅显化应用到幼儿园的环境布置和美术教学这一块开启了方向,明白得了如何将美术中所要学的内容找到一种适宜的方式结合到幼儿教学中,要让小孩们在玩的过程中学习,吸引它们爱上美术,不说搞创意,搞艺术,而是“玩”,玩画画,玩创
23、意,玩创作,玩艺术。充分让小孩们到“玩”的过程中感受线条、色彩、图案等的兴趣性,通过不同的技法好像一图案用不同的方式不同的材料贴、拓、拼、粘、剪能够制造不同的作品,同时还能够感遭到,同一物体的多变性。在这次的培训中,关于一个“初出茅庐”的幼儿园治理者,我需要的是更多如此的精神食粮。我相信,通过这次培训,因而的学员一定交出一份满意的答卷。我们一定能学有所用,在工作中做到理论结合实际,把本人的幼儿园治理水平提升一个档次,我希望,在不久的今后会有一批省级、市级示范性幼儿园“当家人”是我们这期的同学。也希望在实践一段时间以后,能再有时机参加;园长班的培训,让本人的各种水平得到质的飞跃。幼儿园园长培训心
24、得体会(5)20xx年7月16日至10月28日,我受县教育局领导的委派,有幸赴xx幼儿师范学院培训中心参加贵州省幼儿园园长省级培训班学习。在此期间,我们倾听了由贵阳幼师培训中心给我们安排的关于幼教事业的各类讲座。参观了贵阳市第五幼儿园,中天幼儿园一幼等各知名幼儿园,第一时间听取了各幼儿园园长的治理经历介绍,参加了集体研讨本土文化和治理特色,听取了各县市幼儿园园长的经历介绍,课余时间我与来自全省各地的部分园长同行就办园经历、治理方略、幼儿园特色等咨询题进展了交流。这次培训活动不仅使我开辟了视野,增长了见识,更让我经历了一场深化的教育思想观念的洗礼,给我注入了新的动力。首先,在培训学习和参观过程中
25、,使我真正理解了什么是老师专业,什么是老师专业开展,我们的老师专业开展存在的几个咨询题,以及如何去进展老师的专业开展,为我们以后开展老师培养和本身培养方面指明了方向。其次,作为一名年轻的园长,关于当什么样的园长,办什么样的幼儿园正是我所面临的咨询题,讲座中特别明确的给我们提出了现代园长应具备的观点和要求以及现代化的幼儿园应该到达的要求,明确了我们园长的角色和幼儿园的开展方向,在此次学习中,让我们明确幼儿园的治理不容无视,从师资、设备、环境、小孩、家长等各个方面做了全方位的分析,幼儿园必须朝着精细化方向开展。再次,陈畅老师的讲座,改变了我们的育儿观念,让我们学到了特别多科学的育儿方法,学会从幼儿
26、的心理去分析幼儿的行为并采取适当的措施加以引导,以更科学的开展幼儿园的相关教育,他的这一讲座激起了在场园长们的共鸣和强烈的兴趣,使我们收益匪浅。使我们认识到幼儿园的开展与幼儿、老师的亲密关系,就如何提高幼儿园的开展效率给我们提供了一些明确的方法。在培训会上,多数专家对幼儿的治理和开展作了明确界定与深化解读。作为一名治理者,应首先领会幼儿园科学开展的内涵,实在转变教育治理理念,努力营建科学开展的气氛,为幼儿园走上科学开展之路积极制造条件。在教育理念方面,要进一步系统学习纲要精神,树立全新的幼儿素养观念,在治理方面,要摈弃传统的监视、检查者的观念,实在树立为家长效劳、为老师效劳的观念,甘心情愿当好
27、家长平等的合作伙伴,当好教职工开展幼教工作的支持者、合作者与助手,放下架子,深化教职工中,深化家长中,研究咨询题,处理咨询题,同心同德促进幼儿教育科学开展。一、敬业、乐业筑牢幼儿教育科学开展的思想阵地搞好幼教工作的根本在于全体教职工对教育事业有强烈的认同感,能够凝心聚力、教书育人,促进幼儿园保教质量的提高。当前我们推进幼儿教育科学开展,更迫切需要强化老师对幼教事业的认同感、归属感。首先要强化教职工对幼教工作的敬业认识与奉献精神,实在把幼教工作当成一种事业、一门艺术、一门科学,求真奉献。其次,要引导教职工强化对从事幼教工作的幸福感,在充实而繁忙有序的工作中寻找乐趣、体验幸福。全体教职工对幼教工作
28、树立了敬业的精神、乐业的心态,就为实现幼儿教育科学开展提供了思想原动力。二、坚持以人为本,加快老师专业成长的步伐,全面提高老师队伍的整体素养。推进幼儿园科学开展的关键在师资。我们坚持以人为本的原则,加快老师专业成长的步伐,提升师资队伍的整体素养,就能为我园幼儿教育科学开展提供强有力的保障。当前随着办园规模的扩大,青年老师在老师队伍中所占的比例日益提高。通过园本培训、园本教研,协助青年老师在业务上成长起来,已成为我园师资队伍建立刻不容缓的任务。我们应本着思想上协助、生活上关怀、业务上严格要求的原则,通过传帮带的方式,发挥骨干老师及老老师的示范作用,使所有青年老师在思想业务方面尽快成熟起来,鼓舞老
29、师们积极参与教育科学研究,锤炼组织教育活动与开展班级治理工作的艺术,不断提升业务素养,沿着校级名师、县级名师、市省级名师的道路奋力攀登,实在打造我园名师团队。三、注重精细化治理,进一步深化幼儿园课程改革幼儿园教育科学开展,说到底确实是按照幼儿身心开展规律,促进每个小孩在原有根底上健康、和谐、欢乐的成长。为实现这一目的,我们要以进一步深化幼儿园课程改革为抓手,强化细节治理,在幼儿一日活动各个环节加大教育、引导力度,让每一个幼儿实现科学开展。如在生活课程中,让幼儿园自主参与,成为生活的主人,培养他们自理生活才能;在学习课程中,通过师幼互动、幼幼互动,引导小孩主动学习,主动开展、探究;在游戏活动中,
30、放手让每一个小孩操作,保证给小孩提供充足的游戏时间和游戏材料。老师置身小孩游戏中,当好组织者、引导者,使他们个性得到开展、智慧得到张扬。同时,不管生活课程,依然学习课程、游戏课程,均应在促进小孩智力开展、身体开展的同时,关注小孩的心理开展情况,针对活动中出现的各种各样的心理障碍,进展必要的心理干涉,加强沟通交流,促进他们健康成长。一位学者说过:“对培养人的培养,比直截了当培养人更重要。”这次全省园长省级培训,使我们更加明确了在促进幼儿园科学开展的过程中,关于一个“初出茅庐”的幼儿园治理者,我们需要的是更多如此的精神食粮。我相信,通过这次培训,因而的学员一定交出一份满意的答卷。我们一定能学有所用,在工作中做到理论结合实际,把本人的幼儿园治理水平提升一个档次,我希望,在不久的今后会有一批省级、市级示范性幼儿园“当家人”是我们这期的同学。也希望在实践一段时间以后,能再有时机参加提高班的培训,让本人的各种水平得到质的飞跃。