幼儿园体育游戏:有趣的椅子(通用).doc

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1、幼儿园体育游戏:有趣的椅子椅子是小孩们最熟悉的。在幼儿园,他们每天与小椅子保持严密联络。当我上一般班时,我发觉小孩们喜爱把椅子当作玩具,跳下椅子,跨过椅子,骑马。由于教室空间狭小且不平安,因而不同意儿童进展游戏,而是让他们游玩。对椅子的兴趣总是特别强烈的。在纲要中还指出,需要积极开发体育资源。学前教育课程的根本概念基于幼儿的成长。该课程应满足每个小孩在平安,健康,照顾和尊重方面的根本需求。课程应习惯幼儿的学习特点和身心开展水平,并激发小孩的积极性。积极学习。为了让小孩们充分利用小椅子做各种游戏,与小椅子交朋友,培养小孩的勇气,自信和创新精神,在合作游戏中互相协助,尝试处理咨询题在活动中,我将与

2、小孩们一起活泼。主动性原则是使用椅子来结合班上儿童的特点来开展这项活动。活动1.探究各种玩椅子的方式,并充分练习平衡和腾跃。2.我喜爱与同龄人一起体验运动带来的挑战和幸福。3,明白得恪守游戏规则,有认识保护本人的身体。活动预备1.几把小椅子,四把大椅子和八个旗帜(四个红色,四个黄色)。2.磁带:兔子舞、运发动进展曲、01003010。3.安排场地。 (2个栏杆,4个平衡木,1个大椅子洞,最后一个小椅子,每边都有两个不同的标志)活动程序首先,导入活动:1.老师:小孩们,首先,请与老师一起预备运动。请和我一起做。 (我会和你一起做)带着小孩们跑来跑去听音乐我是人民小骑兵。老师和学生能够自由地做椅子

3、练习。抬起椅子,抬起椅子,随着音乐跳动,圈出圈,完成练习,“请和我一起做”,老师坐在椅子上,音乐停顿。2,老师引起小孩们探究椅子游戏的兴趣:小孩们,除了椅子能够做练习之外,你还能够玩游戏,请动脑子,想一想,看看谁想多玩,小孩们,你能够玩与本人或与伴侣一起玩。但是,老师必需要求一个小的要求。游玩时,应留意平安。其次,活动展开:1.每个小孩都有一把小椅子,能够独立探究,行走,奔跑,腾跃等,能够合作将椅子放入障碍物,平衡木等。老师要留意观察幼儿,发觉和表扬创新,并加强平安保护。2,展现本人的游玩:小孩们各自展现本人的游玩方式,对老师和其他小孩给予确信和赞扬。3,小孩们,你太棒了,你探究了许多种游戏方

4、式,老师为你感到骄傲,让我们一起练习椅子的游戏吧?儿童分为2组(为2位老师做预备),集体运动椅游玩:跨栏,步行平衡木,腾跃,举杠铃。4,小孩们,你练习得特别好,下面我们玩一个叫做运发动竞赛的游戏。您一定在电视上看过体育节目。电视上的运发动英勇吗?他们足够英勇地战斗,您愿意向他们学习并争夺冠军吗?让我们分组玩游戏(播放音乐:兔子舞)。将小孩分为4组,并取名字。红队,黄队,绿队和蓝队老师解释游戏玩法,并要求小孩玩游戏:跨栏式平衡木-钻洞,然后举起小旗子,回到接力赛,会变小。标记将移交给另一个小孩的手,另一个小孩会跑到目的地,然后返回另一种颜色的标记,依此类推。最早到达的是获胜者。竞赛完毕后,老师立即赞扬并鼓舞这种情况。5.最后,让我们玩一个小孩们特别喜爱的游戏:抓住椅子(每个小孩都能够休息)并最终赢得奖金。三,完毕阶段:1.老师总结:感激所有大胆,英勇,不怕困难并恪守规则的幼儿。2,老师大声跳动,并与小孩们做放松运动。3,小孩们听音乐运发动进展曲,然后骑马,把椅子从会场拿出来,完毕活动。活动额外资讯1.让小孩们以“游戏椅”为主题绘画,并与父母一起展示。2.指导儿童在户外活动中接着玩“椅子游戏”。

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