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1、幼儿园中班教学计划编花篮带反思中班教学计划编花篮反映了适用于中班的体育主题教学活动，让小孩们体验参加花篮游戏的乐趣，锻炼身体，促进小孩动作的灵敏性和协调性，并介绍小组外儿童参加活动。快来看看幼儿园中班01003010，他们对课程计划有一些反思。活动目的1.锻炼并促进小孩动作的灵敏性和协调性。2.体验参加花篮游戏的乐趣。3.介绍小组外儿童参加活动。4.培养幼儿的合作认识，学会团结谦虚。5.乐于参加体育活动，并感遭到协助困难者的欢乐经历。主要困难重点：培训活动中幼儿的灵敏性和协调性。难点：小组外儿童是否愿意参加。活动预备两块红布，磁带，录音机活动程序1.开场：将课程分为两组。2.游戏：（1）让小孩
2、们分成两组，手牵手围成两个大圆圈，并安排一个小孩站在圆圈中间，然后用红布蒙住眼睛，听老师的指示开场游戏。（2）老师放音乐，让小孩一边旋转一边沿着录音机唱歌。（3）当音乐停顿播放时，站在中间的小孩能够开场触摸年幼的小孩，而不同意握住手的小孩发声。这个小孩被感动了，在下一轮游戏中，轮到他遮住双眼并触摸中间的其他同伴。3.游戏完毕。教学反思欢乐的童年是在游戏中度过的，没有游戏就没有欢乐的童年。在儿童身心开展的重要时期，老师需要引导他们，让他们学会在活动中进展交流，改善动作，并获得更好的运动。关于活动过程的反思：由于我将整个班级分为两组，班上的小孩们参加了活动。一些不合群的幼儿也能够参加这项活动，孤单的行为发生了变化。锻炼身体的灵敏性和协调才能。假如我要重新上课，我将更详细地考虑活动的各个方面，并努力使活动变得更好。小百科全书：花篮是指用来盛放鲜花的花篮，或由花篮制成的花艺。它是社交和礼仪场合最常用的花卉装饰方式之一。