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1、幼儿园中班教学计划漂亮的农村带反思中班教学计划漂亮的农村包括对适用于中班的社会主题教学活动的反思，让小孩感遭到农村的变化，热爱农村的情感，欣赏农村的乡村风光，理解农村的生活，大胆地说在小组成员面前，积极想象和提高语言表达才能，前来反思计划的幼儿园初中漂亮的农村。活动目的1欣赏乡村的乡村风光，理解乡村生活。2感受乡村的变化，热爱乡村的感受。3在小组面前大胆讲话，积极想象并提高您的语言才能。4乐于探究，交流和分享。主要困难教学重点：如何使小孩感遭到家乡的漂亮，培养小孩热爱家乡，热爱自然。教学困难：如何训练幼儿感受家乡的漂亮。活动预备搜集有关乡村田园风光的录像带，风景图片：高山溪流，小桥院，田野果树
2、林，鱼塘，牛羊等。搜集过去农村和当前农村材料的图片。活动程序1.将活动黑板与图片一起放在教室的黑板侧面。2，发布相关视频片段3.让小孩们观看视频和图片。老师能够适当地解释视频和图片，引导小孩进展比拟和观察图片，并从房屋建立，农具，农民着装和文化生活等方面感知农村的宏大变化。4，老师咨询：1谁是米饭？ 2是谁让乡村变得如此漂亮和富饶？ 3您住在乡下吗？5.比照感知：通过学生答复下列咨询题，鼓舞小孩们热爱乡村，热爱家乡，并引导小孩尊重农民劳动的成果。6.主题对话：让小孩们议论他们所见所闻。7，走进乡村：散步，看一看，让小孩们亲身感受新鲜的空气，夏天去河边捉鱼虾。秋季在山上采摘水果；玩弄土壤，玩弄溪
3、流等，享受绿色的山脉和乡村水域，感受自然之美，乡村之爱和乡村之爱。教学反思1.在农村幼儿园中，幼儿班的实际年龄通常有所不同。这就要求我们依照小孩的实际情况和年龄特点预备课程，以到达良好的教学目的。2.留意对幼儿的敏感性，理解力和表达力的培养。它能够为幼儿提供适当的空间，为独立活动提供时机，并提供适当的指导并注重儿童情感的培养。3，幼儿活泼于活动中，活泼，并能掌握一定的技能。4.由于幼儿的活动非常剧烈，在教学过程中，老师能够非常好地操纵教学过程并到达活动目的。5，教学状态自然，友好，情感交流，能理解和尊重幼儿。小百科全书：农村地区具有特定的自然景观和社会经济条件。他们指的是主要从事农业消费的劳动者在一起生活的地点，是不同于城镇的农民住区。